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1、10月份教授教化 教研工作總結(jié)一、分層教授教化 的研究與實踐1、召開會議備課組長專題會 全組教師會 授課學科準備會 課后點評會 備課組小結(jié)會2、開展運動 、理科：化學分層教授教化 研究課 、文科：地輿 分層教授教化 研究課、點評運動 ，所有備課組長、督評人員、青年教師（含新調(diào)進）共30余人參加 。3、階段成果 、授課已充分 體現(xiàn)分層教授教化 的原則和要求。、文科與理科相互推進。、同一教師授不合 課型已年夜 膽測驗測驗 。4、下月設想、教室 上連續(xù)探究：12周汗青 ，13周數(shù)學。、開展教案交換 和論文撰寫運動 。二、青年教師的培養(yǎng)1、采取 方法、認真落實學?！八恼n”運動 。、有針對性的與教研組備
2、課組開展督評課運動 （如物理、化學等）。、通過備課組增強 對備課、指點 和作業(yè)批改以及坐班的督查。、年級組備課組隨堂聽課，檢查 自習。、年級組通過“給先生 的建議”給青年先生 反饋意見，并督促他們自查自糾，將整改落實到教室 。2、造詣 效果、從思想上上了路。、從歷程 上更落實。、學生由不滿意到滿意，由根本 滿意到更滿意。3、存在問題、集中研討和座談時間較少。、在上路入格上還存在不規(guī)范的處所 。4、往后 計算、備課組要通過集體備課和指導教師進一步增強 研討交換 ，賡續(xù) 規(guī)范和增進 。、年級組備課組將開展更多的隨堂聽課、專題研究課和當面評課等督評運動 。三、信息技巧 與網(wǎng)絡扶植 1、語數(shù)外三年夜 科指定專人參加 培訓，勉勵 其他青年教師參加 （語文：李素敏；數(shù)學：劉云政；英語：彭亞瓊）。2、實際上傳信息20條。四、教師及學生電子檔案尚未錄入五、期中溫習 備考1、召開了備課組長會，要求備課組長召開期中測驗 溫習 備考專題會，作出具體支配 。2、各班應用 兩次周末講評進行動員 。3、各班主任增強 課間和自習督查，勉勵 學生早進教室，早進狀態(tài)。10月份教授教化 教研工作總結(jié)關鍵詞：工作總結(jié)教學教研10月份第 3 頁 共 3 頁
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