《七上年級(jí)上冊(cè) 初中道德與法治1.1.2《少年有夢(mèng)》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七上年級(jí)上冊(cè) 初中道德與法治1.1.2《少年有夢(mèng)》導(dǎo)學(xué)案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1.2 少年有夢(mèng)一、有夢(mèng)就有希望1編織人生夢(mèng)想，是_時(shí)期的重要生命主題。2夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活圖景的_。它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有_。3少年的夢(mèng)想的特點(diǎn)(1)少年的夢(mèng)想，是人類天真無(wú)邪、_的愿望。因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。(2)少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的_緊密相連。(3)少年的夢(mèng)想，與_緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。二、努力就有改變1少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于_。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的_。2如何努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？(1)努力，是一種_，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的_，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的_。(2)努力，需要_。志向是人生的航標(biāo)。青少
2、年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志，并且把自己最重要的人生志向同_聯(lián)系在一起。(3)努力，需要_。只要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步?？靵?lái)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，判斷下列觀點(diǎn)的正誤吧！()1.夢(mèng)想是對(duì)美好生活的期盼，夢(mèng)想使我們的生活更加豐富多彩。()2.夢(mèng)想是我們行動(dòng)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，我們就擁有了成功。()3.青少年應(yīng)努力確立同時(shí)代脈搏緊密相連的夢(mèng)想。()4.夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程有成功，也可能有失敗。()5.把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要我們付出努力，但更重要的是機(jī)遇等外部因素。探究一 有夢(mèng)就有希望20世紀(jì)初，一位少年夢(mèng)想成為像帕格尼尼那樣的小提琴演奏家。于是，他一有空閑就練琴，
3、練得心醉神癡，走火入魔，卻進(jìn)步甚微，連父母都覺(jué)得這可憐的孩子拉得實(shí)在太蹩腳了，完全沒(méi)有音樂(lè)天賦。有一天，少年去請(qǐng)教一位老琴師，老琴師說(shuō)：“孩子，你先拉一支曲子給我聽(tīng)聽(tīng)?！鄙倌昀伺粮衲崮?4首練習(xí)曲中的第三支，簡(jiǎn)直破綻百出，不忍卒聽(tīng)。一曲終了，老琴師問(wèn)少年：“你為什么特別喜歡拉小提琴？”少年說(shuō)：“我想成功，我想成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家?！崩锨賻熡謫?wèn)道：“你快樂(lè)嗎？”少年回答： “我非常快樂(lè)。”老琴師把少年帶到自家的花園里，對(duì)他說(shuō)：“孩子，你非?？鞓?lè)，這說(shuō)明你已經(jīng)成功了，又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家不可呢？在我看來(lái)，快樂(lè)本身就是成功?！?少年心頭的那團(tuán)狂熱之火從此冷靜下
4、來(lái)，他仍然常拉小提琴，但不再受困于要成為像帕格尼尼那樣的小提琴演奏家的夢(mèng)想。他一生仍然喜歡小提琴，他拉得仍然十分蹩腳，但他卻能自得其樂(lè)。這位少年就是阿爾伯特愛(ài)因斯坦。如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，那么，夢(mèng)想還有意義嗎？努力就有改變(1)從漫畫(huà)中可以看出，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁是什么？(2)為了實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想，我們應(yīng)該如何去努力？志向可以帶來(lái)毅力，毅力依附于信念和理想之上，不是欺騙也不是虛妄，理想除了讓我們獲得能量、財(cái)富外，還會(huì)在我們?cè)庥鐾纯嗪筒恍視r(shí)支撐我們活下去。在這個(gè)紛繁、價(jià)值觀多元的時(shí)代，希望我們對(duì)“理想”這個(gè)詞不再拒絕，不再隔膜，不再離它而去，而是從腳下做起，一天天努力，直到成功為止。解讀：夢(mèng)
5、想是對(duì)生活的期盼。夢(mèng)想會(huì)帶給我們動(dòng)力，而努力才會(huì)帶來(lái)改變。參考答案【新知先學(xué)】一、1.青少年2愿望希望3(1)美麗可愛(ài)(2)人生目標(biāo)(3)時(shí)代的脈搏二、1.行動(dòng)橋梁(1)生活態(tài)度勇氣不懈追求(2)立志祖國(guó)和人民(3)堅(jiān)持【小題反饋】12.3.4.5.【要點(diǎn)探究】探究一夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望。阿爾伯特愛(ài)因斯坦雖然沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)成為一名像帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家的夢(mèng)想，但正是他的心中存有夢(mèng)想，才使得自己能夠體會(huì)到生活的快樂(lè)和多彩，使他對(duì)生活始終充滿激情，而且享用一生。探究二(1)努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。(2)努力，需要立志。志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志，并且把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。努力，需要堅(jiān)持。只要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。
七上年級(jí)上冊(cè) 初中道德與法治1.1.2《少年有夢(mèng)》導(dǎo)學(xué)案
