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1、第一單元達標(biāo)測試卷基礎(chǔ)百花園(40分)一、給加點的字補充音節(jié)。(8分)w_ zh_ s_ l_蘆葦霸占麥穗 鵝卵石sh_ d_ g_ b_霎時 頓時 滾動 崩裂二、我會查字典。(9分)“昧”用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母_，再查音節(jié)_；用部首查字法，應(yīng)先查部首_，再查_畫?！懊痢痹谧值渲械慕忉層校夯璋?；隱藏，隱瞞?！鞍朊靼朊痢钡摹懊痢睉?yīng)選第_種解釋。我能為“昧”找兩個形近字_、_，分別組詞為_、_。三、看拼音寫詞語。(6分)1我們手在架下散步，心情非常愉快。2大家濃霧早點散去，這樣就可以看清的樣子了。3. 奔騰西去，可是還在漫天卷地般涌來。四、加偏旁變新字再組詞。(6分)五、寫出下列句子運用的修
2、辭手法。(4分)1錢塘江大潮難道不是天下奇觀嗎？()2浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。()3月光是那樣柔和，照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，照亮了村間的大道和小路()4秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀。()六、按要求完成句子練習(xí)。(7分)1縮句：我最愛看天上密密麻麻的星星。(2分)_2仿寫句子：溝水汩汩，很滿意地響著。(2分)_3補充句子：走過月光閃閃的溪岸，走過_的石拱橋；走過月影團團的果園，走過_的莊稼地和_的菜地。(3分)主題訓(xùn)練營(10分)七、根據(jù)課本內(nèi)容完成習(xí)題。(10分)1作者在海上看繁星時，感受到海上的夜是_的，是_的，是_的。2黃昏，紅紅和家人一起
3、到樹林里散步，此時她看到太陽的余暉映入了深林，接著又照在青苔上，她不由得吟誦起詩句：“_，_?！?江面很平靜，越往(東西)越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。(鎮(zhèn)海古塔雷峰塔)、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。(用“”劃去不正確的答案)4走月亮一文中，“我們”村里有個風(fēng)俗，收莊稼前，要把道路_，補一補。5花牛歌的作者是_，本詩的作者用生動有趣的語言讓我們認識了_的花牛。讀寫展示臺(50分)八、課內(nèi)閱讀。(7分)歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還(馱駝)著斜陽回去。雙翅一(番翻)，把斜陽(掉調(diào))在江上；頭白的蘆葦，也(裝_妝)成一瞬的紅顏了。1用“”劃去括號中使用不當(dāng)?shù)淖帧?2分)2熟讀詩的第一小節(jié)，
4、判斷下面說法的正誤。(2分)(1)歸巢的鳥兒疲倦的原因是白天太陽耗費了鳥兒過多的體力。()(2)我能感覺到鳥兒堅持不懈，意志很堅定，只要有一點兒希望它就不會放棄。()3詩中畫線的句子運用了什么修辭手法？有什么好處？(3分)_九、課外閱讀。(18分)北國的雪佳木斯的第一場雪我怎能把它忘記呢？記得那一天早晨，天氣變冷，陰云一塊一塊地在天空移動。到了中午，大片大片的雪花便從天上落下來了。雪紛紛揚揚地下著，像玉一樣潤，像霧一樣輕，被風(fēng)刮得在天空中打轉(zhuǎn)。它們無拘無束地游蕩著，大地慢慢地換上了潔白的銀裝。啊，北國的雪，令人陶醉過了一段時間，雪停了，整個大地好像被一層輕紗裹住，又好像被一層銀霧籠罩住了。太陽
5、出來了，佳木斯成了水晶般的城市。我們走在街上，像走在童話中的仙宮一樣。路旁的松樹上，掛滿了雪球，亮晶晶的。遠方一望無垠，潔白萬里。皚皚白雪在太陽的照射下，發(fā)射出耀眼的光芒。街上的雪不怎么厚，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲，構(gòu)成一曲美妙的音樂。孩子們也出來玩了，他們像剛出籠的小鳥一樣，快活極了。啊！北國的雪，你的心靈是那樣的潔白，我們忘不了你的美麗，更忘不了你為大地做出的貢獻1從短文中找出下列詞語的近義詞。(3分) 忘懷() 快樂() 游動()2給文中畫線的句子換個說法，再比較一下兩種說法哪個效果更好。(3分)_3文中有許多優(yōu)美的比喻句，請你至少找出三處，畫“”。(3分)4. 文章已經(jīng)被分成了三部分，
6、請寫出每部分的大意。(3分)第一部分：_第二部分：_第三部分：_5這篇文章描寫了_，表達了作者_之情。(3分)6找出文中你最喜歡的句子抄寫在下面，并寫一寫你喜歡的理由。(3分)_十、快樂習(xí)作。(25分)星星在我們的眼中是神秘而且有趣的，它們是我們童年的朋友。請以“夏夜的星空”為題寫一篇作文。要求語句通順，不少于450字。第一單元達標(biāo)檢測卷一、inuunnnng二、Mmi日5味妹示例：味道姐妹三、1.牽著葡萄2.盼望堤壩 3潮頭余波四、示例：五、1.反問2.比喻3.排比4.擬人六、1.我愛看星星。2青蛙呱呱，很高興地聊天。3古老綠油油肥沃七、1.柔和靜寂夢幻2返景入深林復(fù)照青苔上3.4修一修5.
7、徐志摩活潑頑皮八、1.2.(1)(2)3詩中畫線的句子運用了擬人的修辭手法，把蘆葦人格化，點染出一幅美麗的畫面，給全詩平添了情趣和生氣。九、1.忘記快活游蕩2佳木斯的第一場雪我不能把它忘記。改前的說法效果更好，運用反問的修辭手法，語氣更強烈，更能表達作者對佳木斯的第一場雪的難忘之情。3示例：雪紛紛揚揚地下著，像玉一樣潤，像霧一樣輕，被風(fēng)刮得在天空中打轉(zhuǎn)。太陽出來了，佳木斯成了水晶般的城市。孩子們也出來玩了，他們像剛出籠的小鳥一樣，快活極了。4“我”不會忘記佳木斯的第一場雪。雪給佳木斯帶來了美麗的景色，為大地做出了貢獻。贊美北國的雪。5北國的第一場雪給大地帶來的美麗景色對北國的雪的喜愛6示例：太陽出來了，佳木斯成了水晶般的城市。我們走在街上，像走在童話中的仙宮一樣。路旁的松樹上，掛滿了雪球，亮晶晶的。遠方一望無垠，潔白萬里。皚皚白雪在太陽的照射下，發(fā)射出耀眼的光芒。這幾句話寫出了雪后佳木斯美麗的景色，讓人賞心悅目。十、思路點撥：扣住時間限制詞語“夏夜”，在記憶的寶庫中去搜尋相關(guān)的材料。星星的大小、樣子，它們與夜空和諧交融的情景以及自己看到星空時的美好想象都可以作為寫作的內(nèi)容，根據(jù)自己的需要合理選擇。例文略。
暑假預(yù)習(xí)也可用部編版四上語文第一單元達標(biāo)測試B卷
