《人美版高中美術(shù)－《美術(shù)鑒賞》第19課《不到園林怎知春色如許--漫步中外園林藝術(shù)》課件(共47張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人美版高中美術(shù)－《美術(shù)鑒賞》第19課《不到園林怎知春色如許--漫步中外園林藝術(shù)》課件(共47張PPT)（47頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 “朝飛暮卷， 云霞翠軒，雨絲風(fēng)片，煙波畫船”描繪的是一個(gè)什么樣的樣的美景？ 提到中國(guó)園林大家會(huì)想到什么園林？拙政園、 頤和園、 獅子林等等 拙 政 園 蘭 雪 堂 “獨(dú) 立 天 地 間 ， 清 風(fēng) 灑 蘭 雪 ” 蘇州網(wǎng)師園 北京頤和園 “ 枯 山 水 ” 日 本 傳 統(tǒng) 庭 園 “風(fēng)景如畫” 英國(guó)古典主義園林通過(guò)繪畫重新發(fā)現(xiàn)自然、愛(ài)好自然，喜歡天然的景致，返璞歸真。將繪畫表現(xiàn)于園林中，營(yíng)造出“崇高秀美而略帶猶豫的情思” 。 “人 文 主 義 ” 意 大 利 古 典 園 林 ” 法 爾 奈 斯 莊 園 馴服自然法國(guó)古典園林 園 林 被 稱 為 “ 城 市 中 的 山 林 ” ， 表 達(dá) 了
2、人們 對(duì) 大 自 然 的 向 往 。 它 通 常 以 花 、 木 、 石頭 、 水 、 廊 、 亭 榭 等 為 主 要 元 素 經(jīng) 過(guò) 人 們的 精 心 設(shè) 計(jì) 建 造 而 成 。什么是園林？ 中國(guó)古代園林分類：南方私家園林、北方皇家園林、和寺觀園林三類現(xiàn)存皇家園林：頤和園 、圓明園、承德避暑山莊現(xiàn)存私家園林：蘇州拙政園、留園、上海豫園 中國(guó)四大名園北京頤和園、河北承德避暑山莊、蘇州拙政園、蘇州留園蘇州四大名園建于宋代的滄浪亭、建于元代的獅子林，建于明代的拙政園，建于清代的留園 。 比較歐洲古典園林和中國(guó)園林幾何圖案-人工美自然山水式-意境美 三條線索1、雖由人造 宛自天開的自然美2、可行、可
3、望、可游、可居的空間美3、詩(shī)情畫意、寄情山水的人文美 “雨落殘荷” “暗香浮動(dòng)” “心眶神怡” 朝暉夕陽(yáng)夕陽(yáng)朝暉朝暉朝暉夕陽(yáng)夕陽(yáng) 日光月下 春色惱人眼不得，月移花影上欄桿。 王安石春夜 中國(guó)園林的“自然美”僅僅是模仿自然嗎？源于自然、超越自然。 空間美 貝聿銘：“西方窗戶就是窗戶，它放進(jìn)光線和新鮮的空氣”，但對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)畫框，花園永遠(yuǎn)在它外面，不同的角度不同的畫面。物以景逸之美 亭臺(tái)軒榭的布局假山池沼的配合花草樹木的映襯 框景 分景 借景 分景框景測(cè)一測(cè)？ 山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的造園手法是（ ） A 借景 B 分景 C 障景 D 框景 灌園鬻 （yu）蔬,以供朝夕之善，此亦拙者之為政也。句意將此園命名為拙政園，也就是澆園子，賣菜就是我的事了。拙政園 文人喜愛(ài)的植物是什么？ 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。 - 楊萬(wàn)里 “秋 陰 不 散 霜 飛 晚 ， 留 得 殘 荷 聽(tīng) 雨 聲 ” 留 聽(tīng) 閣 賞風(fēng)姿聞花香聽(tīng)天籟 香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉-周敦頤 琴棋書畫 匾額中感受到詩(shī)詞與書法，建筑植物中象征意義，那么怎么理解蘇州園林之人文美呢？寄情于景、情景交融寓意于物、以物比德
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