《8.我畫(huà)的動(dòng)漫形象（課件）-2023-2024學(xué)年人教版（2012）美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《8.我畫(huà)的動(dòng)漫形象（課件）-2023-2024學(xué)年人教版（2012）美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、歡迎來(lái)到美術(shù)課堂歡迎來(lái)到美術(shù)課堂聽(tīng)一聽(tīng)聽(tīng)一聽(tīng) 猜一猜猜一猜猜猜我是誰(shuí)？猜猜我是誰(shuí)？教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1.1.讓學(xué)生通過(guò)欣賞和學(xué)習(xí)動(dòng)漫形象等知識(shí)，了解動(dòng)漫形象產(chǎn)生的過(guò)程與讓學(xué)生通過(guò)欣賞和學(xué)習(xí)動(dòng)漫形象等知識(shí)，了解動(dòng)漫形象產(chǎn)生的過(guò)程與 造型方法造型方法。2.2.培養(yǎng)學(xué)生的想象力，嘗試創(chuàng)作簡(jiǎn)單的動(dòng)漫形象。培養(yǎng)學(xué)生的想象力，嘗試創(chuàng)作簡(jiǎn)單的動(dòng)漫形象。3.3.通過(guò)讓學(xué)生繪制動(dòng)漫形象，提高學(xué)生觀察力、想象力及藝術(shù)表現(xiàn)力，通過(guò)讓學(xué)生繪制動(dòng)漫形象，提高學(xué)生觀察力、想象力及藝術(shù)表現(xiàn)力，感受繪制動(dòng)漫形象的樂(lè)趣。感受繪制動(dòng)漫形象的樂(lè)趣。讓學(xué)生了解生活用品和動(dòng)植物都可以動(dòng)漫化，激發(fā)學(xué)生豐富的
2、想象讓學(xué)生了解生活用品和動(dòng)植物都可以動(dòng)漫化，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力，繪制出幽默、夸張、富有童趣的動(dòng)漫形象。力，繪制出幽默、夸張、富有童趣的動(dòng)漫形象。讓學(xué)生運(yùn)用擬人、夸張、添加、變形等方法，畫(huà)出新穎獨(dú)特的讓學(xué)生運(yùn)用擬人、夸張、添加、變形等方法，畫(huà)出新穎獨(dú)特的動(dòng)漫造型。動(dòng)漫造型。第第 11環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)看一看看一看 分一分分一分動(dòng)漫動(dòng)漫是動(dòng)畫(huà)與漫畫(huà)的是動(dòng)畫(huà)與漫畫(huà)的合稱與縮寫(xiě)。泛指合稱與縮寫(xiě)。泛指所有的動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)作品。所有的動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)作品。動(dòng)畫(huà)+漫畫(huà)第第 11環(huán)環(huán) 節(jié)節(jié)看一看看一看 說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō) 分一分分一分美國(guó)迪士尼風(fēng)格美國(guó)迪士尼風(fēng)格美國(guó)迪士尼風(fēng)格美國(guó)迪士尼風(fēng)格中國(guó)動(dòng)漫風(fēng)格中國(guó)動(dòng)漫風(fēng)格中國(guó)動(dòng)漫風(fēng)格中國(guó)動(dòng)漫
3、風(fēng)格種類：種類：人物類人物類 動(dòng)物類動(dòng)物類植物類植物類 物品類物品類討論：討論：屬于那一類屬于那一類?他是誰(shuí)他是誰(shuí)？第第 22環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)創(chuàng)想變變變創(chuàng)想變變變動(dòng)畫(huà)是如何產(chǎn)生的？第第 22環(huán)環(huán) 節(jié)節(jié)創(chuàng)想變變變創(chuàng)想變變變?nèi)A特迪士尼世世界界上上第第一一個(gè)個(gè)卡卡通通形形象象觀察：老鼠與米老鼠有什么不同？華特迪士尼 將物體加入將物體加入人人的形象特征。的形象特征。使對(duì)象更加生動(dòng)使對(duì)象更加生動(dòng)形象。形象。一個(gè)無(wú)生命的物體添加五官、四肢、表情、衣物等，就可以創(chuàng)造一個(gè)新生命！思考：生活中的真實(shí)物象與動(dòng)漫形象的區(qū)別小游戲嘗試用擬人、添加的方法設(shè)計(jì)（點(diǎn)擊喜歡的圖片）我是小小設(shè)計(jì)師嘗試用擬人、添加的方法設(shè)計(jì)（點(diǎn)擊喜歡的圖片）第第 33環(huán)環(huán) 節(jié)節(jié)作品欣賞作品欣賞思考：變形法變形法夸張法教教師師示示范范教教師師示示范范第第 33環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)作品欣賞作品欣賞作品欣賞學(xué)生作品學(xué)生作品動(dòng)漫王國(guó)電視臺(tái)動(dòng)漫王國(guó)電視臺(tái)邀請(qǐng)函邀請(qǐng)函第第 44環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)試一試試一試 試一試試一試以為原型設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)漫形象。設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)漫形象。要求：運(yùn)用擬人、添加、變形、夸張等方法創(chuàng)作有創(chuàng)意！動(dòng)漫王國(guó)動(dòng)漫王國(guó)電視臺(tái)電視臺(tái)拓展拓展 課后同學(xué)們可以嘗試將自己畫(huà)的動(dòng)漫形象像視頻中那樣編繪成有故事有情節(jié)的動(dòng)漫連環(huán)畫(huà)。再見(jiàn)再見(jiàn)再見(jiàn)再見(jiàn)
8.我畫(huà)的動(dòng)漫形象（課件）-2023-2024學(xué)年人教版（2012）美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)
