《部編版教材五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《講民間故事》》教學(xué)ppt課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《部編版教材五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《講民間故事》》教學(xué)ppt課件（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際講民間故事講民間故事統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)（上）1.1.掌握民間故事的特點(diǎn)。掌握民間故事的特點(diǎn)。2.2.能把民間故事講生動(dòng)、有吸引力。能把民間故事講生動(dòng)、有吸引力。3.3.能講清楚故事的細(xì)節(jié)。能講清楚故事的細(xì)節(jié)。本課目標(biāo)重溫故事重溫故事重溫故事重溫故事人物特點(diǎn)鮮明，讀起來(lái)善惡分明。情節(jié)曲折，想象奇特。民間故事的情節(jié)就是這樣一環(huán)扣一環(huán)，非常連貫。人們基于當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用了離奇的想象，賦予了普通的人或者動(dòng)物以超現(xiàn)實(shí)的能力，借以實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)人民們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)不了的美好愿望。民間故事的特點(diǎn)：民間故事的特點(diǎn)：u交際內(nèi)容交際內(nèi)容 除了獵人海力布牛郎織女，你還知道除了獵人海力布牛郎織女，你還知道哪些
2、民間故事？我們來(lái)開(kāi)個(gè)民間故事會(huì)吧！哪些民間故事？我們來(lái)開(kāi)個(gè)民間故事會(huì)吧！如何把故如何把故事講得生動(dòng)、有吸引力？事講得生動(dòng)、有吸引力？講民間故事講民間故事口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際 同桌小聲討論一下：同桌小聲討論一下：如何把故事講如何把故事講得生動(dòng)、有吸引力？得生動(dòng)、有吸引力？可以豐富故事里的細(xì)節(jié)，適當(dāng)添加人物對(duì)話(huà)。可以豐富故事里的細(xì)節(jié)，適當(dāng)添加人物對(duì)話(huà)?？梢约?xì)致描繪人物形象?？梢约?xì)致描繪人物形象。還可以模仿人物的動(dòng)作和表情。還可以模仿人物的動(dòng)作和表情。討論總結(jié)討論總結(jié)u交際示范交際示范牛郎和織女第一次見(jiàn)面會(huì)說(shuō)些什么？織女穿的紗衣是什么樣的？模仿織女被王母娘娘帶走時(shí)的情形。范例學(xué)習(xí)范例學(xué)習(xí)小組內(nèi)輪流講故事
3、小組內(nèi)輪流講故事小試牛刀小試牛刀 評(píng)一評(píng)：小組派代表上臺(tái)表演，師生共同評(píng)議。看看誰(shuí)講的故事最有吸引人、最有創(chuàng)意。小組評(píng)議小組評(píng)議1.講清楚故事的細(xì)節(jié)。2.講故事的時(shí)候，可以配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情。交際指導(dǎo)交際指導(dǎo)方法指引方法指引 1.講清楚故事的細(xì)節(jié)。交際指導(dǎo)交際指導(dǎo)適當(dāng)添加人物對(duì)話(huà)。細(xì)致描繪人物形象。方法指引方法指引你還知道哪些民間故事呢？講一講，評(píng)一評(píng)。你還知道哪些民間故事呢？講一講，評(píng)一評(píng)。你還知道哪些民間故事呢？講一講，評(píng)一評(píng)。你還知道哪些民間故事呢？講一講，評(píng)一評(píng)。你還知道哪些民間故事呢？講一講，評(píng)一評(píng)。你還知道哪些民間故事呢？講一講，評(píng)一評(píng)。你還知道哪些民間故事呢？講一講，評(píng)一評(píng)。你還知道哪些民間故事呢？講一講，評(píng)一評(píng)。推薦閱讀推薦閱讀推薦閱讀推薦閱讀推薦閱讀推薦閱讀推薦閱讀推薦閱讀聽(tīng)我講故事聽(tīng)我講故事把你熟悉的民間故事講給爸爸媽媽聽(tīng)。注意講清楚故事的細(xì)節(jié)。講故事的時(shí)候可以配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情。作業(yè)提升作業(yè)提升充分充分利用身邊的書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等資源搜集民間故事，利用身邊的書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等資源搜集民間故事，下節(jié)課在班級(jí)分享。下節(jié)課在班級(jí)分享。搜集故事搜集故事
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