《八年級物理下冊_七章從粒子到宇宙課件_蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級物理下冊_七章從粒子到宇宙課件_蘇科版（37頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第七章第七章從粒子到宇宙從粒子到宇宙 復習復習 八年級物理復習八年級物理復習 西亭初中 物理組 知識結構圖知識結構圖 宇宙 物質(zhì) 分分子子 原原子子 核外電子核外電子 原子核原子核 光光 年年 1 l.y.=9.4611 l.y.=9.46110101515m m 天文單位天文單位 1AU=1.4961AU=1.49610101111m m （1010- -1010m m） （1010- -15 15 m m） （1010- -1818m m） （l.y l.y 或或 AUAU ） 、分子模型、分子模型 （1 1）分子是構成物質(zhì)的，能保持物質(zhì)）分子是構成物質(zhì)的，能保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微?；瘜W
2、性質(zhì)的最小微粒 （2 2）分子很小，）分子很小， 直徑約為直徑約為1010- -1010m m，合，合0 01nm1nm （3 3）物質(zhì)由大量分子組成的）物質(zhì)由大量分子組成的 （4 4）分子間存在著空隙）分子間存在著空隙 知識整理知識整理-分子分子 方法介紹：方法介紹：科學家探究微觀結構的常用方法是根科學家探究微觀結構的常用方法是根據(jù)現(xiàn)象提出一種據(jù)現(xiàn)象提出一種結構模型的猜想結構模型的猜想，再，再收集證據(jù)來收集證據(jù)來證實證實自己的猜想，從而弄清物質(zhì)的內(nèi)部結構。自己的猜想，從而弄清物質(zhì)的內(nèi)部結構。 2 2、分子的運動、分子的運動 （1 1）分子在永不停息地做無規(guī)則運動）分子在永不停息地做無規(guī)則運動
3、 （2 2）擴散現(xiàn)象：）擴散現(xiàn)象： 不同物質(zhì)相互接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象不同物質(zhì)相互接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散現(xiàn)象。固、液、氣體都會發(fā)生擴散叫做擴散現(xiàn)象。固、液、氣體都會發(fā)生擴散現(xiàn)象現(xiàn)象 擴散現(xiàn)象表明分子在不停地做無規(guī)則運動擴散現(xiàn)象表明分子在不停地做無規(guī)則運動 分子擴散的快慢與分子擴散的快慢與溫度溫度有關，溫度越高，有關，溫度越高，擴散的越快擴散的越快 舉例：聞到花香、水變紅、墻壁會變黑等舉例：聞到花香、水變紅、墻壁會變黑等 知識整理知識整理-分子分子 3 3、分子間的作用力、分子間的作用力 (1)(1)分子之間分子之間同時同時存在著相互作用的引存在著相互作用的引力和斥力。力和斥力。 (
4、2)(2)分子間的作用力的大小與分子間的分子間的作用力的大小與分子間的距離有關距離有關 (3)(3)固體、液體、氣體所表現(xiàn)出來不同固體、液體、氣體所表現(xiàn)出來不同性質(zhì)，是由分子間的作用力決定的性質(zhì)，是由分子間的作用力決定的 舉例：鉛塊壓緊后不下落舉例：鉛塊壓緊后不下落-引力引力 固液很難被壓縮固液很難被壓縮-斥力斥力 破鏡不能重圓破鏡不能重圓-引力、斥力太小引力、斥力太小 知識整理知識整理-分子分子 狀態(tài)狀態(tài) 項目項目 固體固體 液體液體 氣體氣體 分子間距離分子間距離 很小很小 較小較小 很大很大 相互作用力相互作用力 很大很大 較大較大 很小很小 分子的運動分子的運動 在平衡位置在平衡位置
5、附近振動附近振動 在一定范在一定范 圍內(nèi)運動圍內(nèi)運動 自由運動自由運動 形狀形狀 一定一定 沒有沒有 沒有沒有 流動性流動性 不流動不流動 易流動易流動 易流動易流動 體積體積 一定一定 ， 不可壓縮不可壓縮 一定一定 ， 不可壓縮不可壓縮 沒有，沒有， 可壓縮可壓縮 固、液、氣體的性質(zhì)與分子作用力的關系固、液、氣體的性質(zhì)與分子作用力的關系 例例1 1：生活中一些常見的現(xiàn)象生活中一些常見的現(xiàn)象(1) (1) 打開白酒瓶或醋打開白酒瓶或醋瓶，可聞到酒香或酸味；瓶，可聞到酒香或酸味；(2) (2) 走過面包房，可走過面包房，可聞到面包香味；聞到面包香味；(3) (3) 將紅墨水滴入水中，水會將紅墨
6、水滴入水中，水會變紅。你認為下列關于物質(zhì)微觀結構的模型，變紅。你認為下列關于物質(zhì)微觀結構的模型，哪種能較好地解釋上述現(xiàn)象？（哪種能較好地解釋上述現(xiàn)象？（ ） A A、物質(zhì)由微小的顆粒組成、物質(zhì)由微小的顆粒組成 ，顆粒之間是有空隙，顆粒之間是有空隙 B B、物質(zhì)由微小的顆粒組成、物質(zhì)由微小的顆粒組成 ，各個顆粒是緊靠著，各個顆粒是緊靠著排在一起排在一起 C C、物質(zhì)由微小的顆粒組成、物質(zhì)由微小的顆粒組成 ，各個顆粒是不停地，各個顆粒是不停地運動運動 D D、物質(zhì)由微小的顆粒組成、物質(zhì)由微小的顆粒組成 ，顆粒之間存在相互，顆粒之間存在相互作用的斥力作用的斥力 典型例題典型例題 C C 典型例題典型
7、例題 例例2:2:下列運動中，能表明分子在不停地下列運動中，能表明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（做無規(guī)則運動的是（ ） A A無數(shù)雨滴從空中落下無數(shù)雨滴從空中落下 B B“固體清新劑固體清新劑”能使居室溫馨芳香能使居室溫馨芳香 C C秋風起，漫天灰塵飛揚秋風起，漫天灰塵飛揚 D D鐵塊在潮濕的空氣中生銹鐵塊在潮濕的空氣中生銹 點評點評: :分子的運動是看不見的，不要把某分子的運動是看不見的，不要把某些細小顆粒（雨滴或灰塵）的機械運動些細小顆粒（雨滴或灰塵）的機械運動當作分子運動；當作分子運動； 化學反應不是分子運動化學反應不是分子運動 B B 典型例題典型例題 例例3 3：如圖，把一只裝有空氣
8、的：如圖，把一只裝有空氣的瓶子倒放在裝有瓶子倒放在裝有密度較大的紅密度較大的紅棕色二氧化氮氣體棕色二氧化氮氣體的瓶子上，的瓶子上，使兩瓶口相對，兩瓶之間用一使兩瓶口相對，兩瓶之間用一塊玻璃板隔開。塊玻璃板隔開。 （1 1）抽去玻璃板后，我們可以）抽去玻璃板后，我們可以觀察到裝空氣的瓶子內(nèi)也出現(xiàn)觀察到裝空氣的瓶子內(nèi)也出現(xiàn)了紅棕色，這是為什么？了紅棕色，這是為什么？ （2 2）若裝有空氣的瓶子在下、）若裝有空氣的瓶子在下、裝有二氧化氮氣體的瓶子在上，裝有二氧化氮氣體的瓶子在上，抽去玻璃板后不能說明上述的抽去玻璃板后不能說明上述的觀點，又是為什么？觀點，又是為什么？ 參考答案參考答案 (1)(1)裝
9、空氣的瓶子內(nèi)也出現(xiàn)了紅棕色裝空氣的瓶子內(nèi)也出現(xiàn)了紅棕色, , 說明分說明分子在不停地作無規(guī)則運動子在不停地作無規(guī)則運動 (2)(2)顛倒空氣和二氧化氮的位置后，由于二氧顛倒空氣和二氧化氮的位置后，由于二氧化氮氣體的密度大于空氣密度，上方的二氧化化氮氣體的密度大于空氣密度，上方的二氧化氮氣體會自動向下運動使裝空氣的瓶子內(nèi)也出氮氣體會自動向下運動使裝空氣的瓶子內(nèi)也出現(xiàn)了紅棕色現(xiàn)了紅棕色 ，因而不能說明分子在不停地作，因而不能說明分子在不停地作無無規(guī)則運動規(guī)則運動 典型例題典型例題 例例4 4：夏天一到，蚊子就異常猖狂，預防：夏天一到，蚊子就異常猖狂，預防蚊子叮咬的妙招之一是使用電蚊香，把蚊子叮咬的
10、妙招之一是使用電蚊香，把電蚊香片放在通電的驅(qū)蚊器上，過一會電蚊香片放在通電的驅(qū)蚊器上，過一會兒整個房間都充滿了香味，兒整個房間都充滿了香味， 當電蚊香片當電蚊香片放在桌面上時卻不易聞到香味。請你說放在桌面上時卻不易聞到香味。請你說出其中蘊涵的物理道理。出其中蘊涵的物理道理。 整個房間都充滿了香味是分子在不停地做整個房間都充滿了香味是分子在不停地做無規(guī)則運動；無規(guī)則運動； 因為分子作規(guī)則運動的快慢與溫度有關，因為分子作規(guī)則運動的快慢與溫度有關，放在桌面上的電蚊香片時溫度低，分子無放在桌面上的電蚊香片時溫度低，分子無規(guī)則運動不劇烈，因而不易聞到香味規(guī)則運動不劇烈，因而不易聞到香味 參考答案參考答案
11、 典型例題典型例題 例例5 5： 將體積分別為將體積分別為V V1 1、V V2 2的水和的水和酒精混合，發(fā)現(xiàn)混合后液體的總體酒精混合，發(fā)現(xiàn)混合后液體的總體積積V V總總 V V1 1+ +V V2 2；這個實驗直接表；這個實驗直接表明液體分子間有明液體分子間有 ；間接；間接說明了分子間有說明了分子間有 。 斥力斥力 間隙間隙 典型例題典型例題 例例6 6：細線一拉就斷，鐵絲不易拉斷，是因為（：細線一拉就斷，鐵絲不易拉斷，是因為（ ） A.A.細線分子間引力小于斥力，鐵絲分子間引力大于細線分子間引力小于斥力，鐵絲分子間引力大于 斥力斥力 B.B.細線分子間存在斥力，鐵絲分子間沒有斥力存在細線分
12、子間存在斥力，鐵絲分子間沒有斥力存在 C.C.細線和鐵絲分子間都存在引力，但鐵絲分子間引細線和鐵絲分子間都存在引力，但鐵絲分子間引 力遠大于細線分子間引力力遠大于細線分子間引力 D.D.它們不是同種材料的物質(zhì)，無法比較引力它們不是同種材料的物質(zhì)，無法比較引力 點評：分子間引力和斥力同時存在；物體能被拉點評：分子間引力和斥力同時存在；物體能被拉長是因為分子間作用力主要表現(xiàn)為引力；但不同長是因為分子間作用力主要表現(xiàn)為引力；但不同種物質(zhì)材料分子之間作用力大小是不同的種物質(zhì)材料分子之間作用力大小是不同的 D D 、原子的組成、原子的組成 原子原子 知識整理知識整理-原子原子 （帶負電）（帶負電） 原子
13、核原子核 質(zhì)子質(zhì)子 中子中子 夸克夸克 核外電子核外電子 （帶正電）（帶正電） （不帶電）（不帶電） 電子 2 2、原子的核式結構模型、原子的核式結構模型 盧瑟福的原子核式結構模型盧瑟福的原子核式結構模型 電子的發(fā)現(xiàn)者電子的發(fā)現(xiàn)者 湯姆遜湯姆遜 質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)者質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)者 盧瑟福盧瑟福 3 3、科學家探索微觀世界的歷程、科學家探索微觀世界的歷程 中子的發(fā)現(xiàn)者中子的發(fā)現(xiàn)者 查德威克查德威克 夸克的提出者夸克的提出者 蓋爾曼蓋爾曼 典型例題典型例題 例例7:7:一百多年來，科學家們一直在微觀一百多年來，科學家們一直在微觀世界領域不懈地探索著。下列微粒按空世界領域不懈地探索著。下列微粒按空間尺度間尺度
14、從大到小從大到小排列的順序是（排列的順序是（ ） A A分子分子 夸克夸克 質(zhì)子質(zhì)子 電子電子 B B分子分子 原子核原子核 質(zhì)子質(zhì)子 夸克夸克 C C原子核原子核 電子電子 質(zhì)子質(zhì)子 分子分子 D D分子分子 原子原子 電子電子 原子核原子核 B B 典型例題典型例題 例例8:19118:1911年著名物理學家盧瑟福為探索原子年著名物理學家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結構進行了實驗。在用一束帶正電的、的內(nèi)部結構進行了實驗。在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運動的質(zhì)量比電子大得多的高速運動的粒子轟擊粒子轟擊金箔時發(fā)現(xiàn)：金箔時發(fā)現(xiàn)：(1)(1)大多數(shù)大多數(shù)粒子能穿透金箔粒子能穿透金箔而不改變原來
15、的運動方向；而不改變原來的運動方向；(2)(2)一小部分一小部分粒子改變了原來的運動方向；粒子改變了原來的運動方向；(3)(3)有極少部有極少部分分粒子被彈了回來。下列對原子結構的認粒子被彈了回來。下列對原子結構的認識識錯誤的錯誤的是是（ ） A.A.原子核體積很小原子核體積很小 B.B.原子是實心的球體原子是實心的球體 C.C.原子內(nèi)部有很大的空間原子內(nèi)部有很大的空間 D.D.原子核帶正電原子核帶正電 B B 思維點撥思維點撥 (1)(1)原子的質(zhì)量集中在原子核上，原子原子的質(zhì)量集中在原子核上，原子核質(zhì)量比電子大得多；核質(zhì)量比電子大得多； （m m質(zhì)量質(zhì)量 m m原子核原子核= m= m質(zhì)子
16、質(zhì)子+ m+ m中子中子 ） (2)(2)原子核的體積僅占原子體積的幾千原子核的體積僅占原子體積的幾千億分之一億分之一， 說明說明原子核很小，原子核很小，原子內(nèi)原子內(nèi)部有一個很大的空間部有一個很大的空間, ,原子并不是一個原子并不是一個實心球體；實心球體； (3)(3)粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)是因為同種電荷互粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)是因為同種電荷互相排斥。相排斥。 典型例題典型例題 例例9: 20 9: 20 世紀初科學家先后提出了如圖世紀初科學家先后提出了如圖 (a)(a)、(b)(b)、(c) (c) 所示的三種原子模型，所示的三種原子模型，依照提出時間的順序正確的排列為依照提出時間的順序正確的排列為( )( )
17、 A (a)A (a)、(b)(b)、(c)(c) B (c)B (c)、(b)(b)、(a)(a) C (b) C (b) 、(c) (c) 、(a) D (a)(a) D (a)、(c)(c)、(b)(b) D D 典型例題典型例題 例例10:193410:1934年，盧瑟福等科學年，盧瑟福等科學家通過核反應發(fā)現(xiàn)氫的同位素家通過核反應發(fā)現(xiàn)氫的同位素原子原子氚，氚原子的模型如氚，氚原子的模型如圖所示圖所示, , 其圖中其圖中“”表示的表示的粒子是粒子是( ) ( ) A A原子核原子核 B B質(zhì)子質(zhì)子 C C中子中子 D D核外電子核外電子 B B 思維點撥思維點撥 (1)(1)質(zhì)子數(shù)等于核
18、外電子數(shù)，原質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，原子內(nèi)正負電荷相等，所以一般子內(nèi)正負電荷相等，所以一般情況下原子對外不顯電性情況下原子對外不顯電性 (2)(2)原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不一定相等不一定相等 (3)(3)所有的原子都含有質(zhì)子和核所有的原子都含有質(zhì)子和核外電子，但不一定含有中子外電子，但不一定含有中子 1 1、帶電體的性質(zhì)：帶電體能吸引輕小物體、帶電體的性質(zhì)：帶電體能吸引輕小物體 2 2、電荷及相互作用、電荷及相互作用 （1 1）兩種電荷）兩種電荷 正電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷正電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷 負電荷：用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷負電荷：
19、用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷 （2 2）電荷間的相互作用規(guī)律：）電荷間的相互作用規(guī)律： 同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引 3 3、驗電器、驗電器 （1 1）作用：檢驗物體是否帶電）作用：檢驗物體是否帶電 （2 2）原理：同種電荷相互排斥）原理：同種電荷相互排斥 知識整理知識整理-摩擦起電摩擦起電 4 4、使物體帶電的方法之一：摩擦起電、使物體帶電的方法之一：摩擦起電 （1 1）定義：用摩擦的方法可以使物體帶電）定義：用摩擦的方法可以使物體帶電 舉例：拿梳子梳頭，頭發(fā)會翹起來舉例：拿梳子梳頭，頭發(fā)會翹起來 化纖布料做成的衣服穿在身著容易臟化纖布料做成的衣服穿
20、在身著容易臟 脫晴綸毛衣會聽見劈啪響等脫晴綸毛衣會聽見劈啪響等 （2 2）實質(zhì)：電子的轉(zhuǎn)移）實質(zhì)：電子的轉(zhuǎn)移 得到電子得到電子- 帶負電帶負電 失去電子失去電子- 帶正電帶正電 知識整理知識整理-摩擦起電摩擦起電 例例1111、用毛皮摩擦過的氣球能粘在墻面上、用毛皮摩擦過的氣球能粘在墻面上不掉下來，下列現(xiàn)象與其實質(zhì)相同的是不掉下來，下列現(xiàn)象與其實質(zhì)相同的是 （ ） A A寒冷的冬天用濕手摸戶外的金屬單杠，寒冷的冬天用濕手摸戶外的金屬單杠，手會被粘上手會被粘上 B B在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)會被梳子粘起時，頭發(fā)會被梳子粘起 C C兩個鉛柱底面削平擠
21、壓后能粘在一起兩個鉛柱底面削平擠壓后能粘在一起 D D電視里講解棋類比賽時，棋子可以粘電視里講解棋類比賽時，棋子可以粘在豎直懸掛的棋盤上在豎直懸掛的棋盤上 典型例題典型例題 B B 典型例題典型例題 例例1212：課堂上，老師讓：課堂上，老師讓我們用塑料尺在頭發(fā)上摩我們用塑料尺在頭發(fā)上摩擦幾下，發(fā)現(xiàn)尺能吸引紙擦幾下，發(fā)現(xiàn)尺能吸引紙屑，細心同學又發(fā)現(xiàn)紙屑屑，細心同學又發(fā)現(xiàn)紙屑被吸起后彈開。請你思考被吸起后彈開。請你思考一下這些現(xiàn)象蘊含了哪些一下這些現(xiàn)象蘊含了哪些物理知識？物理知識？ （1 1）摩擦的方法能使物體帶電）摩擦的方法能使物體帶電 （2 2）帶電體能吸引輕小物體（紙屑）帶電體能吸引輕小物
22、體（紙屑） （3 3）紙屑被吸引后帶上了同種電荷，由）紙屑被吸引后帶上了同種電荷，由于同種電荷相互排斥，因而紙屑又被彈于同種電荷相互排斥，因而紙屑又被彈開開 參考答案參考答案 典型例題典型例題 例例1313：將：將A A、B B、C C三個帶電的通草球懸掛三個帶電的通草球懸掛起來，它們靜止后的位置如圖所示，起來，它們靜止后的位置如圖所示， 請你判斷三個通草球的帶電情況請你判斷三個通草球的帶電情況 思維點撥思維點撥 (1)(1)由圖：由圖：A A、B B相斥，相斥，B B、C C相吸；相吸； (2)(2)由電荷間的相互作用，因由電荷間的相互作用，因A A、B B相斥，則相斥，則A A、B B帶同
23、種電荷；帶同種電荷； (3(3） 由由B B、C C相吸，但由于帶電體相吸，但由于帶電體也能吸引輕小物體（小球），所也能吸引輕小物體（小球），所以以 B B、C C可能帶異種電荷，也可能可能帶異種電荷，也可能一個帶電，另一個不帶電；一個帶電，另一個不帶電； （4 4）綜合以上）綜合以上3 3點可知：點可知：A A、B B帶帶同種電荷，同種電荷，C C可能帶電，也可能不可能帶電，也可能不帶電。帶電。 、人類認識宇宙的歷程、人類認識宇宙的歷程 （1 1）托勒密）托勒密 “地心說”“地心說” （2 2）哥白尼“日心說”）哥白尼“日心說” （3 3）牛頓“萬有引力定律”）牛頓“萬有引力定律” 2 2、
24、宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng)、宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng) 太陽系（八大行星）太陽系（八大行星） 銀河系銀河系 宇宙宇宙 星系星系 河外星系河外星系 知識整理知識整理-宇宙探秘宇宙探秘 3、比較原子的核式結構與太陽系結構 名稱名稱 組成組成 旋轉(zhuǎn)性旋轉(zhuǎn)性 相互作用力的性質(zhì)相互作用力的性質(zhì) 尺寸尺寸 原子核式原子核式 模型模型 電子和電子和 原子核原子核 電子繞原子核旋電子繞原子核旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 正負電荷之間的吸正負電荷之間的吸引力引力 小小 太陽系太陽系 太陽和太陽和 八大行星八大行星 行星繞太陽旋轉(zhuǎn)行星繞太陽旋轉(zhuǎn) 萬有引力萬有引力 大大 知識整理知識整理-宇宙探秘宇宙探秘 4 4、宇宙的量度、宇
25、宙的量度 （1 1）光年（）光年（l.y.l.y.）：光在真空中行進一年所通過的距離）：光在真空中行進一年所通過的距離 1 l.y.=9.4611 l.y.=9.46110101515m m （2 2）天文單位（）天文單位（AUAU）：太陽到地球的平均距離）：太陽到地球的平均距離 （太陽系內(nèi)天體間太陽系內(nèi)天體間距離的基本單位）距離的基本單位） 1AU=1.4961AU=1.49610101111m m 5 5 、宇宙的起源；、宇宙的起源； （1 1）大爆炸理論：（）大爆炸理論：（137137億年前）億年前） 說明宇宙在膨脹，星系在遠離我們，說明宇宙在膨脹，星系在遠離我們， （3 3）證據(jù)：譜線
26、紅移（光的多譜勒效應）證據(jù)：譜線紅移（光的多譜勒效應） 知識整理知識整理-宇宙探秘宇宙探秘 典型例題典型例題 例例1414：關于宇宙起源，根據(jù)大多數(shù)宇宙科學：關于宇宙起源，根據(jù)大多數(shù)宇宙科學家的認定，家的認定， 下列說法中正確的（下列說法中正確的（ ） 宇宙誕生于距今約宇宙誕生于距今約137137億年的一次大爆炸億年的一次大爆炸 大爆炸是整體的，涉及宇宙的全部物質(zhì)及大爆炸是整體的，涉及宇宙的全部物質(zhì)及時間、空間時間、空間 大爆炸導致宇宙空間處處膨大爆炸導致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應下降脹，溫度則相應下降 宇宙溫度下降至一宇宙溫度下降至一定程度，逐步形成超星系團、星系團、星系定程度，逐步形成超
27、星系團、星系團、星系及恒星、行星等及恒星、行星等 A.A. B B. C C. D D. D 典型例題典型例題 例例1515：二十世紀二十年代，天文學家：二十世紀二十年代，天文學家_(_(選填“托勒密”或“哥白尼”選填“托勒密”或“哥白尼”或“哈勃”或“哈勃”) )利用儀器觀察星系發(fā)出的利用儀器觀察星系發(fā)出的光，發(fā)現(xiàn)星系的光譜向長波方向偏移，光，發(fā)現(xiàn)星系的光譜向長波方向偏移，稱之為譜線“稱之為譜線“_ ”，此現(xiàn)象說，此現(xiàn)象說明星系在遠離我們而去明星系在遠離我們而去 哈勃哈勃 紅移紅移 典型例題典型例題 例例1616：下列關于宇宙的認識中，說法：下列關于宇宙的認識中，說法正確是正確是 （ ） A A宇宙中天體的位置是始終不變的宇宙中天體的位置是始終不變的 B B宇宙是方形的宇宙是方形的 C C哥白尼創(chuàng)立的“日心說”哥白尼創(chuàng)立的“日心說” D D太陽就是宇宙的中心太陽就是宇宙的中心 C C
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