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1、最新未來版品生一上秋天的交流會教案秋天的交流會活動的目的：是通過讓孩子們親自去尋找秋天、觀察秋天、感悟秋天 ,從而培養(yǎng)孩子們搜集、整理、發(fā)布信息的能力,培養(yǎng)兒童向主動性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)這一方向發(fā)展,在對秋天有更深一步的認(rèn)識與了解的基礎(chǔ)上,感悟秋天的美麗、喜愛秋天,運(yùn)用各種方式親近秋天 ,并鼓勵孩子們對自己感興趣的問題自主展開調(diào)查、研究等活動。1、秋天來了 ,秋姑娘帶著微笑走到校園里 ,走到公園里 ,走到田野里 , 走進(jìn)我們每個人的生活里。今天秋姑娘還帶著禮物悄悄的來到了我們教室里 ,大家來猜猜里面什么？ （學(xué)生根據(jù)老師手中的袋子先猜 , 再請一生上臺來：蘋果、梨、葡萄、）隨機(jī)：梨水
2、分很多又滋潤,秋天吃梨最好了橘子是秋天里最普通的水果了 ,它的營養(yǎng)也很豐富 你知道我們平時吃的哪些東西是由豆莢而來的嗎？2、這些東西都是秋天的果實,是秋姑娘的孩子！我們小朋友在生活中有什么方法能發(fā)現(xiàn)秋姑娘的影子呢？只要學(xué)會用眼睛看 ,用耳朵聽 ,用嘴巴嘗 ,用鼻子聞 ,用心感受 ,就會發(fā)現(xiàn)生活中處處有秋姑娘的影子。（看、聽、嘗、聞、感受） 板書 ： 你們發(fā)現(xiàn)了嗎？哪個小組派代表來匯報你們收集的資料？（學(xué)生派代表發(fā)言）（1）我們小組觀察了秋天里聽到的：秋天有蟋蟀的叫聲 ,媽媽曾經(jīng)給我買過一只蟋蟀 ,我覺得它叫的可好聽了。 秋風(fēng)輕輕吹 ,樹葉翩翩飄落的聲音（想象： ?沙沙沙 ?）淅瀝瀝的秋雨聲（聽
3、）田里豐收的機(jī)器聲（轟隆?。┘稗r(nóng)民伯伯豐收的歡笑聲開學(xué)了小朋友的歡笑聲（2）我們小組觀察了秋天里聞到的：各種水果豐收了 ,水果香香的甜甜的 ,比如梨、香蕉就有一鼓甜甜的香氣 ,柚子很清香、 稻谷很香 ,因為用它煮出來的米飯香噴噴的（3）我們小組觀察了秋天看到的各種顏色：小草變黃了 ,很多樹木的葉子也都變黃或者變紅了 稻谷是黃色的 , 秋天稻谷豐收了 ,田野一片金黃。 菊花有很多種顏色 ,有師問：那你們覺得秋天到底是什么顏色呢？五彩繽紛！（4）我們小組觀察了秋天里看到的景物：1 / 2我看到天空中一群群大雁排著整齊的隊伍往南飛去過冬 ,它們一會兒排成人字 ,一會兒排成一字。我還知道天鵝、燕子也會
4、飛到南方過冬的。我們在花叢中看到蝴蝶和很多各式各樣的昆蟲。校園里的大樹掉了很多落葉。（5）我們小組觀察的了秋天能嘗到的東西：秋天的蔬菜可多了：有豆莢、有花生 ,有茭白、有白菜、有芋艿、還有南瓜 ,我很愛吃 秋天還有很多好吃的水果 ,有甜甜的蘋果、水分很多的梨、又甜又酸的橘子、甜甜的香蕉、一串串的紫葡萄 ,我們請大家嘗嘗吧（注意禮貌）師：秋天真是一個豐收的季節(jié)啊?？?,果園的的水果還不止這些呢。農(nóng)民伯伯的臉上充滿了豐收的喜悅。（課件）水果的營養(yǎng)價值很高 ,多吃水果有益于身體健康（6）我們小組收集了秋天人感受到的： 秋天的天氣漸漸涼了 ,秋風(fēng)吹來涼颼颼的。人們穿的衣服慢慢增多了 ,還帶上了帽子、圍巾。 秋天天氣變化很大 , 很容易感冒。（那我們該怎么做愛護(hù)自己呢？）多喝水、多吃水果、天氣冷了及時增加衣服贊美秋天：秋姑娘真是神奇啊 ,給我們帶來了這么多禮物 ,你能用最最優(yōu)美的語言來贊美一下你發(fā)現(xiàn)的秋天嗎？2 / 2
未來版品生一上《秋天的交流會》教案
