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初二語文課件《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》文章賞析

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初二語文課件《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》文章賞析

初二語文課件就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信文章賞析 作者簡介 法國作家雨果像維克多雨果Victor Hugo,1802.2.261885.5.22,法國浪漫主義作家的代表人物,19世紀前期主動浪漫主義文學(xué)運動的代表作家,法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家,人道主義的代表人物,被人們稱為"法蘭西的莎士比亞。 雨果誕生于法國東部緊挨瑞士的省城貝桑松,他的父親是拿破侖手下的一位將軍,兒時的雨果隨父在西班牙駐軍,10歲回巴黎上學(xué),中學(xué)畢業(yè)入法學(xué)院學(xué)習(xí),但他的愛好在于寫作。他15歲時在法蘭西學(xué)院的詩歌競賽會得獎,17歲時在"百花詩賽得第一名,20歲時出版了詩集頌詩集,因歌頌波旁王朝復(fù)辟,獲路易十八恩賜,之后寫了大量異國情調(diào)的詩歌。之后他對波旁王朝和七月王朝都感到絕望,成為共和主義者,他還寫過很多詩劇和劇本,幾部具有鮮亮特色并貫徹其主見的小說。 1841年雨果被選為法蘭西學(xué)院院士,1845年上任院議員,1848年二月革命后,任共和國議會代表,1851年拿破侖三世稱帝,雨果奮起反對而被迫流亡國外,流亡期間寫下一部政治挖苦詩懲罰集,每章配有拿破侖三世的一那么施政綱領(lǐng)條文,并加以挖苦,還用拿破侖一世的功績和拿破侖三世的恥辱比照。 1870年法國不流血革命推翻拿破侖三世后,雨果返回巴黎。雨果一生著作等身,涉及文學(xué)全部領(lǐng)域,評論家認為,他的創(chuàng)作思想和現(xiàn)代思想最為接近,他死后法國舉國至哀,被安葬在聚集法國名人紀念牌的"先賢祠。 雨果最為法國人津津樂道的浪漫事跡是:他于30歲時邂逅26歲的女演員朱麗葉德魯埃,并墜入愛河,以后不管他們在一起或分開,雨果每天都要給她寫一封情書,直到她75歲去世,將近50年來從未連續(xù),寫了將近兩萬封信。 貫穿雨果一生活動和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義反對暴力、以愛制"惡。 雨果幾乎經(jīng)受了19世紀法國的全部重大事變。一生寫過多部詩歌、小說、劇本、各種散文和文藝評論及政論文章,是法國有影響的人物。 雨果的創(chuàng)作歷程超過60年,其作品包括26卷詩歌、20卷小說、12卷劇本、21卷哲理論著,合計79卷之多,給法國文學(xué)和人類文化寶庫增加了一份非常輝煌的文化遺產(chǎn)。其代表作是:長篇小說巴黎圣母院凄慘世界海上勞工笑面人九三年,詩集光與影和就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信,短篇小說"諾曼底號遇難記等。 1827: 克倫威爾Cromwell 劇本 1829:東方詩集les Orientales 詩 1830:歐那尼 Hernani 戲本 1831:鐘樓怪人即巴黎圣母院Notre-Dame Cathedal 小說 1838:呂布拉Ruy Blas 劇本 1853:懲罰集 les Chatiments 詩 1856:深思集 les Contemplations 詩 1862:凄慘世界les Miserables 小說 1869:笑面人 LHomme qui Rit 小說 1859-1883:世紀傳奇la Legende des siecles 詩 1874:九三年 Quatre-Vingt-Treize 小說等。 整體把握 法國有名作家雨果對英法聯(lián)軍遠征中國之舉,立場特別明確,看法特別鮮亮。他生氣責(zé)備英法聯(lián)軍的匪徒行為,生氣責(zé)備英法聯(lián)軍消滅世界奇跡圓明園的罪行,他深切憐憫中國所患病的空前劫難。 巴特勒上尉本想利用雨果的顯赫聲望,讓他為遠征中國的所謂"成功捧場。但雨果,這位正直的作家,沒有狹隘的民族主義心情,他代表了人類的良知,是非清楚,愛憎清楚。 英法聯(lián)軍遠征中國,侵略與被侵略,掠奪與被掠奪,破壞與被破壞,其性質(zhì)原來是判然清楚的。但是,作為一名法國人,很簡單被當局制造的言論所蒙蔽,簡單被狹隘的愛國狂熱所支配。雨果糊涂的頭腦、正直的良知、公正的立場是難能珍貴的。 雨果之所以難能珍貴。問題討論 1.雨果怎樣評價圓明園? 先作總評,稱圓明園是"世界奇跡。以全球目光,確定其藝術(shù)價值在世界的地位。 接著與巴特農(nóng)神廟比擬,指出圓明園的藝術(shù)性質(zhì)和成就:1圓明園是東方夢想藝術(shù)中的最高成就;2圓明園幾乎集中了超人的民族的想像力所能產(chǎn)生的一切成就;3圓明園是夢想的某種規(guī)模宏大的典范。 然后詳細講解并描繪園中之物。由概括到詳細到再概括,講圓明園是怎樣的一座園林。依次說了建筑材料、建筑、陳設(shè)、裝飾、園林景觀。 之后講消耗勞動之巨。 最終講圓明園是屬于全人類的亞洲文明杰作。 2.作者為什么要這樣盛贊圓明園? 由于圓明園是東方夢想藝術(shù)的代表,它不僅是屬于中華民族的而且是屬于世界人民的。同時,也是為了更好地表達作者對焚毀這一名園的匪徒行徑的義憤之情。 3.雨果責(zé)備英法聯(lián)軍的匪徒行為為什么用了不少反語?用法反語有什么作用? 巴特勒上尉恬不知恥地認為,這次遠征是風(fēng)光的,出色的,榮耀的,他們期盼的是,雨果對英法的這個成功賜予浩大贊譽。雨果在憤激之下,用反語來形容匪徒心理,挖苦匪徒心理。像 "美麗"豐功偉績"收獲宏大"文明"野蠻等等反語正是匪徒的口吻,有辛辣的挖苦意味。最終將自己對遠征中國的匪徒行為的嚴峻責(zé)備說成"全部贊譽,有極其鋒利的嘲諷意味。 4.文章在講解并描繪圓明園的園中之物請你想象有一座言語無法形容的建筑那就是這座名園時是按怎樣的挨次寫的?一次講了哪幾方面內(nèi)容? 按由概括到詳細再概括的挨次來寫。一次講解并描繪了建筑材料、建筑、陳設(shè)、裝飾、園林景觀。 5.對圓明園的贊美,作者為什么不挺直進展描寫,而是通過想象進展描寫? 由于運用想象進展描寫,更能突出圓明園的優(yōu)美奇怪。 6."這座大得如同一座城市的建筑物是世世代代的結(jié)晶,為誰而建?為了各國人民。由于,歲月制造的一切都是屬于人類的。這幾句話說明了作者怎樣的感情看法? 這句話說明作者珍視人類文明成果,敬重人類文明的制造者。在作者看來,各國的文化藝術(shù)都是勞動人民的辛勤和汗水的結(jié)晶,它應(yīng)屬于全世界,應(yīng)受到全世界人民的保護,而不能損害和掠奪。 7."這是某種令人驚駭而不知名的杰作,在不行名狀的晨曦中依稀可見,猶如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。這句話的含義是什么?其中"亞洲文明的剪影應(yīng)當如何理解? 這是作者對圓明園的高度評價和贊頌。以為亞洲文明的代表或亞洲文明的表達、象征。 8."我們歐洲人是文明人,中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。這兩句話運用了哪兩種修辭手法?有何作用? 比照、反語。使對英法聯(lián)軍匪徒行徑的揭露更加深化有力。

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