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1、大班幼小銜接知識點一、20以內(nèi)加法（湊十法） 8 + 6 = 14方法：看大數(shù)，分小數(shù) 湊成十，加剩數(shù) 2 4兒歌：1 9 1 9 好朋友 10 2 8 2 8 手拉手 14 3 7 3 7 真親密 4 6 4 6 一起走 5 5 5 5 一雙手二、20以內(nèi)減法 方法：先區(qū)分是否夠減 特別注意：數(shù)位認知1、夠減：大數(shù)減小數(shù)（個位數(shù)相減）2、不夠減：找十位借，減誰就加誰的好朋友，用剩下的數(shù)去加兒歌：看到1，想到9，看到9，想到1 14 - 8 = 6 看到2，想到8，看到8，想到2看到3，想到7，看到7，想到3 4 10看到4，想到6，看到6，想到4 2 看到5，想到5 6三、類型題 1、分解組
2、成： 5 口訣：一上一下用減法，大數(shù)減小數(shù) 3 4 5 數(shù)字在一排用加法 2括號題： 3+（）=7 （）+6=8 （）-3=5 6-（）=2方法：除了減號前有括號用加法，其他都用減法，大數(shù)減小數(shù)3、應用題：文字型： 加法：一共 減法：還剩例：（加法）我有3根筆，媽媽又給我買了3根，我一共有幾根筆？ 3+3=6 答：我一共有6根筆。 （減法）我一共有7塊糖，吃了3塊，我還剩幾塊糖？ 7-3=4 答：我還剩4塊糖。看圖列式： ？ ？ 9方法1：看問號（？） ？在上用減法，大數(shù)減小數(shù) ？在下用加法方法2：看物品（或數(shù)字） 物品（或數(shù)字）一上一下用減法，物品（或數(shù)字）一排用加法4、比多少： 方法：觀察
3、“比”字第一個字是“比”字，多用+，少用- 比5多2 5+2=7 比5 少2 5-2=3第一個字是數(shù)字，多多少，少多少，用減法，大數(shù)減小數(shù)8比2多多少 8-2=6 8比9少多少 9-8=15、填符號 5 3 =8 7 2=5方法：觀察第一個數(shù)和最后一個數(shù)，第一個數(shù)比得數(shù)小，用加法；第一個數(shù)比得數(shù)大，用減法6、排序 從小到大，從大到小 方法：寫一個劃掉一個例：從小到大 3 8 9 2 1 123977、讀作和寫作 看見讀作寫寫作，看見寫作寫讀作方法：數(shù)字有兩個名字，一個大名，一個小名。大名字叫讀作，小名字叫寫作。大名字是漢字，小名字是阿拉伯數(shù)字。例：57寫作：五十七 六十二 讀作：62 35 ：
4、（三十五） 五十三 ： （53）8、幾和第幾 方法：圈圈兒。有“第”字圈一個，沒有“第”字，是幾個圈幾個例：請圈出從左開始第四個蘋果（有“第”字圈一個） 請圈出左邊四個蘋果（是幾個圈幾個） 9、相鄰數(shù)：方法 ：樓上樓下拼音標調(diào)規(guī)則： 母出現(xiàn)不放過， l zh y yo ji沒有 母找o、e zhu gu zhn chng i 、u 并列標在后， li hui上有點把點抹 l t zhu拼寫注意事項：小 見到 j、q、x，頭上兩點要摘去 j-j x-x小 見大y，去掉兩點還念 y-y y-yu 拼 n和l ，兩點省不得 l-l n-n拼讀規(guī)則：（雙拼）先聲母，后韻母，看聲調(diào)，再拼讀例“l(fā)”：聲母l，韻母，四聲，l。 （三拼）聲輕介快韻母響介母是介于聲母和韻母之間的字母，也可以理解為借來的聲音例“gu”聲母g，介母u，韻母o，二聲，gu。18. o n g相連ong ong ong 熊貓熊貓 ong ong ong
幼小銜接+拼音兒歌
