《實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略》教學(xué)設(shè)計(jì)

《《實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略》教學(xué)設(shè)計(jì)（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；要堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。2、過(guò)程與方法：認(rèn)識(shí)發(fā)展教育和科學(xué)的戰(zhàn)略意義；辯證看待發(fā)展經(jīng)濟(jì)與發(fā)展科技、教育之間的關(guān)系。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感受科技和教育的力量，樹(shù)立熱愛(ài)科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的觀念。二、教學(xué)重點(diǎn)： 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大現(xiàn)實(shí)意義。三、教學(xué)難點(diǎn)： 各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。四、教學(xué)時(shí)數(shù)： 1 2 課時(shí)。五、教學(xué)方法： 例舉法；講授法；活動(dòng)探究法；討論法。六、板書(shū)設(shè)計(jì)：第四課了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略三、實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略1、科

2、學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力（ 1）科技在人類(lèi)歷史進(jìn)步中的作用（ 2）中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步2、百年大計(jì)教育為本（ 1）教育的重要地位和作用（ 2）堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略3、科教興國(guó)（ 1）實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略（ 2）重視科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新七、教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入新課 :在前幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)了對(duì)外開(kāi)放、計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境這三大基本國(guó)策。這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)我國(guó)科教興國(guó)戰(zhàn)略的有關(guān)問(wèn)題。大家知道，2005 年10 月 12 日至17 日，我國(guó)神州六號(hào)載人航天飛船成功實(shí)現(xiàn)了多人多天的太空之旅，這是令國(guó)人振奮的科技成就；在我們耳邊， 也時(shí)常聽(tīng)到“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”的呼吁。那么大家了解我國(guó)的科技與教育現(xiàn)狀嗎

3、？知道我國(guó)為什么要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略嗎？講授新課：實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略1、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力（1）科技在人類(lèi)歷史進(jìn)步中的作用【科技改變生活】KP54活動(dòng)是什么力量使通信工具變得越來(lái)越迅速便捷？科學(xué)技術(shù)對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)變革和社會(huì)進(jìn)步具有巨大作用。在當(dāng)今世界， 科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為第一生產(chǎn)力?？萍剂α渴雇ㄐ殴ぞ咦兊迷絹?lái)越迅速便捷。你能設(shè)想一下未來(lái)的通信工具還會(huì)有哪些變化嗎？（略）科技的作用：它的每一次重大突破，都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類(lèi)社會(huì)的巨大進(jìn)步；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是生產(chǎn)力中最活躍的因素，它的發(fā)展， 必將對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。( 以資本主義的三次產(chǎn)業(yè)革命為例論證科技的作用)（2）中

4、國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步組織學(xué)生閱讀 KP55 56 課文及材料內(nèi)容，思考討論：我國(guó)為什么要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)？教師小結(jié)：把發(fā)揮我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性同推進(jìn)改革開(kāi)放和發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來(lái)，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)生產(chǎn)力快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的必然要求。2、百年大計(jì)教育為本（ 1）教育的重要地位和作用【兩種觀點(diǎn)】 KP56活動(dòng)你如何看待這兩種觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由。觀點(diǎn)一是片面的，這種觀點(diǎn)只看到經(jīng)濟(jì)建設(shè)重要性的一面。觀點(diǎn)二有道理， 它考慮到了各方面的發(fā)展。在當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為第一生產(chǎn)力。本世紀(jì)初， 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家生產(chǎn)率增量中，科技進(jìn)步的貢獻(xiàn)率不足20，現(xiàn)在已達(dá)到60 80；而在我國(guó)，科技的貢獻(xiàn)率僅為

5、30 40。如果認(rèn)為教育抓不抓無(wú)所謂，或者先把經(jīng)濟(jì)搞上去，再來(lái)發(fā)展教育， 這就會(huì)耽誤人才的培養(yǎng)，只能導(dǎo)致我們的科技永遠(yuǎn)處于落后狀況。缺乏人才， 科技落后反過(guò)來(lái)又會(huì)制約我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，我們國(guó)家要在日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，不只是要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，還要在別的方面忍耐一些，優(yōu)先把教育搞上去。( 列舉美國(guó)、日本、英國(guó)、德國(guó)等國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人才或受高等教育的人數(shù)所占比例的狀況來(lái)引證，也可以我國(guó)以前經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人才狀況同現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人才擁有狀況來(lái)引證。)【民族的希望在教育】KP57活動(dòng) 1請(qǐng)以“民族的希望在教育”為題，發(fā)表簡(jiǎn)短的演說(shuō)。( 請(qǐng)學(xué)生具體朗讀 P57 關(guān)于教育在現(xiàn)

6、代化建設(shè)全局中的作用的地位的相關(guān)內(nèi)容，然后面對(duì)我國(guó)的基本國(guó)情。設(shè)問(wèn)：我國(guó)怎樣才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)？)參考答案： 當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。從一定的意義上說(shuō)，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。對(duì)我們這樣一個(gè) 13 億多人口、資源相對(duì)不足、經(jīng)濟(jì)文化比較落后的國(guó)家來(lái)說(shuō)，要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，就要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)， 才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力， 才能在

7、激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。( 在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的情況下，關(guān)鍵要把教育事業(yè)搞上去，教育上去了，科技進(jìn)步了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展才會(huì)有強(qiáng)大的后勁，舉例說(shuō)明中國(guó)在駐南斯拉夫大使館被炸等事例加以說(shuō)明。)【重新讀書(shū)】 KP57活動(dòng) 2你如何看待這件事？教育關(guān)系子孫后代， 涉及千家萬(wàn)戶， 和廣大人民的生活息息相關(guān)。面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、迎接未來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)， 接受良好的教育， 已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。為了個(gè)人發(fā)展，許多人在職“充電”，中學(xué)生一定要抓住初中階段美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。教師歸納教育的重要地位和作用：當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到

8、底是教育的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)( 教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族根本的事業(yè)。)把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，從而提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。（2）堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略3、科教興國(guó)【科教興國(guó)】KP58活動(dòng) 1列舉靠科技興業(yè)的具體實(shí)例，說(shuō)明實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要意義。（1）科技興業(yè)的具體實(shí)例：例如“ 863 計(jì)劃”實(shí)施以來(lái)，我們以相對(duì)較少的投入，取得了令人矚目的成就： 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)， 在 863 計(jì)劃重點(diǎn)支持的民口 6 個(gè)領(lǐng)域的 230 多個(gè)專(zhuān)題研究中，共資助項(xiàng)目近 5200 個(gè)，獲國(guó)內(nèi)外專(zhuān)利 2000 多項(xiàng)，發(fā)表論文 470

9、00 多篇， 累計(jì)創(chuàng)造新增產(chǎn)值 560 億多元，間接經(jīng)濟(jì)效益達(dá) 2000 億多元；在所選擇的 7 個(gè)技術(shù)領(lǐng)域均取得一大批具有世界先進(jìn)水平的成果，突破并掌握了一批關(guān)鍵技術(shù)，使我國(guó)與世界先進(jìn)水平的整體差距明顯縮小，并在局部已形成優(yōu)勢(shì)，開(kāi)始在世界高技術(shù)領(lǐng)域占有一席之地。（2）實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要意義：科教興國(guó)戰(zhàn)略是黨中央、國(guó)務(wù)院在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)情況作出的重大戰(zhàn)略決策。這個(gè)決策是1995 年5 月在中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定中首次提出來(lái)的。它是指要全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本， 把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、 社會(huì)發(fā)展的重要位置，

10、增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛。（1）實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略【科技創(chuàng)新】KP58活動(dòng) 2該制藥廠遭受挫折的主要原因是什么？企業(yè)不重視科技創(chuàng)新，沒(méi)有科技競(jìng)爭(zhēng)能力。結(jié)合上述例子說(shuō)明為什么要進(jìn)行科技創(chuàng)新。這個(gè)藥廠遭受挫折的主要原因是沒(méi)有藥品配方，不得不購(gòu)買(mǎi)國(guó)外藥品的現(xiàn)成配方，生產(chǎn)成本大大提高，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力大大減弱。其所以如此，就是因?yàn)椴恢匾暭夹g(shù)創(chuàng)新。這就告訴我們，科技創(chuàng)新能力，已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。一個(gè)沒(méi)有自己的核心知識(shí)產(chǎn)權(quán)，沒(méi)有自主創(chuàng)新能力的工廠，是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力和生命力的。所

11、以我們要大力加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。 在激烈的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。而要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。（ 2）重視科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新課堂小結(jié)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使我們了解了科技、教育在人類(lèi)生產(chǎn)、生活方面所產(chǎn)生的重大影響，從而明確科技是第一生產(chǎn)力，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素。發(fā)展科技、 教育，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)，我們要堅(jiān)定不移地實(shí)施實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。布置作業(yè)： 見(jiàn)練習(xí)冊(cè)教學(xué)提綱：1、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力【什么力量是通信工具變得迅速便捷？】科學(xué)技術(shù)的力量（ 1）科技發(fā)展的每一次突破都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻

12、變革和人類(lèi)社會(huì)的巨大進(jìn)步三次科技革命（產(chǎn)業(yè)革命）第一次產(chǎn)業(yè)革命第二次產(chǎn)業(yè)革命第三次產(chǎn)業(yè)革命時(shí)間18 世紀(jì)下半葉19 世紀(jì)后期到20 世紀(jì)中葉20 世紀(jì)下半葉代表蒸汽機(jī)工程技術(shù)信息技術(shù)影響開(kāi)創(chuàng)大機(jī)器工業(yè)時(shí)代，全面 人類(lèi)進(jìn)入電氣化、原子能和航生產(chǎn)生活自動(dòng)化、智能化，開(kāi)創(chuàng)以社會(huì)化大生產(chǎn)為基空航天時(shí)代， 現(xiàn)代化大生產(chǎn)普科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力礎(chǔ)的近代工業(yè)文明。遍發(fā)展。加強(qiáng)。（ 2）科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，是第一生產(chǎn)力。（ 3）我國(guó)加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)的必要性中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。從整體上看， 我們與發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面存在相當(dāng)大的差距，面臨發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。要迅速提高我國(guó)的生

13、產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)?？傊?，把發(fā)揮我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性同推進(jìn)改革開(kāi)發(fā)和發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來(lái)，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)生產(chǎn)力迅速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的必然要求。2、百年大計(jì)教育為本【如何看待教育與經(jīng)濟(jì)關(guān)系問(wèn)題上的兩種觀點(diǎn)】第二種觀點(diǎn)正確。要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。（ 1）為什么要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)?！疽浴懊褡宓南Ｍ诮逃睘轭}發(fā)表演說(shuō)】實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化具有決定意義的就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)?！救绾慰创蚬づ剜l(xiāng)重讀小學(xué)事件】教育和廣大人民的生活息息相關(guān)。（ 2）發(fā)

14、展教育事業(yè)的意義只有把教育搞上去：才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)。才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力。才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。在整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅(jiān)持。3、科教興國(guó)【列舉靠科技興業(yè)的實(shí)例，說(shuō)明實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要意義】（1）科教興國(guó)戰(zhàn)略的提出（實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的意義）黨中央、 國(guó)務(wù)院在站在時(shí)代的高度，分析了全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進(jìn)，對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和綜合國(guó)力的增強(qiáng)所產(chǎn)生的巨大推動(dòng)力量，以及對(duì)我國(guó)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，審時(shí)度勢(shì)，提出了實(shí)施科教興國(guó)的重大戰(zhàn)略決策。【該制藥廠遭受挫折的主要原因】不重視科技創(chuàng)新（ 2）推進(jìn)科教興國(guó)必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新科技創(chuàng)新能力，是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)。