《【幼兒園端午節(jié)活動(dòng)策劃】幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)方案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【幼兒園端午節(jié)活動(dòng)策劃】幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)方案（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、【幼兒園端午節(jié)活動(dòng)策劃】幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)方案策動(dòng)一p活動(dòng)目標(biāo)：p1、初步了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。p2、知道包粽子的原料和方法。p3、激發(fā)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣。p活動(dòng)準(zhǔn)備：p幼兒用書人手一冊(cè)或賽龍舟的錄像和圖片。p包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。p活動(dòng)過(guò)程：p1、出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳說(shuō)。p提問(wèn)：這是什么?你們吃過(guò)粽子嗎?都吃過(guò)哪些味道的粽子?p幼兒自由討論，說(shuō)說(shuō)大家在這段時(shí)間里經(jīng)?？匆?jiàn)大人包粽子、吃粽子，這是為了什么?p介紹端午節(jié)來(lái)歷的傳說(shuō)。p2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書，了解端午節(jié)的習(xí)俗。p在端午節(jié)，人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)?p龍舟是什么樣的?人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣?/p>
2、?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?p綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來(lái)的?p你吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)什么樣的粽子?p3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。p小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日。p4、品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛。p 2策動(dòng)二p(一)活動(dòng)要求：p1.引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法。p2.引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。p(二)活動(dòng)準(zhǔn)備：p準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。p組織幼兒參觀龍舟的畫展。p(三)活動(dòng)過(guò)程：p1.結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。
3、p2.引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。p3.幼兒分組制作龍舟，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭，指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。p4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。p5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評(píng)評(píng)誰(shuí)的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。p活動(dòng)反饋：p1、幼兒對(duì)建構(gòu)活動(dòng)有濃厚興趣，他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時(shí)，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。p2、幼兒在拼插龍舟時(shí)，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動(dòng)中我重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來(lái)解決如：用紙張畫出龍頭來(lái)，然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開(kāi)心。p p12
【幼兒園端午節(jié)活動(dòng)策劃】幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)方案
