《日月明教學(xué)設(shè)計(jì) (2)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《日月明教學(xué)設(shè)計(jì) (2)(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 日月明教案設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)理念】本課設(shè)計(jì)是圍繞“有趣的漢字”這一主題開展實(shí)踐活動(dòng)的,目的是進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)生對會(huì)意字的認(rèn)識,通過讀詞語了解四個(gè)字的意思,激發(fā)學(xué)生對祖國文字的喜愛之情。【教學(xué)目標(biāo)】1在熟讀課文中認(rèn)識漢字,并引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)構(gòu)字規(guī)律,認(rèn)識“筆尖、鮮花”等8個(gè)詞語,會(huì)寫本課生字“力、手、水”。2正確朗讀課文,初步感受漢字的構(gòu)字規(guī)律。3通過小組合作學(xué)習(xí),調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)合作的意識,提高識字效率。4通過不同形式的朗讀,理解、感悟漢字,掌握朗讀技巧。5讓學(xué)生感悟漢字的構(gòu)字規(guī)律,培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)漢字的濃厚興趣,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國漢字文化的熱情。教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn):幫助學(xué)生了解一些會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生初步的認(rèn)字能力。
2、【課前準(zhǔn)備】生字卡,構(gòu)成本課生字的部件卡。有關(guān)識字的課件。第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課、簡介倉頡1、出示倉頡圖片?簡介倉頡2、現(xiàn)在我們就隨著倉頡去看看他是如何造字的。二、出示課件,趣味識“明”1師:小朋友,我們已經(jīng)認(rèn)識了很多漢字,能自己讀書,看報(bào),還能自己寫句子,真是了不起。我們再來認(rèn)識幾個(gè)老朋友(課件出示太陽)這是老朋友“日”,(課件出示月亮)這是老朋友“月”?(課件出示日出)你看到了什么?(太陽越升越高,放射出萬道金光,照亮了大地。)(課件出示月升)誰再來說?師小結(jié):太陽也叫日,月亮也叫月。日和月都給大地帶來了光明,它們組成了一個(gè)新的字(課件出示明)開火車正音。2你知道明是什么意思嗎?這節(jié)課我們就
3、要學(xué)習(xí)許多像“明”這樣的字!現(xiàn)在,太陽想和月亮手拉手做朋友,成了一個(gè)新的字“明”這個(gè)字讀什么?(正音,齊讀)你們以前有沒有見過“明”你能不能用“明”組詞?“日”和“月”這兩個(gè)老朋友住在一起,相處得很融洽,特別是“日”,作為老大哥讓著小弟弟,它把大部分位子讓給了“月”,這樣組起來的字才好看。三、變化形式、朗讀課文1. 趕緊打開書,翻到“日月明”這一課,拿好書,看著書,聽我讀。(配樂師范讀)2. 你們想讀嗎?把書擺好,用右手指著字,跟我讀。3. 讀得可真仔細(xì)!還想讀嗎?請拿好書,看著課文,再跟我讀。4. 讀得很有精神!自己輕聲也來試試看,遇到不會(huì)讀的生字請拼音寶寶幫忙。5. 會(huì)讀了嗎?咱們分大組對
4、讀。6. 男女生也來比比看!男生先開始。老師給你們讀課題。7. 大家一起讀。8. 讀得可真棒!開火車會(huì)讀嗎?開雙軌火車。正音:鮮、尖(拼一拼,注意讀準(zhǔn)變調(diào))休、滅(拼一拼)森、從(開火車讀準(zhǔn)平舌音)眾(讀準(zhǔn)翹舌音)9. 還有哪一大組再來試試?10. 聽著你們讀得這么起勁,我也想讀,咱們合作讀,好嗎?拿好書,師讀日月,真聰明,就這么讀。11. 好玩嗎?同桌小朋友也這樣來玩一玩。12. 去掉拼音會(huì)讀嗎?真的會(huì)讀?那咱們就來試試看!合上書,放桌角,看大屏幕!哪一桌小朋友來讀?還有人自告奮勇嗎?13. 這么多人都想讀?。∧窃趺崔k呢?一起來讀好不好?14.小朋友就是能干!不用看拼音都會(huì)讀了!再加大難度還
5、會(huì)嗎?(大屏幕隱去前面兩個(gè)字,生字變紅)現(xiàn)在還會(huì)讀嗎?你是怎么讀出來的?15. 不按順序會(huì)讀嗎?我指到哪,你就讀,會(huì)嗎?指名讀。會(huì)讀的小朋友都來試試。四、理解字義1我們的漢字很有趣,你要想辦法記住它。課件出示魚的圖及漢字,羊的圖及漢字。讓學(xué)生觀察,說說如何記住“鮮”字。2鼓勵(lì)學(xué)生用編口溜的方法記住“鮮”。師示范,如:有魚又有羊,這事真新鮮。桌上有魚,有羊,味兒真鮮美等等。3生齊讀并給“鮮”字組詞。4我們再來玩?zhèn)€游戲好嗎?猜一猜的游戲。看看圖,猜猜是什么字,并告訴大家你是怎么猜出來的。課件演示:滅:這一橫就像滅火的樹枝;塵:塵土飛揚(yáng);男:男人在田里出力;休:人要變成“亻”人靠在樹下休息。林:捺要
6、變成丶5.會(huì)看圖猜字了,那看字你能來想想畫面嗎?出示:鮮、尖、從,自由選擇來說。師點(diǎn)撥:鮮我想起了一首兒歌,想聽聽嗎?江南水連天,魚兒味道鮮;塞北羊兒肥,羊兒味道美。有意思嗎?如果你們也想起一些兒歌也可以來告訴大家哦!尖找找看身邊哪些東西是尖的?看看這些尖的東西都長什么樣?從皇帝出行時(shí),都有很多隨從。6.看圖猜字會(huì)了,看字想畫面也會(huì)了,再出個(gè)難題考考大家好嗎?猜字謎:上看一棵樹,下看兩棵樹,仔細(xì)看一看,還有許多樹。這是什么字?拿出卡片,師引說。7. 你能給“眾”也編個(gè)字謎嗎?8用這三個(gè)字?jǐn)U詞,小組進(jìn)行競賽、交流、評議。五、擴(kuò)展練習(xí)小朋友們真棒,一下子認(rèn)識了這么多有趣的漢字。我想考一考大家,比一比誰聰明,好嗎?請用下面的字組詞,再說一句話。森 眾 鮮 從 明