二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《書(shū)的歷史》教科版課件

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1、我是棒小孩，老師的小乖乖；我是棒小孩，老師的小乖乖；老師說(shuō)，我們聽(tīng)；老師說(shuō)，我們聽(tīng)；同學(xué)說(shuō)，我們想。同學(xué)說(shuō)，我們想。實(shí)驗(yàn)時(shí)：聽(tīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)：聽(tīng)”開(kāi)始開(kāi)始”，再行動(dòng)；，再行動(dòng)；實(shí)驗(yàn)完：收器材，再靜息。實(shí)驗(yàn)完：收器材，再靜息。不做損壞器材的壞小孩，不做損壞器材的壞小孩，不做隨便說(shuō)話(huà)的小不乖。不做隨便說(shuō)話(huà)的小不乖。書(shū)書(shū)的的歷歷史史書(shū)書(shū)材材料料的的演演變變史史泥板書(shū)泥板書(shū)竹簡(jiǎn)書(shū)竹簡(jiǎn)書(shū)紙質(zhì)書(shū)紙質(zhì)書(shū)觀(guān)察這些材料的特點(diǎn)觀(guān)察這些材料的特點(diǎn)眼睛看：厚、薄眼睛看：厚、薄手手 掂掂(din)(din)：重、輕：重、輕溫馨提示：溫馨提示：看看掂掂1.用正確的看、掂進(jìn)行比較；2.比較完以后將輕重、厚薄粘貼在相應(yīng)的位置上。你知

2、道書(shū)怎么做嗎？書(shū)寫(xiě)書(shū)寫(xiě) 裝訂裝訂做一做：做一做：書(shū)寫(xiě)工具書(shū)寫(xiě)工具裝訂工具裝訂工具1.1.先連線(xiàn)記錄，再書(shū)寫(xiě)；先連線(xiàn)記錄，再書(shū)寫(xiě)；2.2.選擇裝訂工具；選擇裝訂工具；3.3.兩人合作裝訂一本書(shū)，每個(gè)小兩人合作裝訂一本書(shū)，每個(gè)小組裝訂三本不同材料的書(shū)；組裝訂三本不同材料的書(shū)；4.4.墨汁容易弄臟衣服，使用時(shí)墨汁容易弄臟衣服，使用時(shí)請(qǐng)注意；請(qǐng)注意；5.5.制作完成后，將表示書(shū)寫(xiě)感制作完成后，將表示書(shū)寫(xiě)感受的表情粘貼到相應(yīng)的位置，并將受的表情粘貼到相應(yīng)的位置，并將器材整理好放回原位。器材整理好放回原位。容易容易一般一般困難困難投票：你想選什么材料做書(shū)？投票：你想選什么材料做書(shū)？泥板竹簡(jiǎn)紙紙是怎么來(lái)的？紙有缺點(diǎn)嗎？紙有缺點(diǎn)嗎？易彎折易彎折易長(zhǎng)霉變色易長(zhǎng)霉變色易浸水易浸水易破損易破損書(shū)的材料還會(huì)怎么變化呢？書(shū)的材料還會(huì)怎么變化呢？