初二語文課件《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》文章賞析

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1、初二語文課件就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信文章賞析 作者簡介 法國作家雨果像維克多雨果Victor Hugo,1802.2.261885.5.22,法國浪漫主義作家的代表人物,19世紀(jì)前期主動浪漫主義文學(xué)運動的代表作家,法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家,人道主義的代表人物,被人們稱為法蘭西的莎士比亞。 雨果誕生于法國東部緊挨瑞士的省城貝桑松,他的父親是拿破侖手下的一位將軍,兒時的雨果隨父在西班牙駐軍,10歲回巴黎上學(xué),中學(xué)畢業(yè)入法學(xué)院學(xué)習(xí),但他的愛好在于寫作。他15歲時在法蘭西學(xué)院的詩歌競賽會得獎,17歲時在百花詩賽得第一名,20歲時出版了詩集頌詩集,因歌頌波旁王朝復(fù)辟,獲路易十八恩賜,

2、之后寫了大量異國情調(diào)的詩歌。之后他對波旁王朝和七月王朝都感到絕望,成為共和主義者,他還寫過很多詩劇和劇本,幾部具有鮮亮特色并貫徹其主見的小說。 1841年雨果被選為法蘭西學(xué)院院士,1845年上任院議員,1848年二月革命后,任共和國議會代表,1851年拿破侖三世稱帝,雨果奮起反對而被迫流亡國外,流亡期間寫下一部政治挖苦詩懲罰集,每章配有拿破侖三世的一那么施政綱領(lǐng)條文,并加以挖苦,還用拿破侖一世的功績和拿破侖三世的恥辱比照。 1870年法國不流血革命推翻拿破侖三世后,雨果返回巴黎。雨果一生著作等身,涉及文學(xué)全部領(lǐng)域,評論家認(rèn)為,他的創(chuàng)作思想和現(xiàn)代思想最為接近,他死后法國舉國至哀,被安葬在聚集法國

3、名人紀(jì)念牌的先賢祠。 雨果最為法國人津津樂道的浪漫事跡是:他于30歲時邂逅26歲的女演員朱麗葉德魯埃,并墜入愛河,以后不管他們在一起或分開,雨果每天都要給她寫一封情書,直到她75歲去世,將近50年來從未連續(xù),寫了將近兩萬封信。 貫穿雨果一生活動和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義反對暴力、以愛制惡。 雨果幾乎經(jīng)受了19世紀(jì)法國的全部重大事變。一生寫過多部詩歌、小說、劇本、各種散文和文藝評論及政論文章,是法國有影響的人物。 雨果的創(chuàng)作歷程超過60年,其作品包括26卷詩歌、20卷小說、12卷劇本、21卷哲理論著,合計79卷之多,給法國文學(xué)和人類文化寶庫增加了一份非常輝煌的文化遺產(chǎn)。其代表作是:長篇小說巴黎圣

4、母院凄慘世界海上勞工笑面人九三年,詩集光與影和就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信,短篇小說諾曼底號遇難記等。 1827: 克倫威爾Cromwell 劇本 1829:東方詩集les Orientales 詩 1830:歐那尼 Hernani 戲本 1831:鐘樓怪人即巴黎圣母院Notre-Dame Cathedal 小說 1838:呂布拉Ruy Blas 劇本 1853:懲罰集 les Chatiments 詩 1856:深思集 les Contemplations 詩 1862:凄慘世界les Miserables 小說 1869:笑面人 LHomme qui Rit 小說 1859-1883

5、:世紀(jì)傳奇la Legende des siecles 詩 1874:九三年 Quatre-Vingt-Treize 小說等。 整體把握 法國有名作家雨果對英法聯(lián)軍遠征中國之舉,立場特別明確,看法特別鮮亮。他生氣責(zé)備英法聯(lián)軍的匪徒行為,生氣責(zé)備英法聯(lián)軍消滅世界奇跡圓明園的罪行,他深切憐憫中國所患病的空前劫難。 巴特勒上尉本想利用雨果的顯赫聲望,讓他為遠征中國的所謂成功捧場。但雨果,這位正直的作家,沒有狹隘的民族主義心情,他代表了人類的良知,是非清楚,愛憎清楚。 英法聯(lián)軍遠征中國,侵略與被侵略,掠奪與被掠奪,破壞與被破壞,其性質(zhì)原來是判然清楚的。但是,作為一名法國人,很簡單被當(dāng)局制造的言論所蒙蔽

6、,簡單被狹隘的愛國狂熱所支配。雨果糊涂的頭腦、正直的良知、公正的立場是難能珍貴的。 雨果之所以難能珍貴。問題討論 1.雨果怎樣評價圓明園? 先作總評,稱圓明園是世界奇跡。以全球目光,確定其藝術(shù)價值在世界的地位。 接著與巴特農(nóng)神廟比擬,指出圓明園的藝術(shù)性質(zhì)和成就:1圓明園是東方夢想藝術(shù)中的最高成就;2圓明園幾乎集中了超人的民族的想像力所能產(chǎn)生的一切成就;3圓明園是夢想的某種規(guī)模宏大的典范。 然后詳細講解并描繪園中之物。由概括到詳細到再概括,講圓明園是怎樣的一座園林。依次說了建筑材料、建筑、陳設(shè)、裝飾、園林景觀。 之后講消耗勞動之巨。 最終講圓明園是屬于全人類的亞洲文明杰作。 2.作者為什么要這樣

7、盛贊圓明園? 由于圓明園是東方夢想藝術(shù)的代表,它不僅是屬于中華民族的而且是屬于世界人民的。同時,也是為了更好地表達作者對焚毀這一名園的匪徒行徑的義憤之情。 3.雨果責(zé)備英法聯(lián)軍的匪徒行為為什么用了不少反語?用法反語有什么作用? 巴特勒上尉恬不知恥地認(rèn)為,這次遠征是風(fēng)光的,出色的,榮耀的,他們期盼的是,雨果對英法的這個成功賜予浩大贊譽。雨果在憤激之下,用反語來形容匪徒心理,挖苦匪徒心理。像 美麗豐功偉績收獲宏大文明野蠻等等反語正是匪徒的口吻,有辛辣的挖苦意味。最終將自己對遠征中國的匪徒行為的嚴(yán)峻責(zé)備說成全部贊譽,有極其鋒利的嘲諷意味。 4.文章在講解并描繪圓明園的園中之物請你想象有一座言語無法形

8、容的建筑那就是這座名園時是按怎樣的挨次寫的?一次講了哪幾方面內(nèi)容? 按由概括到詳細再概括的挨次來寫。一次講解并描繪了建筑材料、建筑、陳設(shè)、裝飾、園林景觀。 5.對圓明園的贊美,作者為什么不挺直進展描寫,而是通過想象進展描寫? 由于運用想象進展描寫,更能突出圓明園的優(yōu)美奇怪。 6.這座大得如同一座城市的建筑物是世世代代的結(jié)晶,為誰而建?為了各國人民。由于,歲月制造的一切都是屬于人類的。這幾句話說明了作者怎樣的感情看法? 這句話說明作者珍視人類文明成果,敬重人類文明的制造者。在作者看來,各國的文化藝術(shù)都是勞動人民的辛勤和汗水的結(jié)晶,它應(yīng)屬于全世界,應(yīng)受到全世界人民的保護,而不能損害和掠奪。 7.這是某種令人驚駭而不知名的杰作,在不行名狀的晨曦中依稀可見,猶如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。這句話的含義是什么?其中亞洲文明的剪影應(yīng)當(dāng)如何理解? 這是作者對圓明園的高度評價和贊頌。以為亞洲文明的代表或亞洲文明的表達、象征。 8.我們歐洲人是文明人,中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。這兩句話運用了哪兩種修辭手法?有何作用? 比照、反語。使對英法聯(lián)軍匪徒行徑的揭露更加深化有力。

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