[精編]c語言編寫成績管理系統(tǒng) [學生成績管理系統(tǒng)]

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1、c語言編寫成績管理系統(tǒng) 學生成績管理系統(tǒng) 學生成績管理系統(tǒng) 班 級 ： 軟件工程X班 姓 名 ： 學 號 ： 指導教師： 完成日期： 2021年5月21日 1. 系統(tǒng)概述： 如今，隨著網絡化的高度普及，各行各業(yè)都追求高效率的管理化系統(tǒng)，而教育領域也是如此，而本系統(tǒng)即學生成績查詢系統(tǒng)則是重點面向學生的信息管理系統(tǒng)，其目的和功能即是為了提高學校對學生的科學化、高效化的管理，其對學校的決策者和教學管理者來說都至關重要，它的目的是為學校管理人員提供快捷的查詢手段，提高學校對學生成績的管理效率。 2. 系統(tǒng)的需求分析： 經對用戶的需求分析，該系統(tǒng)有三個參與者：學生、教師、系統(tǒng)管理員。 根據對學校對該系統(tǒng)

2、的需求分析，總體得出該系統(tǒng)應當具有的總體功能有以下兩種： （1）基本功能：該系統(tǒng)軟件應具有簡單的可操作的可視化應用界面，并且可以支持系統(tǒng)管理員對學生的基本信息的錄入、刪除和成績的錄入與查詢，并且對學校的相應老師的信息進行錄入和查詢方便老師錄入學生成績，另外，學生也可以憑借學號和登錄口令即密碼登錄系統(tǒng)進行自己成績的查詢，同時，學生相應的科目的老師能只能對本科目學生的成績進行查詢和修改，并有打印成報表的權限。 （2）系統(tǒng)本身的功能：能方便和允許系統(tǒng)維護員對系統(tǒng)進行維護、更新和快速無誤的連接到相應的數(shù)據庫等。 3. 系統(tǒng)的具體功能分析： 經分析，該系統(tǒng)應具有五個模塊：學生成績錄入模塊、學生成績查詢模

3、塊、學生基本信息模塊、學生用戶修改模塊、教師信息錄入模塊。 （1）學生成績錄入模塊：學生相應的老師可以并且只能對學生該科目的成績進行錄入，并且管理員也可以對學生成績進行錄入。 （2）學生成績查詢模塊：學生和老師以及系統(tǒng)管理員可以通過相應的口令登錄系統(tǒng)對學生成績進行查詢。 （3）學生基本信息模塊：管理員可以對學生的基本信息進行錄入與更新、修改。 （4）學籍管理模塊：管理員和教師可以添加新的學生用戶和刪除畢業(yè)或者轉學的學生用戶。 （5）教師信息模塊：管理員可以添加新的教師用戶和刪除老的教師用戶讓教師能夠有權限對學生成績進行查詢。 4. 系統(tǒng)建模并實現(xiàn)： 4.1 用例圖： 4.1.1 識別用例： (

4、1) 登錄：本用例提供了登錄系統(tǒng)的功能。 (2) 查詢學生信息：本用例提供給用戶查詢相關信息的功能。 (3) 更新學生信息:本用例提供給老師或管理員更新學生信息的功能。 (4) 更新學生成績：本用例提供給管理員或老師更新學生相關成績的功能。 (5) 添加學生用戶：本用例提供給管理員或老師添加學生用戶的功能。 4.1.2系統(tǒng)相關的事件流： 1. 登錄系統(tǒng)的相關事件流： 1.1 基流： 當用戶要登錄系統(tǒng)時，用例啟動。 （1）系統(tǒng)提示用戶輸入用戶名和密碼。 （2）用戶輸入用戶名和密碼，點擊登錄。 （3）系統(tǒng)對用戶輸入的用戶名和密碼進行驗證（S-1），登錄成功。 1.2 替代流： S-1 如果輸入的用

5、戶名或密碼有一個不匹配，系統(tǒng)提示相關錯誤，用戶重新輸入或者結束用例。 2 查詢學生成績的相關事件流： 2.1 基流： 當用戶進入學生成績查詢時點擊查詢成績時，用例啟動。 （1） 系統(tǒng)提示用戶輸入相關的學生學號。 （2） 用戶輸入學生學號，系統(tǒng)進行驗證（S-1）。 （3） 系統(tǒng)將學生成績信息返回給用戶。 2.2 替代流： S-1 系統(tǒng)對輸入的學號進行驗證，如果沒有改學生，則提示錯誤信息，用戶重新輸入新的學號或終止用例 3 更新學生成績的相關事件流： 3.1 基流： 當用戶點擊進入學生成績更新界面時，用例啟動。 （1） 用戶輸入學生學號，點擊查看學生信息（S-1）。 （2） 在彈出的界面中點擊輸入

6、學生相關科目成績，點擊 更新（S-2）. （3） 系統(tǒng)彈出提示框（S-3），更新成功。 3.2 替代流： S-1 如果無該學號對應的學生存在，系統(tǒng)提示相關錯誤，用戶重新輸入學號或者結束用例。 S-2 系統(tǒng)對用戶權限進行檢測，如果該用戶無權限則系統(tǒng)提示錯誤信息并提示用戶切換有權限的用戶后進行相關操作，否則，系統(tǒng)對用戶輸入的信息進行確認。 S-3 系統(tǒng)提示用戶是否確認更新，如果用戶點擊取消則終止更新操作，返回原始界面，否則，系統(tǒng)將該信息同步到數(shù)據庫中。 4.1.3 與學生相關的用例圖： n 學生可以正常的登錄和退出系統(tǒng)。 n 學生可以對自己的成績進行查詢。 n 學生可以查詢自己的相關信息。 4.1

7、.3 與教師相關的用例圖： n 教師能登錄系統(tǒng)并且正常的退出。 n 教師可以對學生的成績進行錄入、查詢和修改。 n 教師可以添加新的學生用戶。 4.1.3 與系統(tǒng)管理員相關的用例圖： n 系統(tǒng)管理員可以正常的登錄和退出系統(tǒng)。 n 系統(tǒng)管理員可以對學生信息、學生成績、學籍管理、教師信息管理等多個模塊進行管理。 4.1.3 與系統(tǒng)相關的總的用例圖： 一、創(chuàng)建系統(tǒng)靜態(tài)模型 4.2 類圖： 4.2.1 登錄系統(tǒng)的相應類圖： 4.2.2 與學生相關的系統(tǒng)類圖： 4.2.3 與老師相關的系統(tǒng)類圖： 4.2.4與管理員相關的系統(tǒng)類圖： 4.3 順序圖： 4.3.1 登錄系統(tǒng)的順序圖： l 用戶通過輸入用戶名

8、和密碼登錄系統(tǒng)。 l 系統(tǒng)進行用戶名和密碼的相關驗證，驗證無誤登錄成功。 4.3.2 教師查詢學生成績的相關順序圖： l 教師通過輸入用戶名和密碼登錄系統(tǒng)。 l 登錄成功后打開學生成績查詢界面，輸入學生學號并點擊查詢。 l 系統(tǒng)返回查詢結果。 4.3.3 學生查詢成績的相關順序圖： l 學生通過輸入用戶名和密碼登錄系統(tǒng)。 l 登錄成功后進入成績查詢頁面。 l 點擊成績查詢按鈕進行查詢。 l 系統(tǒng)返回給用戶相應的查詢結果。 4.3.4 教師添加學生成績的順序圖： l 教師通過輸入用戶名和密碼進入系統(tǒng)。 l 轉到添加學生成績界面，輸入學生學號和對應科目，點擊添加。 l 系統(tǒng)進行相應更新并返回結果。

9、 4.3.5 管理員添加學生用戶的相關順序圖： l 管理員登錄系統(tǒng)，進入添加學生用戶界面，輸入學生學號和相應的信息，點擊添加。 l 系統(tǒng)進行相應內部操作，返回操作結果。 4.3.6 管理員刪除學生用戶的相關順序圖： l 管理員登錄系統(tǒng)，進入刪除學生用戶界面。 l 輸入學生學號，點擊刪除。 l 系統(tǒng)進行相應的操作并返回結果給用戶。 二、創(chuàng)建系統(tǒng)動態(tài)模型 4.4 協(xié)作圖： 4.4.1教師查詢學生成績的協(xié)作圖： l 教師通過口令登錄學生成績管理系統(tǒng)。 l 點擊進入學生成績查詢界面，輸入學號，點擊查詢。 l 系統(tǒng)進行內部查詢并將查詢的結果返回給用戶。 4.4.1 學生查詢成績的協(xié)作圖： l 學生通過口

10、令進入系統(tǒng)。 l 點擊進入成績查詢頁面，點擊查詢成績按鈕。 l 系統(tǒng)進行查詢并將結果返回給用戶。 4.4.2 添加學生用戶的協(xié)作圖： l 用戶通過口令進入系統(tǒng)。 l 點擊進入添加學生界面，輸入學生相關信息，點擊添加。 l 系統(tǒng)進行確認并提交數(shù)據庫，更新成功。 4.4.3 學生成績錄入的協(xié)作圖： l 用戶通過用戶名進入系統(tǒng)。 l 點擊進入學生成績錄入界面，輸入學號，進行添加。 l 系統(tǒng)將信息提交給數(shù)據庫并返回操作結果。 4.5 狀態(tài)圖： 更新學生成績的相關狀態(tài)圖： u 進入學生成績更新系統(tǒng)。 u 輸入學生的學號并核對相關信息。 u 如果核對無誤則進行成績的更新，保存結果并退出，否則更新失敗，退出系統(tǒng)。 4.6 活動圖： 更新學生成績的相關活動圖： 4.7 部署圖： 4.8 組件圖： 5 系統(tǒng)小結 基于uml的學生成績管理系統(tǒng)設計已基本成型，該系統(tǒng)著重從系統(tǒng)的用例模型、靜態(tài)模型、動態(tài)模型來對系統(tǒng)的具體的功能進行相關的分析，通過對該系統(tǒng)分析的具體動手操作，讓我們這些uml系統(tǒng)設計初學者動手實踐有所提升，對uml課程所學的具體作用體會更為深刻。 此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。