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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,公文寫作（1）,第一講：緒論,公文,應(yīng)用文,基礎(chǔ)寫作與應(yīng)用寫作關(guān)系？,關(guān)于此課程的“教”與“學(xué)”,主講：,譚多幸副教授,東莞理工學(xué)院中文系,聯(lián)系電話：,短號(hào)625671,E-mail:,一、,教學(xué)目的“會(huì)寫公文”即：在掌握寫作要領(lǐng)的基礎(chǔ)上，提高實(shí)際寫作能力,。,什么叫規(guī)律？,事物發(fā)展過程中的本質(zhì)聯(lián)系和必然趨勢(shì)。,寫作活動(dòng)的根本規(guī)律是什么？,物意文的雙重轉(zhuǎn)化,必須明確：為什么要學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作？,順口溜：大學(xué)課程三件寶：寫作、英語和電腦,就業(yè)謀生三件寶：寫作、英語和電腦,物,客觀事物、現(xiàn)實(shí)生活,意,作者的觀念和
2、情感）,文,文字（書面語言）,第1重轉(zhuǎn)化：要有觀察、感受、分析、提煉能力,第2重轉(zhuǎn)化：要有選材、定體、謀篇、運(yùn)技、用筆能力,所以,寫作既是全面訓(xùn)練思維能力的最佳途徑,又是考核選拔人才的重要途徑。,課堂學(xué)習(xí)，要點(diǎn)講解,弄清寫作要素以及,各文種的,概念、范圍、特點(diǎn),、,格式,平時(shí)積累，多看多讀,多看范文以及生活中的應(yīng)用文實(shí),例，,增加,敏感力和閱歷,模仿學(xué)習(xí)，多寫多練注重實(shí)踐性，強(qiáng)化練筆，把所學(xué)知識(shí),轉(zhuǎn)化為寫作能力,作業(yè)（,10%）,實(shí)訓(xùn)（20,%）,3、考核辦法,考勤（,5%實(shí)行抽查,）,考試（65,%,）,四、怎樣學(xué)好應(yīng)用寫作課程？,1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,（案例）,2、掌握正確學(xué)習(xí)方法,（精講多看
3、多練）,為什么要強(qiáng)化寫作實(shí)訓(xùn)？,學(xué)習(xí)寫作實(shí)際上是學(xué)習(xí)書面語言，學(xué)口語最好的途徑是多開口，而學(xué)書面語言的最好途徑是多動(dòng)筆。寫作是一種個(gè)性化很強(qiáng)的具有創(chuàng)造性的腦力勞動(dòng)，真正的寫作是一個(gè)需要親自動(dòng)手的動(dòng)態(tài)過程，如果光學(xué)寫作理論不動(dòng)筆，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)寫作。應(yīng)用寫作往往是一種被動(dòng)的受命寫作，時(shí)間性強(qiáng)、程式化強(qiáng)，出手要快，寫作要規(guī)范，沒有反復(fù)訓(xùn)練，難達(dá)到熟練程度。,錯(cuò)誤分析：,錯(cuò)標(biāo)題（發(fā)文單位+事由+文種）,缺發(fā)文單位,錯(cuò)內(nèi)容不清楚、準(zhǔn)確,A、時(shí)間不確切，是上午還是下午呢？幾點(diǎn)開到幾點(diǎn)？,B、地點(diǎn)不確切，是第一室還是第二室開放？全開放,？,錯(cuò)結(jié)構(gòu)上不完整缺發(fā)文單位落款,案例,：開放通知,寒假期間，閱覽室照常
4、開放，借閱室逢星期一開半天，特此通知。,二00二年一月七日,一、應(yīng)用文定義,（明確內(nèi)涵）,應(yīng)用文是“應(yīng)”付生活，“用”于實(shí)務(wù)的文章,。,即,是指為解決實(shí)際問題而撰寫的各類文章，是在社會(huì)生活中有著特定的用途的文章。,二、,應(yīng)用文的分類,（明確外延）,1、行政公文,2、事務(wù)性應(yīng)用文,3、專業(yè)性應(yīng)用文、,4、日用應(yīng)用文,萌芽期（3500年前殷商時(shí)期）甲骨文書、契約文書，,最早應(yīng)用文集,尚書,成熟期（戰(zhàn)國、秦時(shí)期）產(chǎn)生了“士”階層、出現(xiàn)了”書“”奏“類公文，實(shí)行“書同文”，應(yīng)用文趨向接近口語，文字簡(jiǎn)約）,發(fā)展期（漢、三國、兩晉、南北朝時(shí)期）建立嚴(yán)密文書制度，應(yīng)用文寫作理論萌芽）,高峰期（唐、宋時(shí)期，在
5、寫作內(nèi)容、適用范圍、文體規(guī)范、文辭技巧等方面都有發(fā)展）,穩(wěn)定期（元、明、清時(shí)期，清朝劉熙載對(duì)應(yīng)用文的行文方向進(jìn)行了分類，太平天國時(shí)期的公牘改革是公文古制改革的前兆。,新時(shí)期（辛亥革命后，白話語體的運(yùn)用，促使,公,文,古制,廢除,國民黨的”公文程式條例新中國應(yīng)用文的2次高峰期（51年、81年、87年、00年發(fā)布國家機(jī)關(guān)公文處理辦法,三、應(yīng)用文沿革（6,個(gè)階段,）,四、應(yīng)用文特點(diǎn)：,事務(wù)性語體三大特點(diǎn)：,1常用介詞：少用修飾性詞語,2常用規(guī)范詞,，,少用語氣詞,3常用文言詞語，少用口語,內(nèi)容：實(shí)用性,形式,：程式性,對(duì)象,：明確性,時(shí)間：時(shí)限性,特點(diǎn),語言,語體,語體就是指語言在不同的環(huán)境長(zhǎng)期形成
6、的具有某種特點(diǎn)的語言體系。分為：口語語體和書面語體。書面語體又分為四類：,1、文藝語體（最接近口語，多用各種修辭,）,2、科技語體（大量使用專業(yè)術(shù)語,）,3、政論語體（邏輯性、鼓動(dòng)性、傾向性強(qiáng)）,4、事務(wù)語體,（直陳性、程式性）,堂上練習(xí)（1）,寫自我介紹：,要求：,1、用文字對(duì)本人生活經(jīng)歷作有側(cè)重點(diǎn)的概括的敘述。,2、字?jǐn)?shù)：,150300字,3、文字精練、準(zhǔn)確,公文定義,：,公文是行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中形成的，具有法定效力和規(guī)范樣式的文書，是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的重要工具。,解讀：,1、,明確了公文的性質(zhì)工具 依法行政,進(jìn)行公務(wù)活動(dòng),2、明確公文三大特征：,實(shí)用性工具性（在公文活動(dòng)中形成
7、、,公務(wù)活動(dòng)的重要工具,）,法定性,權(quán)威性（必由法定,作者,制發(fā),，,即公文具有法定效力,）,程式性,規(guī)范性（必按特定,程序、格式,制發(fā)）,使用范圍,特點(diǎn),性 質(zhì),公文的名稱演變由來：,書契（殷商）六辭（秦朝）樞機(jī)文簡(jiǎn)牘文書、文案（西漢）公文（東漢）公牘（明清）文件（近代,）,文書公文,文件,概念,的異同,？,“公文”與“文書”、“文件”概念的異同？,相同點(diǎn),：1、三者在內(nèi)容上都是反映社會(huì)活動(dòng)；,2、三者在文字表達(dá)上都有一定體式；,3、三者都是文書工作管理的對(duì)象。,不同點(diǎn),：,1、實(shí)體以及概念產(chǎn)生的時(shí)間不同：文書（最早殷商時(shí)代），公文（國家出現(xiàn)商朝）是公務(wù)活動(dòng)中產(chǎn)生的國家工具，文件（近代才有的
8、概念）；,2、概念的內(nèi)涵不同：文書是人類社會(huì)活動(dòng)中產(chǎn)生一切文字材料包括（公文、私人文書）；公文，公文文書（不包括私人文書）；文件是指公文中政治性、政策性較強(qiáng)的那一部分“紅頭文件”；,3、概念外函的大小不同：文書公文文件。,答：法定公文的制作者即依法成立（法規(guī)性文件規(guī)定的）和擔(dān)負(fù)相應(yīng)義務(wù)的機(jī)關(guān)、組織或代表機(jī)關(guān)組織的領(lǐng)導(dǎo)人。,注：中國人民共和國憲法和組織法規(guī)定了國家機(jī)關(guān)的職能以及制定和發(fā)布公文的權(quán)限，中國共產(chǎn)黨章程中，也具體規(guī)定了黨的中央機(jī)關(guān)地方與軍隊(duì)各級(jí)黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和基層組織的權(quán)力和義務(wù)。,注：文件上法定作者也稱發(fā)文機(jī)關(guān),什么叫公文的法定作者？,為什么公文寫作要作如此硬性的規(guī)范的要求？,答：公文
9、是公務(wù)活動(dòng)重要的工具，它的制定不是出于個(gè)人的主觀感受，而是出于領(lǐng)導(dǎo)意圖和工作需要，是集體意志的表現(xiàn)，因此往往是集體的創(chuàng)作，代表機(jī)關(guān)說話，具有法定的強(qiáng)制力和行政約束力。,因此一來為了維護(hù)公文的這種權(quán)威性，確保公文的嚴(yán)肅性；二來是便于處理公文，充分發(fā)揮公文作用，國家對(duì)公文的文體、書面格式和版面形式都有規(guī)范要求，同時(shí)制定了公文特定處理程序。,1、行政公文（法定性）,命令、決定、公告、通告、通知、通報(bào)、議案、,報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、意見、函、會(huì)議紀(jì)要,2、事務(wù)應(yīng)用文（非法定性）,規(guī)章制度 調(diào)查報(bào)告 計(jì)劃 總結(jié) 講話稿,3、專業(yè)應(yīng)用文,法律：,訴 狀 起訴書 抗訴書 判決書,調(diào)解書 公證書 辯護(hù)詞 代理詞,經(jīng)濟(jì)：,市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告 經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告,經(jīng)濟(jì)合同 產(chǎn)品說明書 企業(yè)介紹 廣告詞,5、,證明 推薦信 申請(qǐng)書 感謝信 慰問信,表揚(yáng)信 歡送詞 歡迎詞 答謝詞 賀 詞 悼 詞 條據(jù) 啟事、電報(bào),4、日常應(yīng)用文,堂上練習(xí)（1）,寫求職信：,要求：,1、簡(jiǎn)明扼要介紹自己，并表達(dá)表明求職意圖。,2、字?jǐn)?shù)：,300-500字,
公文寫作(1)緒論課件
