《岳麓版歷史必修3《詩(shī)歌、小說(shuō)與戲劇》word同步測(cè)試》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《岳麓版歷史必修3《詩(shī)歌、小說(shuō)與戲劇》word同步測(cè)試（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第4單元 第17課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂！)一、選擇題118世紀(jì)末19世紀(jì)初的30年，歐洲浪漫主義文學(xué)的盛行主要反映了()A對(duì)人性解放的歌頌B對(duì)資產(chǎn)階級(jí)革命的歌頌C對(duì)社會(huì)制度的不滿 D對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿解析：歐洲浪漫主義文學(xué)盛行于18世紀(jì)末19世紀(jì)初的30年，在這一時(shí)期，英法資本主義制度已確立，德意志資本主義經(jīng)濟(jì)也有較大發(fā)展，可這時(shí)的人們感覺(jué)到資本主義制度和啟蒙思想家對(duì)資本主義制度描繪的差異，由此產(chǎn)生失望和不滿。本題較難區(qū)分的是C、D兩項(xiàng)，由于資本主義代替封建主義畢竟是人類歷史的一個(gè)重大進(jìn)步，并且資本主義在法國(guó)剛剛確立，在德意志還沒(méi)有發(fā)生資產(chǎn)階級(jí)革命，人們不可能對(duì)社會(huì)制度不滿
2、。答案：D2下列屬于19世紀(jì)典型的浪漫主義文學(xué)風(fēng)格的是()A反映對(duì)現(xiàn)實(shí)的失望情緒；人物個(gè)性鮮明，情節(jié)離奇夸張B典型再現(xiàn)社會(huì)的風(fēng)貌；塑造正面人物，故事生動(dòng)真實(shí)C故事的背景很不明確；強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)自我，語(yǔ)言一反傳統(tǒng)D反映了民族革命斗爭(zhēng)；現(xiàn)實(shí)融入幻想，景象豐富多彩解析：反映對(duì)現(xiàn)實(shí)的失望情緒，人物個(gè)性鮮明，情節(jié)離奇夸張，屬于浪漫主義文學(xué)風(fēng)格。答案：A3英國(guó)浪漫主義文學(xué)的成就主要體現(xiàn)在詩(shī)歌方面，喬治戈登拜倫是杰出代表。拜倫詩(shī)篇的特點(diǎn)()具有民主思想和反叛精神歌頌資本主義民主制度的完美抨擊封建專制與資本主義的丑惡塑造了一些追求個(gè)人幸福、自由的人物A BC D解析：拜倫的作品猛烈抨擊封建專制與資本主義社會(huì)的丑惡現(xiàn)
3、象。反映浪漫主義文學(xué)的特點(diǎn)。答案：D4(2011天星教育試題調(diào)研)“如果冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”(西風(fēng)頌)，該詩(shī)句的風(fēng)格是()A18世紀(jì)歐洲的古典主義風(fēng)格B19世紀(jì)歐洲的浪漫主義風(fēng)格C19世紀(jì)歐洲的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格D20世紀(jì)歐洲的現(xiàn)代主義風(fēng)格解析：由西風(fēng)頌的作者雪萊和這句詩(shī)可以得出該詩(shī)句具有浪漫主義色彩。答案：B518世紀(jì)后半葉至19世紀(jì)中葉，浪漫主義文學(xué)作品在歐洲興起，浪漫主義文學(xué)的主要特點(diǎn)有()注意發(fā)掘人類的本能感情在創(chuàng)作風(fēng)格上，以跌宕起伏的戲劇情節(jié)為特點(diǎn)反映出各階層對(duì)“理想王國(guó)”的失望熱衷于塑造和宣揚(yáng)正面人物A BC D解析：浪漫主義文學(xué)塑造的是鮮明的人物個(gè)性形象，而不是單純宣揚(yáng)正面人
4、物。答案：B6巴爾扎克是19世紀(jì)法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)大師，他的人間喜劇所展示的是()A18世紀(jì)上半期法國(guó)的社會(huì)生活B18世紀(jì)下半期法國(guó)的社會(huì)生活C19世紀(jì)上半期法國(guó)的社會(huì)生活D19世紀(jì)下半期法國(guó)的社會(huì)生活解析：人間喜劇從不同側(cè)面展現(xiàn)了19世紀(jì)上半期法國(guó)社會(huì)生活的方方面面。答案：C7(2011宿遷模擬)西里西亞紡織工人是德國(guó)著名詩(shī)人海涅的作品“憂郁的眼里沒(méi)有眼淚，他們坐在織機(jī)旁，咬牙切齒：德意志，我們?cè)诳椖愕氖?，我們織進(jìn)去三層詛咒我們織，我們織！”這應(yīng)屬于哪一文學(xué)流派()A浪漫主義 B現(xiàn)實(shí)主義C現(xiàn)代主義 D荒誕主義解析：本題旨在考查學(xué)生的理解能力。從材料內(nèi)容分析，應(yīng)屬于現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)流派。答
5、案：B8“他是一個(gè)天才的藝術(shù)家，不僅創(chuàng)作了無(wú)與倫比的俄國(guó)生活的圖畫，而且創(chuàng)作了世界文學(xué)中第一流的作品?！边@句話最符合()A巴爾扎克 B托爾斯泰C雪萊 D貝克特解析：由材料可知此作家的作品反映的是“俄國(guó)生活”，故選擇俄國(guó)作家。答案：B9被譽(yù)為社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)文學(xué)的奠基人、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師高爾基的哪部作品被公認(rèn)為社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)文學(xué)的奠基之作()A童年 B在人間C我的大學(xué) D母親解析：母親塑造了世界文學(xué)史上第一批自覺(jué)為社會(huì)主義而斗爭(zhēng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者的英雄形象，被列寧稱贊為“一本非常及時(shí)的書”。答案：D10世界文學(xué)史上浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義和現(xiàn)代主義三個(gè)文學(xué)流派的共同點(diǎn)是()都深深地打上了時(shí)代的烙印在創(chuàng)作形
6、式上追求完美和諧都是一定時(shí)期社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)生活的反映熱衷于塑造和贊揚(yáng)英雄人物等正面人物形象A BC D解析：一定時(shí)期的文化是一定時(shí)期社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)生活的反映。因此，文學(xué)藝術(shù)都深深地打上了時(shí)代的烙印，正確。答案：D二、非選擇題11閱讀下列材料：材料一“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”雪萊西風(fēng)頌材料二我的作品有它的地理，有它的譜系和它的家族，它的場(chǎng)所和它的特產(chǎn)，它的人物和它的事件，正如法國(guó)有它的盾徽，有它的貴族和平民，有它的手藝者和農(nóng)民，有它的政治家和花花公子，有它的軍隊(duì)一樣，總之，有它的整個(gè)社會(huì)！巴爾扎克人間喜劇序言材料三愛(ài)斯特拉岡：咱們走吧。弗拉季米爾：咱們不能。愛(ài)斯特拉岡：為什么不能？弗拉季米
7、爾：咱們?cè)诘却甓唷Ｘ惪颂氐却甓嗾?qǐng)回答：(1)材料一作品的突出特征是什么？(2)材料二與材料一的風(fēng)格有何不同？除了巴爾扎克的人間喜劇外，你還知道哪些與材料二風(fēng)格相同的作品？(3)概括材料三中作品的藝術(shù)特點(diǎn)及在文學(xué)史上的地位。解析：第(1)(2)問(wèn)只要結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答即可；第(3)問(wèn)要注意從內(nèi)容、手法、地位等方面高度概括。答案：(1)浪漫主義特征：體現(xiàn)出樂(lè)觀主義精神，不再刻意突出人的理性，深入發(fā)掘人的感情世界，塑造鮮明的人物形象，在文學(xué)風(fēng)格上表現(xiàn)為想象力豐富的構(gòu)思。(2)不同：材料二為批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的風(fēng)格，更加強(qiáng)調(diào)真實(shí)具體地描寫現(xiàn)實(shí)生活，揭露批判社會(huì)黑暗，著力再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物。作品：紅與黑、雙城記、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平等。(3)特點(diǎn)：荒誕派戲劇，主觀地表達(dá)對(duì)世界的看法和通過(guò)想象表現(xiàn)心理的真實(shí)。在藝術(shù)手法上，往往沒(méi)有開(kāi)頭、結(jié)尾和情節(jié)，只有指示人物活動(dòng)的粗線條；或者是沒(méi)有徒具人形 的人物，不厭其煩地寫某一固定的物，沒(méi)有脈絡(luò)，顛倒跳躍、多角度、多層次；語(yǔ)言無(wú)邏輯，晦澀難懂。 地位：是荒誕派戲劇的開(kāi)山之作，是世界戲劇史上一座不可忘卻的里程碑。
岳麓版歷史必修3《詩(shī)歌、小說(shuō)與戲劇》word同步測(cè)試
