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1、金木水火土活動(dòng)設(shè)計(jì) (部編本一年級(jí)上冊(cè))耿蕙 北京市西城區(qū)廠橋小學(xué) 一、活動(dòng)主題 走進(jìn)漢字王國(guó)。 二、活動(dòng)背景 金木水火土是一首朗朗上口的對(duì)韻歌，巧妙地把一至五5個(gè)數(shù)字，以及“上、下”等7個(gè)認(rèn)讀字和4個(gè)會(huì)寫字蘊(yùn)含其中。通過(guò)本課的系列活動(dòng)，讓漢字走進(jìn)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活，在生活中識(shí)記，加深鞏固所學(xué)。 三、活動(dòng)目標(biāo) 1.鼓勵(lì)學(xué)生在生活中、在實(shí)踐中識(shí)字，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中，激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣。 2.指導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫，用完整話表達(dá)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人說(shuō)話的主要內(nèi)容，養(yǎng)成認(rèn)真、專注的聽(tīng)的習(xí)慣。 四、活動(dòng)過(guò)程 1.找一找，讀一讀。 【學(xué)生活動(dòng)】 (1)收集有蘊(yùn)含數(shù)字“一”到“五”以及“上”“下”的學(xué)校周邊的地
2、名或者四字詞語(yǔ)。 參考詞語(yǔ)(以本學(xué)校舉例)：一年級(jí)、三不老胡同、新街口三條;一心一意、七上八下、三心二意、四季如春、五谷豐登。 (2)以小組為單位，兩人或四人為小組進(jìn)行分享、展示。 【教師活動(dòng)】 教師活動(dòng)前準(zhǔn)備學(xué)校周邊帶有數(shù)字的地名并配圖，以及帶有數(shù)字的四字成語(yǔ)了解含義;在活動(dòng)過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)舊字認(rèn)識(shí)新詞。 2.看一看，說(shuō)一說(shuō)。 【學(xué)生活動(dòng)】 (1)看圖介紹景物數(shù)量。 (2)看圖片說(shuō)方位，以及相關(guān)景物。 【教師活動(dòng)】 教師準(zhǔn)備公園景物照片，創(chuàng)設(shè)“我是小小導(dǎo)游員”的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生在情境中反復(fù)運(yùn)用生字，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)完整句。 3.想一想，畫一畫。 【學(xué)生活動(dòng)】 (1)收集帶有數(shù)字的古詩(shī)，以小組為單位，與同學(xué)進(jìn)行分享。 (2)選擇一首古詩(shī)，以小組為單位，用畫筆描繪古詩(shī)的意思。 【教師活動(dòng)】 在教室展示板展出學(xué)生繪畫作品。 五、活動(dòng)總結(jié) 識(shí)字2中出現(xiàn)的7個(gè)漢字，它們與我們的生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)，它們不僅出現(xiàn)在語(yǔ)文學(xué)科中，還可能出現(xiàn)在數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科中，學(xué)著做個(gè)有心人，把這些生字標(biāo)記出來(lái)，和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，比比誰(shuí)是找字小能手。
《金木水火土》活動(dòng)設(shè)計(jì) (部編本一年級(jí)上冊(cè))
