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1、 v2、找出表現(xiàn)作者行蹤的句子。初讀課文， 要求：v1、圈出生字詞 一、掌握字音v舷窗 眺望v點綴 魅力v瑰麗 穿梭v鱗次櫛比 搖櫓v荒蕪 沼澤v祈禱 絢麗（xin） （tio）（zhu） （mi）（gu） （su） （zh） （l）（w） （z）（qdo） （xun） 作者的行蹤：泛舟運河坐上汽船俯看威尼斯全景威尼斯體育館到羅馬圣馬可廣場穿過一座座橋梁 v再讀課文，探究威尼斯的美威尼斯美在什么地方？ v水都美：“就像一串顆顆珍珠連綴起來的瑰寶。入夜，燈光映著碧水，明月照亮大海，泛舟在亞得里亞海濱像進入了水晶宮一般，真是人間奇景。v建筑美：泛舟在大運河上，就像在參觀歐洲建筑藝術博覽會。v秋色美
2、：深秋的威尼斯，絢麗多姿，游客如云，廣場上千百只灰鴿爭相啄食，供人拍照、逗樂。穿梭般來往的船艇，迎著飛翔的海鷗，構成一幅美麗、和諧、幸福的畫卷。威尼斯的美： 閱讀課文，想一想： 作者為什么以“藍藍的威尼斯”為題？ 以“藍藍的”形容威尼斯：v一 :突 出 了 威 尼 斯 的 色 彩 ,寫 出 了作 者 俯 視 威 尼 斯 的 總 體 印 象 .v二 ： “ 藍 藍 的 ” 深 層 內(nèi) 涵 ; 是 美麗 ,和 諧 ,幸 福 的 象 征 . 精讀課文，賞析美句v “貼切新鮮的比喻可以使描述的事物和境界豁然開朗，甚至使人能夠記住它一輩子。平凡的事物，常常也在比喻之下變得瑰麗美妙起來.”請大家?guī)е蕾p的
3、眼光再讀課文，找出其中你喜歡的比喻句，并說說你喜歡的理由。 1、就像一串顆顆珍珠連綴起來的瑰寶。入夜，燈光映著碧水，明月照亮大海，泛舟在亞得里亞海濱像進入了水晶宮一般，真是人間奇景。v賞析：這里運用了兩個比喻。前一個比喻寫水都的白天之美，后一個比喻寫水都的夜晚之美。這兩個比喻的共同特點是閃閃發(fā)光，給人光彩奪目、如詩如畫的感覺。 v賞析：作者把威尼斯比作“藍色的盆景”，而威尼斯的建筑則是“藍色的盆景里點綴著”的一簇簇的村落。這個新鮮貼切的比喻，不僅扣住了題目，描繪出了威尼斯給人的整體印象，而且有深邃的意境，使平凡的事物變得瑰麗美妙起來，使游客產(chǎn)生了急欲去觀賞個究竟的沖動。2、仿佛在藍色的盆景里點
4、綴著一簇簇的村落 3深秋的威尼斯，絢麗多姿，游客如云，廣場上千百只灰鴿爭相啄食，供人拍照、逗樂。穿梭般來往的船艇，迎著飛翔的海鷗，構成一幅美麗、和諧、幸福的畫卷。 v賞析：三個比喻構成了一幅需絢麗的秋色畫面。有聲有色，有動有靜，營造了一種和諧、幸福的氣氛，給人陶醉的感覺。 友誼之樹常青中 意 兩 國 人 民 的 友 誼 亞得里亞海水太平洋怒潮 課文總結v 本文以作者的行蹤為線索，介紹了意大利的名城威尼斯奇特、瑰麗的風光和文化藝術，表現(xiàn)了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美，贊頌了中意兩國人民悠久而深厚的友誼。 天，是藍的；地，也是藍的 . 從舷窗眺望，威尼斯的景象：一片藍色的世界：天，是藍的；地，也是藍的。水天連接的遠處，聳立著幾處高樓和尖頂教堂，仿佛在藍色的盆景里點綴著一簇簇的村落 威尼斯水巷 就像一串顆顆珍珠連綴起來的 開門見水 李亞度橋 李亞度橋 夜景 載著游客的“公朵拉” 圣馬可教堂內(nèi)部
藍藍的威尼斯 (2)
