人教版 三年級下冊 21 太 陽

上傳人:每**** 文檔編號:30242939 上傳時間:2021-10-09 格式:DOC 頁數(shù):8 大?。?5KB
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1、21 太 陽(第二課時)施教者:廣澳第一小學 黃淑吟 教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書語文三年級下冊第21課太陽。教學要求:1、會認7個生字,會寫14個生字。正確讀寫“傳說、寸草不生、差不多、抵得上、溫度、攝氏、世界”等詞語。2朗讀課文。背誦課文最后一個自然段。3理解課文內(nèi)容,了解太陽的有關知識,初步認識太陽與人類的密切關系,激發(fā)對自然科學的興趣。4初步學習閱讀說明文,體會說明事物的一些方法。教學重難點:讀懂課文,了解太陽與人類的密切關系;體會作者說明事物的方法。教具準備:自制幻燈片、卡片。教時安排:二課時。教學過程:一、談話引入,揭示新課導語:太陽,我們每天都能看到,早晨,從東方升起,把

2、光明帶給大家;傍晚,從西天落下,黑夜便來臨。太陽對于我們好像是挺熟悉的,其實又是很陌生的。因為對于太陽的真實情況我們知道得太少了,需要不斷地去研究它,揭開它的奧秘。這一課我們就來學習太陽這篇課文的內(nèi)容。文檔可能無法思考全面,請瀏覽后下載,供參考。 現(xiàn)在請同學們來做個小科學家,研究研究太陽。(板書:太陽)二、創(chuàng)設情境,促使學生主動思考1、創(chuàng)設情境。(出示自制的太陽幻燈片)師:同學們,研究一個事物,首先要提出問題,現(xiàn)在你們面對太陽,想知道什么?2、學生質(zhì)疑。(估計學生會對太陽的大小、遠近、溫度等均會提出問題)3、教師將學生提出的問題分類概括。4、師鼓勵引導:同學們很會提問題,說明你們肯動腦筋,你們

3、提的這些問題到哪兒去尋找答案呢?(從課文中找答案;課外閱讀有關資料;靠自己去研究、去發(fā)現(xiàn)。)三、自學課文,尋找答案過渡語:研究科學,要提出問題,還需解決問題,這就要查閱資料。關于太陽有多遠、多大、多熱、與人的關系,課文上說得很清楚?,F(xiàn)在我們把這篇課文當作一份資料閱讀,看誰通過自己的閱讀找到答案。1、學生自學。提示語:對于這類科普說明文,一般一個自然段說明一個意思,我們閱讀時要一邊讀一邊想,每個自然段主要講了什么?要概括出每個自然段的內(nèi)容。學生讀后把每個自然段概括的內(nèi)容寫在旁邊,像加注一樣。板書每個自然段的內(nèi)容。2、教師小結(jié)。四、學習課文第一部分1、師:太陽有多遠、多大、多熱,你們這些小小科學家

4、自己找到答案嗎?請同學們自讀課文第一部分。(學生自讀后回答,教師將數(shù)字填入表中)特點數(shù)字遠一億五千萬大一百三十萬個地球熱表面:六千度 中心:三千倍 2、從表上我們可以知道課文上說太陽的遠、大、熱是通過什么來說明的?(板書:列舉數(shù)字)3、文章中是不是光用數(shù)字來說明太陽的特點?還用了什么方法?(板書:引用傳說)引用什么傳說呢?(引用后羿射日的故事)4、文中不僅用數(shù)字說明,還引用傳說,有什么好處?(用數(shù)字說明,一看就明白,但光用數(shù)字,比較枯燥,課文引用傳說,就生動多了。)5、課文在傳說后面,用一個什么詞語來揭示實質(zhì)?(“其實”)6、課文說太陽,怎么又說到鋼鐵呢?(板書:比較、舉例子)7、教師小結(jié):太

5、陽的“大”、“熱”,離我們“遠”這三大特點,與地球是相互聯(lián)系的,同學們要做科學家,閱讀課文時就得認真思考。五、學習課文第二部分過渡語:同學們通過認真研究,了解到太陽的特點,那么太陽與地球的關系怎樣密切呢?現(xiàn)在學習課文第二部分。1、自讀第四段,根據(jù)你平時觀察所得和書上提供的資料說說太陽與我們?nèi)祟愱P系怎樣密切?;脽舫鍪揪涫剑篈、有了太陽B、如果沒有太陽就,因為閱讀、討論后學生回答,進行以上句式的說話訓練。這一自然段的內(nèi)容可以用哪一句話來概括?(“太陽雖然離我們很遠很遠,但是它和我們的關系非常密切?!保?、朗讀第四自然段。(齊讀第一句,以下幾句輪讀)3、閱讀第五第七自然段。過渡:第四自然段說了太陽與

6、人的關系,那么太陽與自然的關系怎樣呢?請同學們閱讀第五至第七自然段,閱讀時可以用圖示標明它們之間的關系。分別出示兩組卡片:太陽 水 雨 雪 水蒸汽小水滴 云太陽 熱量多 熱量少 熱 冷 風指名學生用圖示標出太陽與自然的關系,并進行分析。 第一組 第二組 太陽 云 雨 雪 小水滴 水蒸汽 熱 冷 水 熱量多 熱量少4、齊讀第二部分。六、學習課文第八自然段1、指名讀第八自然段。這一自然段在文中有什么作用?(總結(jié)全文,從正反兩方面強調(diào)太陽與地球的關系。)齊讀最后一自然段。七、總結(jié)全文1、這篇課文講了哪些內(nèi)容?2、學了這篇課文,你懂得了什么?(讓學生暢所欲言)3、總結(jié)語:同學們,正因為太陽那么大,溫度那么高,距離我們又那么遠,才能給我們送來光明和溫暖,也才有我們這個美麗可愛的世界。從現(xiàn)在起,我們要努力學習,掌握好文化科學知識,把我們這個世界變得更美好!八、布置作業(yè)1、熟讀課文。2、課外閱讀有關科普讀物。 附板書設計: 21 太陽 特點 與地球的關系 遠 大 熱 植 動 氣 疾 物 物 候 病 希望對大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

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