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1、第七章第七章從粒子到宇宙從粒子到宇宙 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 八年級(jí)物理復(fù)習(xí)八年級(jí)物理復(fù)習(xí) 西亭初中 物理組 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 宇宙 物質(zhì) 分分子子 原原子子 核外電子核外電子 原子核原子核 光光 年年 1 l.y.=9.4611 l.y.=9.46110101515m m 天文單位天文單位 1AU=1.4961AU=1.49610101111m m （1010- -1010m m） （1010- -15 15 m m） （1010- -1818m m） （l.y l.y 或或 AUAU ） 、分子模型、分子模型 （1 1）分子是構(gòu)成物質(zhì)的，能保持物質(zhì)）分子是構(gòu)成物質(zhì)的，能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微?；瘜W(xué)
2、性質(zhì)的最小微粒 （2 2）分子很小，）分子很小， 直徑約為直徑約為1010- -1010m m，合，合0 01nm1nm （3 3）物質(zhì)由大量分子組成的）物質(zhì)由大量分子組成的 （4 4）分子間存在著空隙）分子間存在著空隙 知識(shí)整理知識(shí)整理-分子分子 方法介紹：方法介紹：科學(xué)家探究微觀結(jié)構(gòu)的常用方法是根科學(xué)家探究微觀結(jié)構(gòu)的常用方法是根據(jù)現(xiàn)象提出一種據(jù)現(xiàn)象提出一種結(jié)構(gòu)模型的猜想結(jié)構(gòu)模型的猜想，再，再收集證據(jù)來(lái)收集證據(jù)來(lái)證實(shí)證實(shí)自己的猜想，從而弄清物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。自己的猜想，從而弄清物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 2 2、分子的運(yùn)動(dòng)、分子的運(yùn)動(dòng) （1 1）分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)）分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
3、 （2 2）擴(kuò)散現(xiàn)象：）擴(kuò)散現(xiàn)象： 不同物質(zhì)相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象不同物質(zhì)相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象。固、液、氣體都會(huì)發(fā)生擴(kuò)散叫做擴(kuò)散現(xiàn)象。固、液、氣體都會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象現(xiàn)象 擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 分子擴(kuò)散的快慢與分子擴(kuò)散的快慢與溫度溫度有關(guān)，溫度越高，有關(guān)，溫度越高，擴(kuò)散的越快擴(kuò)散的越快 舉例：聞到花香、水變紅、墻壁會(huì)變黑等舉例：聞到花香、水變紅、墻壁會(huì)變黑等 知識(shí)整理知識(shí)整理-分子分子 3 3、分子間的作用力、分子間的作用力 (1)(1)分子之間分子之間同時(shí)同時(shí)存在著相互作用的引存在著相互作用的引力和斥力。力和斥力。 (
4、2)(2)分子間的作用力的大小與分子間的分子間的作用力的大小與分子間的距離有關(guān)距離有關(guān) (3)(3)固體、液體、氣體所表現(xiàn)出來(lái)不同固體、液體、氣體所表現(xiàn)出來(lái)不同性質(zhì)，是由分子間的作用力決定的性質(zhì)，是由分子間的作用力決定的 舉例：鉛塊壓緊后不下落舉例：鉛塊壓緊后不下落-引力引力 固液很難被壓縮固液很難被壓縮-斥力斥力 破鏡不能重圓破鏡不能重圓-引力、斥力太小引力、斥力太小 知識(shí)整理知識(shí)整理-分子分子 狀態(tài)狀態(tài) 項(xiàng)目項(xiàng)目 固體固體 液體液體 氣體氣體 分子間距離分子間距離 很小很小 較小較小 很大很大 相互作用力相互作用力 很大很大 較大較大 很小很小 分子的運(yùn)動(dòng)分子的運(yùn)動(dòng) 在平衡位置在平衡位置
5、附近振動(dòng)附近振動(dòng) 在一定范在一定范 圍內(nèi)運(yùn)動(dòng)圍內(nèi)運(yùn)動(dòng) 自由運(yùn)動(dòng)自由運(yùn)動(dòng) 形狀形狀 一定一定 沒(méi)有沒(méi)有 沒(méi)有沒(méi)有 流動(dòng)性流動(dòng)性 不流動(dòng)不流動(dòng) 易流動(dòng)易流動(dòng) 易流動(dòng)易流動(dòng) 體積體積 一定一定 ， 不可壓縮不可壓縮 一定一定 ， 不可壓縮不可壓縮 沒(méi)有，沒(méi)有， 可壓縮可壓縮 固、液、氣體的性質(zhì)與分子作用力的關(guān)系固、液、氣體的性質(zhì)與分子作用力的關(guān)系 例例1 1：生活中一些常見(jiàn)的現(xiàn)象生活中一些常見(jiàn)的現(xiàn)象(1) (1) 打開(kāi)白酒瓶或醋打開(kāi)白酒瓶或醋瓶，可聞到酒香或酸味；瓶，可聞到酒香或酸味；(2) (2) 走過(guò)面包房，可走過(guò)面包房，可聞到面包香味；聞到面包香味；(3) (3) 將紅墨水滴入水中，水會(huì)將紅墨
6、水滴入水中，水會(huì)變紅。你認(rèn)為下列關(guān)于物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的模型，變紅。你認(rèn)為下列關(guān)于物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的模型，哪種能較好地解釋上述現(xiàn)象？（哪種能較好地解釋上述現(xiàn)象？（ ） A A、物質(zhì)由微小的顆粒組成、物質(zhì)由微小的顆粒組成 ，顆粒之間是有空隙，顆粒之間是有空隙 B B、物質(zhì)由微小的顆粒組成、物質(zhì)由微小的顆粒組成 ，各個(gè)顆粒是緊靠著，各個(gè)顆粒是緊靠著排在一起排在一起 C C、物質(zhì)由微小的顆粒組成、物質(zhì)由微小的顆粒組成 ，各個(gè)顆粒是不停地，各個(gè)顆粒是不停地運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) D D、物質(zhì)由微小的顆粒組成、物質(zhì)由微小的顆粒組成 ，顆粒之間存在相互，顆粒之間存在相互作用的斥力作用的斥力 典型例題典型例題 C C 典型例題典型
7、例題 例例2:2:下列運(yùn)動(dòng)中，能表明分子在不停地下列運(yùn)動(dòng)中，能表明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（ ） A A無(wú)數(shù)雨滴從空中落下無(wú)數(shù)雨滴從空中落下 B B“固體清新劑固體清新劑”能使居室溫馨芳香能使居室溫馨芳香 C C秋風(fēng)起，漫天灰塵飛揚(yáng)秋風(fēng)起，漫天灰塵飛揚(yáng) D D鐵塊在潮濕的空氣中生銹鐵塊在潮濕的空氣中生銹 點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng): :分子的運(yùn)動(dòng)是看不見(jiàn)的，不要把某分子的運(yùn)動(dòng)是看不見(jiàn)的，不要把某些細(xì)小顆粒（雨滴或灰塵）的機(jī)械運(yùn)動(dòng)些細(xì)小顆粒（雨滴或灰塵）的機(jī)械運(yùn)動(dòng)當(dāng)作分子運(yùn)動(dòng)；當(dāng)作分子運(yùn)動(dòng)； 化學(xué)反應(yīng)不是分子運(yùn)動(dòng)化學(xué)反應(yīng)不是分子運(yùn)動(dòng) B B 典型例題典型例題 例例3 3：如圖，把一只裝有空氣
8、的：如圖，把一只裝有空氣的瓶子倒放在裝有瓶子倒放在裝有密度較大的紅密度較大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上，的瓶子上，使兩瓶口相對(duì)，兩瓶之間用一使兩瓶口相對(duì)，兩瓶之間用一塊玻璃板隔開(kāi)。塊玻璃板隔開(kāi)。 （1 1）抽去玻璃板后，我們可以）抽去玻璃板后，我們可以觀察到裝空氣的瓶子內(nèi)也出現(xiàn)觀察到裝空氣的瓶子內(nèi)也出現(xiàn)了紅棕色，這是為什么？了紅棕色，這是為什么？ （2 2）若裝有空氣的瓶子在下、）若裝有空氣的瓶子在下、裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子在上，裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子在上，抽去玻璃板后不能說(shuō)明上述的抽去玻璃板后不能說(shuō)明上述的觀點(diǎn)，又是為什么？觀點(diǎn)，又是為什么？ 參考答案參考答案 (1)(1)裝
9、空氣的瓶子內(nèi)也出現(xiàn)了紅棕色裝空氣的瓶子內(nèi)也出現(xiàn)了紅棕色, , 說(shuō)明分說(shuō)明分子在不停地作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)子在不停地作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) (2)(2)顛倒空氣和二氧化氮的位置后，由于二氧顛倒空氣和二氧化氮的位置后，由于二氧化氮?dú)怏w的密度大于空氣密度，上方的二氧化化氮?dú)怏w的密度大于空氣密度，上方的二氧化氮?dú)怏w會(huì)自動(dòng)向下運(yùn)動(dòng)使裝空氣的瓶子內(nèi)也出氮?dú)怏w會(huì)自動(dòng)向下運(yùn)動(dòng)使裝空氣的瓶子內(nèi)也出現(xiàn)了紅棕色現(xiàn)了紅棕色 ，因而不能說(shuō)明分子在不停地作，因而不能說(shuō)明分子在不停地作無(wú)無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 典型例題典型例題 例例4 4：夏天一到，蚊子就異常猖狂，預(yù)防：夏天一到，蚊子就異常猖狂，預(yù)防蚊子叮咬的妙招之一是使用電蚊香，把蚊子叮咬的
10、妙招之一是使用電蚊香，把電蚊香片放在通電的驅(qū)蚊器上，過(guò)一會(huì)電蚊香片放在通電的驅(qū)蚊器上，過(guò)一會(huì)兒整個(gè)房間都充滿(mǎn)了香味，兒整個(gè)房間都充滿(mǎn)了香味， 當(dāng)電蚊香片當(dāng)電蚊香片放在桌面上時(shí)卻不易聞到香味。請(qǐng)你說(shuō)放在桌面上時(shí)卻不易聞到香味。請(qǐng)你說(shuō)出其中蘊(yùn)涵的物理道理。出其中蘊(yùn)涵的物理道理。 整個(gè)房間都充滿(mǎn)了香味是分子在不停地做整個(gè)房間都充滿(mǎn)了香味是分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)； 因?yàn)榉肿幼饕?guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)，因?yàn)榉肿幼饕?guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)，放在桌面上的電蚊香片時(shí)溫度低，分子無(wú)放在桌面上的電蚊香片時(shí)溫度低，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)不劇烈，因而不易聞到香味規(guī)則運(yùn)動(dòng)不劇烈，因而不易聞到香味 參考答案參考答案
11、 典型例題典型例題 例例5 5： 將體積分別為將體積分別為V V1 1、V V2 2的水和的水和酒精混合，發(fā)現(xiàn)混合后液體的總體酒精混合，發(fā)現(xiàn)混合后液體的總體積積V V總總 V V1 1+ +V V2 2；這個(gè)實(shí)驗(yàn)直接表；這個(gè)實(shí)驗(yàn)直接表明液體分子間有明液體分子間有 ；間接；間接說(shuō)明了分子間有說(shuō)明了分子間有 。 斥力斥力 間隙間隙 典型例題典型例題 例例6 6：細(xì)線(xiàn)一拉就斷，鐵絲不易拉斷，是因?yàn)椋ǎ杭?xì)線(xiàn)一拉就斷，鐵絲不易拉斷，是因?yàn)椋?） A.A.細(xì)線(xiàn)分子間引力小于斥力，鐵絲分子間引力大于細(xì)線(xiàn)分子間引力小于斥力，鐵絲分子間引力大于 斥力斥力 B.B.細(xì)線(xiàn)分子間存在斥力，鐵絲分子間沒(méi)有斥力存在細(xì)線(xiàn)分
12、子間存在斥力，鐵絲分子間沒(méi)有斥力存在 C.C.細(xì)線(xiàn)和鐵絲分子間都存在引力，但鐵絲分子間引細(xì)線(xiàn)和鐵絲分子間都存在引力，但鐵絲分子間引 力遠(yuǎn)大于細(xì)線(xiàn)分子間引力力遠(yuǎn)大于細(xì)線(xiàn)分子間引力 D.D.它們不是同種材料的物質(zhì)，無(wú)法比較引力它們不是同種材料的物質(zhì)，無(wú)法比較引力 點(diǎn)評(píng)：分子間引力和斥力同時(shí)存在；物體能被拉點(diǎn)評(píng)：分子間引力和斥力同時(shí)存在；物體能被拉長(zhǎng)是因?yàn)榉肿娱g作用力主要表現(xiàn)為引力；但不同長(zhǎng)是因?yàn)榉肿娱g作用力主要表現(xiàn)為引力；但不同種物質(zhì)材料分子之間作用力大小是不同的種物質(zhì)材料分子之間作用力大小是不同的 D D 、原子的組成、原子的組成 原子原子 知識(shí)整理知識(shí)整理-原子原子 （帶負(fù)電）（帶負(fù)電） 原子
13、核原子核 質(zhì)子質(zhì)子 中子中子 夸克夸克 核外電子核外電子 （帶正電）（帶正電） （不帶電）（不帶電） 電子 2 2、原子的核式結(jié)構(gòu)模型、原子的核式結(jié)構(gòu)模型 盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型 電子的發(fā)現(xiàn)者電子的發(fā)現(xiàn)者 湯姆遜湯姆遜 質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)者質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)者 盧瑟福盧瑟福 3 3、科學(xué)家探索微觀世界的歷程、科學(xué)家探索微觀世界的歷程 中子的發(fā)現(xiàn)者中子的發(fā)現(xiàn)者 查德威克查德威克 夸克的提出者夸克的提出者 蓋爾曼蓋爾曼 典型例題典型例題 例例7:7:一百多年來(lái)，科學(xué)家們一直在微觀一百多年來(lái)，科學(xué)家們一直在微觀世界領(lǐng)域不懈地探索著。下列微粒按空世界領(lǐng)域不懈地探索著。下列微粒按空間尺度間尺度
14、從大到小從大到小排列的順序是（排列的順序是（ ） A A分子分子 夸克夸克 質(zhì)子質(zhì)子 電子電子 B B分子分子 原子核原子核 質(zhì)子質(zhì)子 夸克夸克 C C原子核原子核 電子電子 質(zhì)子質(zhì)子 分子分子 D D分子分子 原子原子 電子電子 原子核原子核 B B 典型例題典型例題 例例8:19118:1911年著名物理學(xué)家盧瑟福為探索原子年著名物理學(xué)家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。在用一束帶正電的、的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的粒子轟擊粒子轟擊金箔時(shí)發(fā)現(xiàn)：金箔時(shí)發(fā)現(xiàn)：(1)(1)大多數(shù)大多數(shù)粒子能穿透金箔粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)
15、的運(yùn)動(dòng)方向；而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向；(2)(2)一小部分一小部分粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向；粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向；(3)(3)有極少部有極少部分分粒子被彈了回來(lái)。下列對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)粒子被彈了回來(lái)。下列對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)識(shí)錯(cuò)誤的錯(cuò)誤的是是（ ） A.A.原子核體積很小原子核體積很小 B.B.原子是實(shí)心的球體原子是實(shí)心的球體 C.C.原子內(nèi)部有很大的空間原子內(nèi)部有很大的空間 D.D.原子核帶正電原子核帶正電 B B 思維點(diǎn)撥思維點(diǎn)撥 (1)(1)原子的質(zhì)量集中在原子核上，原子原子的質(zhì)量集中在原子核上，原子核質(zhì)量比電子大得多；核質(zhì)量比電子大得多； （m m質(zhì)量質(zhì)量 m m原子核原子核= m= m質(zhì)子
16、質(zhì)子+ m+ m中子中子 ） (2)(2)原子核的體積僅占原子體積的幾千原子核的體積僅占原子體積的幾千億分之一億分之一， 說(shuō)明說(shuō)明原子核很小，原子核很小，原子內(nèi)原子內(nèi)部有一個(gè)很大的空間部有一個(gè)很大的空間, ,原子并不是一個(gè)原子并不是一個(gè)實(shí)心球體；實(shí)心球體； (3)(3)粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)是因?yàn)橥N電荷互粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)是因?yàn)橥N電荷互相排斥。相排斥。 典型例題典型例題 例例9: 20 9: 20 世紀(jì)初科學(xué)家先后提出了如圖世紀(jì)初科學(xué)家先后提出了如圖 (a)(a)、(b)(b)、(c) (c) 所示的三種原子模型，所示的三種原子模型，依照提出時(shí)間的順序正確的排列為依照提出時(shí)間的順序正確的排列為( )( )
17、 A (a)A (a)、(b)(b)、(c)(c) B (c)B (c)、(b)(b)、(a)(a) C (b) C (b) 、(c) (c) 、(a) D (a)(a) D (a)、(c)(c)、(b)(b) D D 典型例題典型例題 例例10:193410:1934年，盧瑟福等科學(xué)年，盧瑟福等科學(xué)家通過(guò)核反應(yīng)發(fā)現(xiàn)氫的同位素家通過(guò)核反應(yīng)發(fā)現(xiàn)氫的同位素原子原子氚，氚原子的模型如氚，氚原子的模型如圖所示圖所示, , 其圖中其圖中“”表示的表示的粒子是粒子是( ) ( ) A A原子核原子核 B B質(zhì)子質(zhì)子 C C中子中子 D D核外電子核外電子 B B 思維點(diǎn)撥思維點(diǎn)撥 (1)(1)質(zhì)子數(shù)等于核
18、外電子數(shù)，原質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，原子內(nèi)正負(fù)電荷相等，所以一般子內(nèi)正負(fù)電荷相等，所以一般情況下原子對(duì)外不顯電性情況下原子對(duì)外不顯電性 (2)(2)原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不一定相等不一定相等 (3)(3)所有的原子都含有質(zhì)子和核所有的原子都含有質(zhì)子和核外電子，但不一定含有中子外電子，但不一定含有中子 1 1、帶電體的性質(zhì)：帶電體能吸引輕小物體、帶電體的性質(zhì)：帶電體能吸引輕小物體 2 2、電荷及相互作用、電荷及相互作用 （1 1）兩種電荷）兩種電荷 正電荷：用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷正電荷：用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷 負(fù)電荷：用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷負(fù)電荷：
19、用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷 （2 2）電荷間的相互作用規(guī)律：）電荷間的相互作用規(guī)律： 同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引 3 3、驗(yàn)電器、驗(yàn)電器 （1 1）作用：檢驗(yàn)物體是否帶電）作用：檢驗(yàn)物體是否帶電 （2 2）原理：同種電荷相互排斥）原理：同種電荷相互排斥 知識(shí)整理知識(shí)整理-摩擦起電摩擦起電 4 4、使物體帶電的方法之一：摩擦起電、使物體帶電的方法之一：摩擦起電 （1 1）定義：用摩擦的方法可以使物體帶電）定義：用摩擦的方法可以使物體帶電 舉例：拿梳子梳頭，頭發(fā)會(huì)翹起來(lái)舉例：拿梳子梳頭，頭發(fā)會(huì)翹起來(lái) 化纖布料做成的衣服穿在身著容易臟化纖布料做成的衣服穿
20、在身著容易臟 脫晴綸毛衣會(huì)聽(tīng)見(jiàn)劈啪響等脫晴綸毛衣會(huì)聽(tīng)見(jiàn)劈啪響等 （2 2）實(shí)質(zhì)：電子的轉(zhuǎn)移）實(shí)質(zhì)：電子的轉(zhuǎn)移 得到電子得到電子- 帶負(fù)電帶負(fù)電 失去電子失去電子- 帶正電帶正電 知識(shí)整理知識(shí)整理-摩擦起電摩擦起電 例例1111、用毛皮摩擦過(guò)的氣球能粘在墻面上、用毛皮摩擦過(guò)的氣球能粘在墻面上不掉下來(lái)，下列現(xiàn)象與其實(shí)質(zhì)相同的是不掉下來(lái)，下列現(xiàn)象與其實(shí)質(zhì)相同的是 （ ） A A寒冷的冬天用濕手摸戶(hù)外的金屬單杠，寒冷的冬天用濕手摸戶(hù)外的金屬單杠，手會(huì)被粘上手會(huì)被粘上 B B在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)會(huì)被梳子粘起時(shí)，頭發(fā)會(huì)被梳子粘起 C C兩個(gè)鉛柱底面削平擠
21、壓后能粘在一起兩個(gè)鉛柱底面削平擠壓后能粘在一起 D D電視里講解棋類(lèi)比賽時(shí)，棋子可以粘電視里講解棋類(lèi)比賽時(shí)，棋子可以粘在豎直懸掛的棋盤(pán)上在豎直懸掛的棋盤(pán)上 典型例題典型例題 B B 典型例題典型例題 例例1212：課堂上，老師讓?zhuān)赫n堂上，老師讓我們用塑料尺在頭發(fā)上摩我們用塑料尺在頭發(fā)上摩擦幾下，發(fā)現(xiàn)尺能吸引紙擦幾下，發(fā)現(xiàn)尺能吸引紙屑，細(xì)心同學(xué)又發(fā)現(xiàn)紙屑屑，細(xì)心同學(xué)又發(fā)現(xiàn)紙屑被吸起后彈開(kāi)。請(qǐng)你思考被吸起后彈開(kāi)。請(qǐng)你思考一下這些現(xiàn)象蘊(yùn)含了哪些一下這些現(xiàn)象蘊(yùn)含了哪些物理知識(shí)？物理知識(shí)？ （1 1）摩擦的方法能使物體帶電）摩擦的方法能使物體帶電 （2 2）帶電體能吸引輕小物體（紙屑）帶電體能吸引輕小物
22、體（紙屑） （3 3）紙屑被吸引后帶上了同種電荷，由）紙屑被吸引后帶上了同種電荷，由于同種電荷相互排斥，因而紙屑又被彈于同種電荷相互排斥，因而紙屑又被彈開(kāi)開(kāi) 參考答案參考答案 典型例題典型例題 例例1313：將：將A A、B B、C C三個(gè)帶電的通草球懸掛三個(gè)帶電的通草球懸掛起來(lái)，它們靜止后的位置如圖所示，起來(lái)，它們靜止后的位置如圖所示， 請(qǐng)你判斷三個(gè)通草球的帶電情況請(qǐng)你判斷三個(gè)通草球的帶電情況 思維點(diǎn)撥思維點(diǎn)撥 (1)(1)由圖：由圖：A A、B B相斥，相斥，B B、C C相吸；相吸； (2)(2)由電荷間的相互作用，因由電荷間的相互作用，因A A、B B相斥，則相斥，則A A、B B帶同
23、種電荷；帶同種電荷； (3(3） 由由B B、C C相吸，但由于帶電體相吸，但由于帶電體也能吸引輕小物體（小球），所也能吸引輕小物體（小球），所以以 B B、C C可能帶異種電荷，也可能可能帶異種電荷，也可能一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電；一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電； （4 4）綜合以上）綜合以上3 3點(diǎn)可知：點(diǎn)可知：A A、B B帶帶同種電荷，同種電荷，C C可能帶電，也可能不可能帶電，也可能不帶電。帶電。 、人類(lèi)認(rèn)識(shí)宇宙的歷程、人類(lèi)認(rèn)識(shí)宇宙的歷程 （1 1）托勒密）托勒密 “地心說(shuō)”“地心說(shuō)” （2 2）哥白尼“日心說(shuō)”）哥白尼“日心說(shuō)” （3 3）牛頓“萬(wàn)有引力定律”）牛頓“萬(wàn)有引力定律” 2 2、
24、宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng) 太陽(yáng)系（八大行星）太陽(yáng)系（八大行星） 銀河系銀河系 宇宙宇宙 星系星系 河外星系河外星系 知識(shí)整理知識(shí)整理-宇宙探秘宇宙探秘 3、比較原子的核式結(jié)構(gòu)與太陽(yáng)系結(jié)構(gòu) 名稱(chēng)名稱(chēng) 組成組成 旋轉(zhuǎn)性旋轉(zhuǎn)性 相互作用力的性質(zhì)相互作用力的性質(zhì) 尺寸尺寸 原子核式原子核式 模型模型 電子和電子和 原子核原子核 電子繞原子核旋電子繞原子核旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 正負(fù)電荷之間的吸正負(fù)電荷之間的吸引力引力 小小 太陽(yáng)系太陽(yáng)系 太陽(yáng)和太陽(yáng)和 八大行星八大行星 行星繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)行星繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn) 萬(wàn)有引力萬(wàn)有引力 大大 知識(shí)整理知識(shí)整理-宇宙探秘宇宙探秘 4 4、宇宙的量度、宇
25、宙的量度 （1 1）光年（）光年（l.y.l.y.）：光在真空中行進(jìn)一年所通過(guò)的距離）：光在真空中行進(jìn)一年所通過(guò)的距離 1 l.y.=9.4611 l.y.=9.46110101515m m （2 2）天文單位（）天文單位（AUAU）：太陽(yáng)到地球的平均距離）：太陽(yáng)到地球的平均距離 （太陽(yáng)系內(nèi)天體間太陽(yáng)系內(nèi)天體間距離的基本單位）距離的基本單位） 1AU=1.4961AU=1.49610101111m m 5 5 、宇宙的起源；、宇宙的起源； （1 1）大爆炸理論：（）大爆炸理論：（137137億年前）億年前） 說(shuō)明宇宙在膨脹，星系在遠(yuǎn)離我們，說(shuō)明宇宙在膨脹，星系在遠(yuǎn)離我們， （3 3）證據(jù)：譜線(xiàn)
26、紅移（光的多譜勒效應(yīng)）證據(jù)：譜線(xiàn)紅移（光的多譜勒效應(yīng)） 知識(shí)整理知識(shí)整理-宇宙探秘宇宙探秘 典型例題典型例題 例例1414：關(guān)于宇宙起源，根據(jù)大多數(shù)宇宙科學(xué)：關(guān)于宇宙起源，根據(jù)大多數(shù)宇宙科學(xué)家的認(rèn)定，家的認(rèn)定， 下列說(shuō)法中正確的（下列說(shuō)法中正確的（ ） 宇宙誕生于距今約宇宙誕生于距今約137137億年的一次大爆炸億年的一次大爆炸 大爆炸是整體的，涉及宇宙的全部物質(zhì)及大爆炸是整體的，涉及宇宙的全部物質(zhì)及時(shí)間、空間時(shí)間、空間 大爆炸導(dǎo)致宇宙空間處處膨大爆炸導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應(yīng)下降脹，溫度則相應(yīng)下降 宇宙溫度下降至一宇宙溫度下降至一定程度，逐步形成超星系團(tuán)、星系團(tuán)、星系定程度，逐步形成超
27、星系團(tuán)、星系團(tuán)、星系及恒星、行星等及恒星、行星等 A.A. B B. C C. D D. D 典型例題典型例題 例例1515：二十世紀(jì)二十年代，天文學(xué)家：二十世紀(jì)二十年代，天文學(xué)家_(_(選填“托勒密”或“哥白尼”選填“托勒密”或“哥白尼”或“哈勃”或“哈勃”) )利用儀器觀察星系發(fā)出的利用儀器觀察星系發(fā)出的光，發(fā)現(xiàn)星系的光譜向長(zhǎng)波方向偏移，光，發(fā)現(xiàn)星系的光譜向長(zhǎng)波方向偏移，稱(chēng)之為譜線(xiàn)“稱(chēng)之為譜線(xiàn)“_ ”，此現(xiàn)象說(shuō)，此現(xiàn)象說(shuō)明星系在遠(yuǎn)離我們而去明星系在遠(yuǎn)離我們而去 哈勃哈勃 紅移紅移 典型例題典型例題 例例1616：下列關(guān)于宇宙的認(rèn)識(shí)中，說(shuō)法：下列關(guān)于宇宙的認(rèn)識(shí)中，說(shuō)法正確是正確是 （ ） A A宇宙中天體的位置是始終不變的宇宙中天體的位置是始終不變的 B B宇宙是方形的宇宙是方形的 C C哥白尼創(chuàng)立的“日心說(shuō)”哥白尼創(chuàng)立的“日心說(shuō)” D D太陽(yáng)就是宇宙的中心太陽(yáng)就是宇宙的中心 C C
八年級(jí)物理下冊(cè)_七章從粒子到宇宙課件_蘇科版
