《【同步練習(xí)】《與時(shí)間賽跑》(西南師大版)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【同步練習(xí)】《與時(shí)間賽跑》(西南師大版)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、語(yǔ)1文Y U V/S f五年級(jí)（下）與時(shí)間賽跑同步練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)一、在正確的讀音下面畫。脊梁（j 1 j 1 ）準(zhǔn)確（zh un z m） 創(chuàng)造（chu mg cu mg） 興奮（x ing x ng）幾乎（j ij i ）涼爽（shu由g su ong）似乎 （si sh i ）不假思索（ji & ji a ）二、按要求寫詞語(yǔ)。1、擴(kuò)詞。聞（）（）（） 舉（）（）（）2、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。謙虛一一（）丑陋一一（） 懦弱一一（）愚蠢一一（）3、照樣子寫詞語(yǔ)。圓溜溜嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)黑白相間4、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）樓（）廈 恍（）（）悟 千（）萬(wàn)（） 不（）不（）5、照樣子，填一填。成誠(chéng)（誠(chéng)實(shí)）城（
2、城市）6、在下面的括號(hào)里填上合適的詞。（）的陽(yáng)光（）的葉子（）地點(diǎn)頭（）地跑來(lái)課后能力提升;1、選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序?hào)填在（）里。深：從上到下或從外到內(nèi)的距離大（和“淺”相對(duì)） ；距離開(kāi)始的時(shí)間長(zhǎng)；深?yuàn)W；很，十分。（1）海水有深有淺。（）（2）這本書(shū)很深，初學(xué)的人不容易看懂。（）（3）夜深了，老師還在工作。（）（4）老婆婆對(duì)丑小鴨的遭遇深表同情。（）課外閱讀1竺可楨的故事竺可楨不僅愛(ài)學(xué)習(xí)， 還愛(ài)用腦子思考問(wèn)題。家鄉(xiāng)雨水特別多，屋檐上老是滴水，落在石板上發(fā)出“滴滴答答”的響聲。竺可楨站在一旁數(shù)那滴答作響的水滴，數(shù)著數(shù)著，他像發(fā)現(xiàn) 了奇跡，眼睛盯住石板出神，他心里納悶：哎，這些石板上怎么有一個(gè)一個(gè)
3、的水坑呀，水滴 正好滴在小坑里。再看看另外一塊石板，也是同樣的情況。他立即跑去請(qǐng)教父親。竺嘉祥聽(tīng)了兒子的問(wèn)話，由衷地高興，耐心地向他解釋說(shuō)：“小熊啊，這就叫水滴石穿呀！別看一滴一滴的雨水沒(méi)有什么厲害的，但是，天長(zhǎng)日久，石板就被滴出小坑了。讀書(shū)、辦事情，也是這個(gè)道理，只有持之以恒，才會(huì)有所成就?！?、照樣子，寫詞語(yǔ)。數(shù)著數(shù)著一個(gè)一個(gè) 2、仿照下面的句子，用加下劃線的詞語(yǔ)寫一句話。（1）竺可楨不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，還愛(ài)用腦子思考問(wèn)題。(2)讀書(shū)、辦事情，也是這個(gè)道理，只有持之以恒，才會(huì)有所成就。3、說(shuō)說(shuō)你對(duì)“水滴石穿”的理解。課外2:園中有樹(shù)，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬
4、，而不知黃雀在其傍也；黃雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利， 而不顧其后之有患也。1、根據(jù)這段文字所形成的成語(yǔ)是 。用 畫出文中表示該成語(yǔ)寓意的 句子。2、根據(jù)上下文的意思解釋句中“其指什么。(1)園中有樹(shù)，其上有蟬。()(2)不知螳螂在其后也。()(3)而不知黃雀在其傍也，()(4)而不知彈丸在其下也。()3、你還想起了哪些詞語(yǔ)、句子呢?基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)創(chuàng)造（chu eng）興奮（x mg）似乎（s i ）不假思索（ji & ）丑陋（美麗或漂亮）愚蠢（聰明）成語(yǔ)中有一對(duì)反義詞脊梁（j i）幾乎（j i）二、 1、略謙虛（驕傲懦弱（堅(jiān)強(qiáng)）3、ABB 式準(zhǔn)確（zh m）涼爽（shurg）2、略或 傲慢 ）AABM4、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（高）樓（大）廈恍（然） （大）悟后兩個(gè)意思對(duì)即可5、對(duì)即可 6、對(duì)即可課后能力提升1、 課外 1、1、琢磨琢磨考慮考慮活動(dòng)活動(dòng)2、略3、水一直向下滴，時(shí)間長(zhǎng)了能把石頭滴穿。比喻只要堅(jiān)持不懈，細(xì)微之力也能做出很難辦的事。也比喻只要有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。課外 2、1、螳螂捕蟬黃雀在后 ，此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也。2、 （ 1）樹(shù)（2）蟬（3）螳螂（4）黃雀3、鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利、坐山觀虎斗
【同步練習(xí)】《與時(shí)間賽跑》(西南師大版)
