《做守法公民》教案

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1、做守法公民教案認(rèn)識(shí)依法治國(guó)教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度與價(jià)值觀1 .感 受我國(guó)實(shí)施依法治國(guó)的重要意義，增強(qiáng)法制觀念2.增強(qiáng)學(xué)生守法意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律來規(guī)范自己的言行，做守法公民知識(shí)與能力1 .知道依法治國(guó)的含義、本質(zhì)及基本要求 2. 了解法治與德 治的關(guān)系，懂得在推進(jìn)依法治國(guó)的，同時(shí)，必須大力加強(qiáng)社會(huì)主 義精神文明建設(shè)。3.理解法治觀念的內(nèi)涵及其增強(qiáng)公民法制觀 念的重要性4. 了解公民學(xué)法、守法與依法維權(quán)的關(guān)系 5.理解 維護(hù)未成年人合法權(quán)益的必要性教學(xué)重點(diǎn)：知道依法治國(guó)的含 義、本質(zhì)及基本要求教學(xué)難點(diǎn)：了解法治與德治的關(guān)系，懂得在 推進(jìn)依法治國(guó)的同時(shí)，必須大力加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)教學(xué) 過程：一、師

2、生問好，導(dǎo)入新授“要使我們的生活變得更加美好， 自己希望生活在什么樣的社會(huì)之中？ ”學(xué)生設(shè)想生活的美好，教師要注意對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，談出希望生活在經(jīng)濟(jì)繁榮、民主完備、 精神生活充裕等的社會(huì)中， 教師進(jìn)一步引導(dǎo)，生活在這樣美好的 社會(huì)中需要由什么來保證實(shí)施 ？讓學(xué)生明確我們要用法律來治理 國(guó)家，走依法治國(guó)之路。從而導(dǎo)入新課。俗話說：“家有家規(guī)， 國(guó)有國(guó)法”，大到國(guó)家的治理，小到個(gè)人的日常生活，都離不開 法律的規(guī)范和約束。依法治國(guó)的提出：1997年黨的xx大明確把“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。1999年3月，把“依法治國(guó)”正式寫入憲法。二新授1.生活離不開法例舉：

3、比照兩幅照片，談感想。 （注意聯(lián) 系學(xué)生自己的生活實(shí)際，結(jié)合七年級(jí)第五單元遵紀(jì)守法內(nèi)容， 說明遵守家規(guī)、校規(guī)、公2019-07-28認(rèn)識(shí)依法治國(guó)教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度與價(jià)值觀1 .感 受我國(guó)實(shí)施依法治國(guó)的重要意義，增強(qiáng)法制觀念2.增強(qiáng)學(xué)生守法意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律來規(guī)范自己的言行，做守法公民知識(shí)與能力1 .知道依法治國(guó)的含義、本質(zhì)及基本要求 2. 了解法治與德 治的關(guān)系，懂得在推進(jìn)依法治國(guó)的，同時(shí)，必須大力加強(qiáng)社會(huì)主 義精神文明建設(shè)。3.理解法治觀念的內(nèi)涵及其增強(qiáng)公民法制觀 念的重要性4. 了解公民學(xué)法、守法與依法維權(quán)的關(guān)系5.理解維護(hù)未成年人合法權(quán)益的必要性教學(xué)重點(diǎn)：知道依法治國(guó)的含 義、本質(zhì)及基本

4、要求教學(xué)難點(diǎn)：了解法治與德治的關(guān)系，懂得在 推進(jìn)依法治國(guó)的同時(shí)，必須大力加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)教學(xué) 過程：一、師生問好，導(dǎo)入新授“要使我們的生活變得更加美好， 自己希望生活在什么樣的社會(huì)之中？ ”學(xué)生設(shè)想生活的美好，教師要注意對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，談出希望生活在經(jīng)濟(jì)繁榮、民主完備、 精神生活充裕等的社會(huì)中， 教師進(jìn)一步引導(dǎo)，生活在這樣美好的 社會(huì)中需要由什么來保證實(shí)施 ？讓學(xué)生明確我們要用法律來治理 國(guó)家，走依法治國(guó)之路。從而導(dǎo)入新課。俗話說：“家有家規(guī)， 國(guó)有國(guó)法”，大到國(guó)家的治理，小到個(gè)人的日常生活，都離不開法律的規(guī)范和約束。依法治國(guó)的提出：1997年黨的xx大明確把“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治

5、國(guó)家”作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。1999年3月，把“依法治國(guó)”正式寫入憲法。二、 新授1.生活離不開法例舉：比照兩幅照片，談感想。（注意聯(lián)系學(xué)生自己的生活實(shí)際，結(jié)合七年級(jí)第五單元遵紀(jì)守法內(nèi)容， 說明遵守家規(guī)、校規(guī)、公2019-07-28認(rèn)識(shí)依法治國(guó)教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度與價(jià)值觀1 .感 受我國(guó)實(shí)施依法治國(guó)的重要意義，增強(qiáng)法制觀念2.增強(qiáng)學(xué)生守法意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律來規(guī)范自己的言行，做守法公民知識(shí)與能力1 .知道依法治國(guó)的含義、本質(zhì)及基本要求2. 了解法治與德治的關(guān)系，懂得在推進(jìn)依法治國(guó)的，同時(shí)，必須大力加強(qiáng)社會(huì)主 義精神文明建設(shè)。3.理解法治觀念的內(nèi)涵及其增強(qiáng)公民法制觀 念的重要性4. 了解

6、公民學(xué)法、守法與依法維權(quán)的關(guān)系5.理解維護(hù)未成年人合法權(quán)益的必要性教學(xué)重點(diǎn)：知道依法治國(guó)的含 義、本質(zhì)及基本要求教學(xué)難點(diǎn)：了解法治與德治的關(guān)系，懂得在 推進(jìn)依法治國(guó)的同時(shí)，必須大力加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)教學(xué) 過程：一、師生問好，導(dǎo)入新授“要使我們的生活變得更加美好， 自己希望生活在什么樣的社會(huì)之中？ ”學(xué)生設(shè)想生活的美好，教師要注意對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，談出希望生活在經(jīng)濟(jì)繁榮、民主完備、 精神生活充裕等的社會(huì)中， 教師進(jìn)一步引導(dǎo)，生活在這樣美好的社會(huì)中需要由什么來保證實(shí)施 ？讓學(xué)生明確我們要用法律來治理 國(guó)家，走依法治國(guó)之路。從而導(dǎo)入新課。俗話說：“家有家規(guī)， 國(guó)有國(guó)法”，大到國(guó)家的治理，小到個(gè)人的

7、日常生活，都離不開法律的規(guī)范和約束。依法治國(guó)的提出：1997年黨的xx大明確把“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。1999年3月，把“依法治國(guó)”正式寫入憲法。二、新授1.生活離不開法例舉：比照兩幅照片，談感想。 （注意聯(lián) 系學(xué)生自己的生活實(shí)際，結(jié)合七年級(jí)第五單元遵紀(jì)守法內(nèi)容, 說明遵守家規(guī)、校規(guī)、公2019-07-28認(rèn)識(shí)依法治國(guó)教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度與價(jià)值觀1 .感 受我國(guó)實(shí)施依法治國(guó)的重要意義，增強(qiáng)法制觀念2.增強(qiáng)學(xué)生守法意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律來規(guī)范自己的言行，做守法公民知識(shí)與能力1 .知道依法治國(guó)的含義、本質(zhì)及基本要求2. 了解法治與德治的關(guān)系，懂得在推進(jìn)依法治國(guó)

8、的，同時(shí)，必須大力加強(qiáng)社會(huì)主 義精神文明建設(shè)。3.理解法治觀念的內(nèi)涵及其增強(qiáng)公民法制觀 念的重要性4. 了解公民學(xué)法、守法與依法維權(quán)的關(guān)系5.理解維護(hù)未成年人合法權(quán)益的必要性教學(xué)重點(diǎn)：知道依法治國(guó)的含 義、本質(zhì)及基本要求教學(xué)難點(diǎn)：了解法治與德治的關(guān)系，懂得在 推進(jìn)依法治國(guó)的同時(shí)，必須大力加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)教學(xué) 過程：一、師生問好，導(dǎo)入新授“要使我們的生活變得更加美好，自己希望生活在什么樣的社會(huì)之中？ ”學(xué)生設(shè)想生活的美好，教師要注意對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，談出希望生活在經(jīng)濟(jì)繁榮、民主完備、 精神生活充裕等的社會(huì)中， 教師進(jìn)一步引導(dǎo)，生活在這樣美好的 社會(huì)中需要由什么來保證實(shí)施 ？讓學(xué)生明確我們要用

9、法律來治理 國(guó)家，走依法治國(guó)之路。從而導(dǎo)入新課。俗話說：“家有家規(guī)， 國(guó)有國(guó)法”，大到國(guó)家的治理，小到個(gè)人的日常生活，都離不開法律的規(guī)范和約束。依法治國(guó)的提出：1997年黨的xx大明確把“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。1999年3月，把“依法治國(guó)”正式寫入憲法。二、 新授1.生活離不開法例舉：比照兩幅照片，談感想。（注意聯(lián)系學(xué)生自己的生活實(shí)際，結(jié)合七年級(jí)第五單元遵紀(jì)守法內(nèi)容， 說明遵守家規(guī)、校規(guī)、公2019-07-28認(rèn)識(shí)依法治國(guó)教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度與價(jià)值觀1 .感受我國(guó)實(shí)施依法治國(guó)的重要意義，增強(qiáng)法制觀念2.增強(qiáng)學(xué)生守法意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律來規(guī)范自己的言行，做

10、守法公民知識(shí)與能力1 .知道依法治國(guó)的含義、本質(zhì)及基本要求2. 了解法治與德治的關(guān)系，懂得在推進(jìn)依法治國(guó)的，同時(shí)，必須大力加強(qiáng)社會(huì)主 義精神文明建設(shè)。3.理解法治觀念的內(nèi)涵及其增強(qiáng)公民法制觀 念的重要性4. 了解公民學(xué)法、守法與依法維權(quán)的關(guān)系5.理解 維護(hù)未成年人合法權(quán)益的必要性教學(xué)重點(diǎn)：知道依法治國(guó)的含義、本質(zhì)及基本要求教學(xué)難點(diǎn)：了解法治與德治的關(guān)系，懂得在 推進(jìn)依法治國(guó)的同時(shí)，必須大力加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)教學(xué) 過程：一、師生問好，導(dǎo)入新授“要使我們的生活變得更加美好， 自己希望生活在什么樣的社會(huì)之中？ ”學(xué)生設(shè)想生活的美好，教師要注意對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，談出希望生活在經(jīng)濟(jì)繁榮、民主完備、 精

11、神生活充裕等的社會(huì)中， 教師進(jìn)一步引導(dǎo)，生活在這樣美好的 社會(huì)中需要由什么來保證實(shí)施 ？讓學(xué)生明確我們要用法律來治理 國(guó)家，走依法治國(guó)之路。從而導(dǎo)入新課。俗話說：“家有家規(guī)， 國(guó)有國(guó)法”，大到國(guó)家的治理，小到個(gè)人的日常生活，都離不開 法律的規(guī)范和約束。依法治國(guó)的提出：1997年黨的xx大明確把“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家 的基本方略。1999年3月，把“依法治國(guó)”正式寫入憲法。二、 新授1.生活離不開法例舉：比照兩幅照片，談感想。（注意聯(lián)系學(xué)生自己的生活實(shí)際，結(jié)合七年級(jí)第五單元遵紀(jì)守法內(nèi)容， 說明遵守家規(guī)、校規(guī)、公2019-07-28認(rèn)識(shí)依法治國(guó)教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度

12、與價(jià)值觀1 .感 受我國(guó)實(shí)施依法治國(guó)的重要意義，增強(qiáng)法制觀念 2.增強(qiáng)學(xué)生守 法意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律來規(guī)范自己的言行，做守法公民 知識(shí)與能 力1 .知道依法治國(guó)的含義、本質(zhì)及基本要求 2. 了解法治與德 治的關(guān)系，懂得在推進(jìn)依法治國(guó)的，同時(shí)，必須大力加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。3.理解法治觀念的內(nèi)涵及其增強(qiáng)公民法制觀 念的重要性4. 了解公民學(xué)法、守法與依法維權(quán)的關(guān)系5.理解維護(hù)未成年人合法權(quán)益的必要性教學(xué)重點(diǎn)：知道依法治國(guó)的含 義、本質(zhì)及基本要求教學(xué)難點(diǎn)：了解法治與德治的關(guān)系，懂得在 推進(jìn)依法治國(guó)的同時(shí)，必須大力加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)教學(xué) 過程：一、師生問好，導(dǎo)入新授“要使我們的生活變得更加美好

13、， 自己希望生活在什么樣的社會(huì)之中？ ”學(xué)生設(shè)想生活的美好，教師要注意對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，談出希望生活在經(jīng)濟(jì)繁榮、民主完備、 精神生活充裕等的社會(huì)中， 教師進(jìn)一步引導(dǎo)，生活在這樣美好的 社會(huì)中需要由什么來保證實(shí)施 ？讓學(xué)生明確我們要用法律來治理 國(guó)家，走依法治國(guó)之路。從而導(dǎo)入新課。俗話說：“家有家規(guī)， 國(guó)有國(guó)法”，大到國(guó)家的治理，小到個(gè)人的日常生活，都離不開 法律的規(guī)范和約束。依法治國(guó)的提出：1997年黨的xx大明確把“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家 的基本方略。1999年3月，把“依法治國(guó)”正式寫入憲法。二、 新授1.生活離不開法例舉：比照兩幅照片，談感想。（注意聯(lián)系學(xué)生自

14、己的生活實(shí)際，結(jié)合七年級(jí)第五單元遵紀(jì)守法內(nèi)容， 說明遵守家規(guī)、校規(guī)、公2019-07-28認(rèn)識(shí)依法治國(guó)教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度與價(jià)值觀1 .感受我國(guó)實(shí)施依法治國(guó)的重要意義，增強(qiáng)法制觀念2.增強(qiáng)學(xué)生守法意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律來規(guī)范自己的言行，做守法公民知識(shí)與能力1 .知道依法治國(guó)的含義、本質(zhì)及基本要求 2. 了解法治與德 治的關(guān)系，懂得在推進(jìn)依法治國(guó)的，同時(shí)，必須大力加強(qiáng)社會(huì)主 義精神文明建設(shè)。3.理解法治觀念的內(nèi)涵及其增強(qiáng)公民法制觀 念的重要性4. 了解公民學(xué)法、守法與依法維權(quán)的關(guān)系5.理解維護(hù)未成年人合法權(quán)益的必要性教學(xué)重點(diǎn)：知道依法治國(guó)的含 義、本質(zhì)及基本要求教學(xué)難點(diǎn)：了解法治與德治的關(guān)系，懂得在

15、推進(jìn)依法治國(guó)的同時(shí)，必須大力加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)教學(xué) 過程：一、師生問好，導(dǎo)入新授“要使我們的生活變得更加美好， 自己希望生活在什么樣的社會(huì)之中？ ”學(xué)生設(shè)想生活的美好，教師要注意對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，談出希望生活在經(jīng)濟(jì)繁榮、民主完備、 精神生活充裕等的社會(huì)中， 教師進(jìn)一步引導(dǎo)，生活在這樣美好的 社會(huì)中需要由什么來保證實(shí)施 ？讓學(xué)生明確我們要用法律來治理 國(guó)家，走依法治國(guó)之路。從而導(dǎo)入新課。俗話說：“家有家規(guī)， 國(guó)有國(guó)法”，大到國(guó)家的治理，小到個(gè)人的日常生活，都離不開 法律的規(guī)范和約束。依法治國(guó)的提出：1997年黨的xx大明確把“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家 的基本方略。

16、1999年3月，把“依法治國(guó)”正式寫入憲法。二、 新授1.生活離不開法例舉：比照兩幅照片，談感想。（注意聯(lián)系學(xué)生自己的生活實(shí)際，結(jié)合七年級(jí)第五單元遵紀(jì)守法內(nèi)容， 說明遵守家規(guī)、校規(guī)、公2019-07-28認(rèn)識(shí)依法治國(guó)教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度與價(jià)值觀1 .感 受我國(guó)實(shí)施依法治國(guó)的重要意義，增強(qiáng)法制觀念2.增強(qiáng)學(xué)生守法意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律來規(guī)范自己的言行，做守法公民知識(shí)與能力1 .知道依法治國(guó)的含義、本質(zhì)及基本要求2. 了解法治與德治的關(guān)系，懂得在推進(jìn)依法治國(guó)的，同時(shí)，必須大力加強(qiáng)社會(huì)主 義精神文明建設(shè)。3.理解法治觀念的內(nèi)涵及其增強(qiáng)公民法制觀 念的重要性4. 了解公民學(xué)法、守法與依法維權(quán)的關(guān)系5.理解維

17、護(hù)未成年人合法權(quán)益的必要性教學(xué)重點(diǎn)：知道依法治國(guó)的含 義、本質(zhì)及基本要求教學(xué)難點(diǎn)：了解法治與德治的關(guān)系，懂得在 推進(jìn)依法治國(guó)的同時(shí)，必須大力加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)教學(xué) 過程：一、師生問好，導(dǎo)入新授“要使我們的生活變得更加美好， 自己希望生活在什么樣的社會(huì)之中？ ”學(xué)生設(shè)想生活的美好，教師要注意對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，談出希望生活在經(jīng)濟(jì)繁榮、民主完備、 精神生活充裕等的社會(huì)中， 教師進(jìn)一步引導(dǎo)，生活在這樣美好的 社會(huì)中需要由什么來保證實(shí)施 ？讓學(xué)生明確我們要用法律來治理 國(guó)家，走依法治國(guó)之路。從而導(dǎo)入新課。俗話說：“家有家規(guī)， 國(guó)有國(guó)法”，大到國(guó)家的治理，小到個(gè)人的日常生活，都離不開 法律的規(guī)范和約束。

18、依法治國(guó)的提出：1997年黨的xx大明確把“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家 的基本方略。1999年3月，把“依法治國(guó)”正式寫入憲法。二、新授1.生活離不開法例舉：比照兩幅照片，談感想。 （注意聯(lián) 系學(xué)生自己的生活實(shí)際，結(jié)合七年級(jí)第五單元遵紀(jì)守法內(nèi)容， 說明遵守家規(guī)、校規(guī)、公2019-07-28認(rèn)識(shí)依法治國(guó)教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度與價(jià)值觀1 .感 受我國(guó)實(shí)施依法治國(guó)的重要意義，增強(qiáng)法制觀念2.增強(qiáng)學(xué)生守法意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律來規(guī)范自己的言行，做守法公民知識(shí)與能力1 .知道依法治國(guó)的含義、本質(zhì)及基本要求 2. 了解法治與德 治的關(guān)系，懂得在推進(jìn)依法治國(guó)的，同時(shí)，必須大力加強(qiáng)社會(huì)主

19、義精神文明建設(shè)。3.理解法治觀念的內(nèi)涵及其增強(qiáng)公民法制觀 念的重要性4. 了解公民學(xué)法、守法與依法維權(quán)的關(guān)系5.理解維護(hù)未成年人合法權(quán)益的必要性教學(xué)重點(diǎn)：知道依法治國(guó)的含 義、本質(zhì)及基本要求教學(xué)難點(diǎn)：了解法治與德治的關(guān)系，懂得在 推進(jìn)依法治國(guó)的同時(shí)，必須大力加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)教學(xué) 過程：一、師生問好，導(dǎo)入新授“要使我們的生活變得更加美好， 自己希望生活在什么樣的社會(huì)之中？ ”學(xué)生設(shè)想生活的美好，教師要注意對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，談出希望生活在經(jīng)濟(jì)繁榮、民主完備、 精神生活充裕等的社會(huì)中， 教師進(jìn)一步引導(dǎo)，生活在這樣美好的 社會(huì)中需要由什么來保證實(shí)施 ？讓學(xué)生明確我們要用法律來治理 國(guó)家，走依法治國(guó)

20、之路。從而導(dǎo)入新課。俗話說：“家有家規(guī)， 國(guó)有國(guó)法”，大到國(guó)家的治理，小到個(gè)人的日常生活，都離不開法律的規(guī)范和約束。依法治國(guó)的提出：1997年黨的xx大明確把“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。1999年3月，把“依法治國(guó)”正式寫入憲法。二、 新授1.生活離不開法例舉：比照兩幅照片，談感想。（注意聯(lián)系學(xué)生自己的生活實(shí)際，結(jié)合七年級(jí)第五單元遵紀(jì)守法內(nèi)容， 說明遵守家規(guī)、校規(guī)、公2019-07-28認(rèn)識(shí)依法治國(guó)教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度與價(jià)值觀1 .感 受我國(guó)實(shí)施依法治國(guó)的重要意義，增強(qiáng)法制觀念2.增強(qiáng)學(xué)生守法意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律來規(guī)范自己的言行，做守法公民知識(shí)與能力1 .知

21、道依法治國(guó)的含義、本質(zhì)及基本要求2. 了解法治與德治的關(guān)系，懂得在推進(jìn)依法治國(guó)的，同時(shí)，必須大力加強(qiáng)社會(huì)主 義精神文明建設(shè)。3.理解法治觀念的內(nèi)涵及其增強(qiáng)公民法制觀 念的重要性4. 了解公民學(xué)法、守法與依法維權(quán)的關(guān)系5.理解維護(hù)未成年人合法權(quán)益的必要性教學(xué)重點(diǎn)：知道依法治國(guó)的含 義、本質(zhì)及基本要求教學(xué)難點(diǎn)：了解法治與德治的關(guān)系，懂得在 推進(jìn)依法治國(guó)的同時(shí)，必須大力加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)教學(xué) 過程：一、師生問好，導(dǎo)入新授“要使我們的生活變得更加美好， 自己希望生活在什么樣的社會(huì)之中？ ”學(xué)生設(shè)想生活的美好，教師要注意對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，談出希望生活在經(jīng)濟(jì)繁榮、民主完備、 精神生活充裕等的社會(huì)中， 教師進(jìn)一步引導(dǎo)，生活在這樣美好的社會(huì)中需要由什么來保證實(shí)施 ？讓學(xué)生明確我們要用法律來治理 國(guó)家，走依法治國(guó)之路。從而導(dǎo)入新課。俗話說：“家有家規(guī)， 國(guó)有國(guó)法”，大到國(guó)家的治理，小到個(gè)人的日常生活，都離不開法律的規(guī)范和約束。依法治國(guó)的提出：1997年黨的xx大明確把“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。1999年3月，把“依法治國(guó)”正式寫入憲法。二、新授1.生活離不開法例舉：比照兩幅照片，談感想。 （注意聯(lián) 系學(xué)生自己的生活實(shí)際，結(jié)合七年級(jí)第五單元遵紀(jì)守法內(nèi)容, 說明遵守家規(guī)、校規(guī)、公