海西蒙古族藏族自治州格爾木市九年級上學期語文第一次月考試卷

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1、海西蒙古族藏族自治州格爾木市九年級上學期語文第一次月考試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共3題;共6分)1. (2分) 下列各句中,劃線成語使用恰當?shù)囊豁検牵?)A . 為了不讓下一代輸在起跑線上,年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴,學跆拳道,上英語興趣班,真是費盡心思,無所不為。B . 站在羅布泊的邊緣,看到滄海桑田的痕跡,你會感到胸膛里面深藏的痛苦與無奈。C . 與他人交往時,要站在對方的立場上,身臨其境地為對方著想,不能只顧自己。D . 三年的初中生活,我們師生相處融洽,相敬如賓 , 留下了許多美好的記憶。2. (2分) 下面句子沒有語病的一項是( )A . 為了防止校園安全問題

2、不再發(fā)生,各個學校都加強了安全保衛(wèi)工作。B . 經(jīng)過三年的努力學習,他對自己能否考上理想的高中充滿信心。C . 經(jīng)國務(wù)院批準,自2009年起,每年5月12日定為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。D . 據(jù)統(tǒng)計,地球上的森林每天大約有2000萬公頃左右被砍伐或毀壞。3. (2分) (2017八上蘭州月考) 依次填入下面橫線上的語句,順序最恰當?shù)囊豁検牵?)雪,南國的松軟美麗的雪啊!它紛紛揚揚,比春天一樹樹的梨花還要美。這時,北風變得柔和了,吹著它,上下翻飛,輕輕地降落,使人能看清那六角的菱形,看到一個美麗的童話世界。有時候,真愿意伸出舌頭,希望能接到一片雪花,那淘氣的愉快里綻開了多少天真的夢。不知它是想依戀天

3、空,還是想委身大地。忽然,它落進了我的頸脖,像個小絨毛,卻又摸不到它,產(chǎn)生了甜甜的微癢。它忽上忽下,是那樣的輕盈而自由?。∥疑斐鍪謥?,它會安靜地落到我的掌心,在我的鐘情的眼睛里,慢慢地消失了它的身影。A . B . C . D . 二、 書寫 (共2題;共17分)4. (5分) (2013包頭) 選出下面詞語中的錯別字并改正。隨聲附合 藩籬 頷首低眉 沉緬 冥思暇想 慰藉。5. (12分) 給下面劃線的字注音。_翌日巉峻拾級光禿_嫩綠溝壑打嗝俯瞰_皚皚嫵媚巍峨諾言三、 名著導(dǎo)讀 (共1題;共5分)6. (5分) (2017七下龍巖期末) 運用批注法,完成閱讀任務(wù)?!跋樽?,多么體面的祥子,變成個

4、又瘦又臟的低等車夫。臉,身體,衣服,他都不洗,頭發(fā)有時候一個多月不剃一回。他的車也不講究了,什么新車舊車的,只要車份兒小就好。拉上買賣,稍微有點甜頭,他就中途倒出去。坐車的不答應(yīng),他會瞪眼,打起架來,到警區(qū)去住兩天才不算一回事!獨自拉著車,他走得很慢,他心疼自己的汗。什么事都隨著他的希望的破滅變成了那么回事。”四、 默寫 (共1題;共9分)7. (9分) 古詩文默寫,根據(jù)上下句或提示填空。 (1) 斯是陋室,_。(劉禹錫陋室銘) (2) 晨興理荒穢,_?!咎諟Y明歸園田居(其三)】 (3) 天明登前途,_。(杜甫石壕吏) (4) _,林空鹿飲溪。(梅堯臣魯山山行) (5) 記承天寺夜游中描寫月光

5、美景的語句是:_。(6) 陳與義在登岳陽樓(其一)中,頸聯(lián)以近于直呼的方式,發(fā)出了最高亢、最強烈的吶喊:“_,_?!保?) 使至塞上中最能表現(xiàn)邊塞風光的詩句是:_,_。 五、 語言表達 (共1題;共5分)8. (5分) 根據(jù)語境,在下面空格內(nèi)寫上簡潔得體的話語。 中國著名乒乓球運動員孔令輝在上屆世乒賽男單半決賽中,雖經(jīng)努力拼搏,但仍以3:4的微小差距惜敗奧地利選手施拉格,請你發(fā)一條短信息鼓勵他。六、 綜合性學習 (共1題;共10分)9. (10分) (2017七上杭州期中) 綜合性學習。 (1) 學期開始,班主任讓同學們自薦和競爭各學科科代表的位置,你很想擔任語文科代表,但你這科的成績并不是全

6、班最好的,你怎么說才得體并能取得同學的信任支持呢?(80字左右) (2) 你的發(fā)言獲得了全班的高票支持,當選了語文科代表,語文老師交給你一個統(tǒng)計兩班同學閱讀情況問卷的任務(wù),你完成了下表。根據(jù)表格信息,回答兩題。你統(tǒng)計好了兩個班級的閱讀情況,將反饋給老師一條信息。根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果,寫一條建議給班級同學。七、 詩歌鑒賞 (共1題;共10分)10. (10分) (2017八上江都月考) 閱讀下面這首詞,完成題目。燕山春暮明張羽金水橋邊蜀鳥啼,玉泉山下柳花飛。江南江北三千里,愁絕春歸客未歸。(1) 詩歌一,二句從哪兩個感官角度描繪了暮春之景,有何作用? (2) 近體詩最忌諱詞語的重復(fù)使用,但本詩三、四

7、句的兩個“江”字和兩個“歸”字卻用的恰到好處,為什么? 八、 文言文閱讀 (共1題;共15分)11. (15分) 閱讀下面文言文,回答問題。連處士,應(yīng)山人也。以一布衣終于家而應(yīng)山之人至今思之。其長老教其子弟,所以孝友、恭謹、禮讓而溫仁,必以處士為法,曰:“為人如連公足矣?!逼漶婀选⒐陋?、兇荒、饑饉之人皆曰:“自連公亡,使吾無所告依而生,以為恨?!眴韬?處士居應(yīng)山,非有政令恩威以親其人,而能使人如此,其所謂行之以躬,不言而信者歟!自其祖先裕嘗為應(yīng)山令,后為磁、郢二州推官,卒而反葬應(yīng)山,遂家焉。處士父以疾廢于家,處士供養(yǎng)左右十余年,因不復(fù)仕進。父卒,家故多資,悉散以赒鄉(xiāng)里,而教其二子以學,曰:“此

8、吾資也?!睔q饑,出谷萬斛以糶,而市谷之價卒不能增,及旁近縣之民皆賴之。人有貧而竊其牛者,官捕之甚急,以牛自歸。處士為之愧謝曰:“煩爾送牛。厚遺以遣之。處士有弟居云夢,往省之,得疾而卒,以其樞歸應(yīng)山。應(yīng)山之人去縣數(shù)十里迎哭,爭負其柩以還,過縣市,市人皆哭,為之罷市三日,曰:“當為連公行喪?!薄咀⑨尅框?zhu):救濟,接濟。糶(tio):賣出糧食。(1) 下列句子中劃線字詞的解釋錯誤的一項是 ( )A . 必以處士為法(榜樣)B . 使吾無所告依而生,以為恨(遺憾)C . 以牛自歸(返回)D . 厚遺以遣之(送走)(2) 下列句子中劃線字詞的意思相同的兩項是 ( )A . 以一布衣終于家 每假借

9、于藏書之家B . 而能使人如此 民殷國富而不知存恤C . 父卒 , 家故多資 而市谷之價卒不能增D . 當為連公行喪 為人謀而不忠乎(3) 用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。其所謂行之以躬,不言而信者歟!往省之,得疾而卒,以其柩歸應(yīng)山。(4) 文章用了哪些材料刻畫了“連處士”怎樣的形象?請簡要分析。九、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共45分)12. (25分) 閱讀下文,完成后面問題乳名陳奕純多 少年了,兒行千里。雪下了一夜,很大很大。打開玻璃窗,一股透明的雪花的寒氣逼人肺腑。是的,雪還在不緊不慢地下,不由讓人想起中國北方的漫漫冬夜里母親的嘮叨,總也扯不完的許多嘮叨。母親說:“三兒呵,別看你現(xiàn)在小,不知

10、道有家有媽的好,等你長大了離開了家和媽,你就知道家和媽的好了,因為家里有媽,你在媽心上”我在家排行老三,“三兒”是乳名,大人們一叫那乳名,我心里總是甜甜的?!叭齼?!”是母親隱約在叫。多少年了,數(shù)不盡的坎坷、困苦、迷茫、疼痛,數(shù)不盡的誹謗、打擊、失敗、委屈,全都突然像火山一樣爆發(fā)了,全都咆哮著洶涌著爆發(fā)了!一剎那,天地一白,滿臉是淚。一朵雪花落在另一朵雪花之上,就堆積成了時間;一個我踩在另一個我之上,也堆積成了時間。周遭再無一人,我把玻璃窗輕輕關(guān)上,泡上一杯茶,接下來的事情我想這樣:把我交給那裊裊的茶霧。果然,時間打開了,茶霧深深淺淺彌漫,我的眼眉濕漉漉一片,我聽見了巨大的靜寂里自己的心跳,聽見

11、了自己天籟般的呼吸,聽見了小時候山路上的放學奔跑聲,聽見了父親進山砍柴、母親喊我們吃飯的聲音霧散,香也散,一絲一縷地往肺腑里鉆。都說“品茗思鄉(xiāng)”,故鄉(xiāng)的氣味,一如這深深淺淺的茶香??墒谴丝蹋夷懿荒苎瞬柘銓ふ夜枢l(xiāng)呢?這一縷香,喚醒了多少人夢中的鄉(xiāng)愁、打濕了多少聲回家的乳名??!鄉(xiāng)愁是一朵乳白色的雪花。記得十八歲那年秋初,我考上了武漢大學,即將乘船北上,父親母親趕了幾十里山路來到珠江畔送我。我黑瘦無比,單薄得一陣風就可以把我刮跑似的。母親讓我把毛主席語錄帶上,因為這本書上有她親筆寫的“三兒”兩個字,我不解,母親再三堅持要我?guī)纤?,說三兒這一走不知道什么時候才能回家,書在,也好有個念想。果如母親所

12、料,我上完武漢大學,又在北京大學讀研,然后輾轉(zhuǎn)了三五個城市,直至定居花城,故鄉(xiāng)也就成了一個空蕩蕩的地名,偶爾回去,也只是走馬觀花罷了。我想找到故鄉(xiāng)在哪里,但是找了半天,卻怎么也找不到,我失望極了。即使我在一張偌大的中國地圖上能找到它的方位,但是能找到我們村前的那條山路嗎?能找到我們村后山坡上的牛驢的氣味嗎?能找到三兩個池塘、形狀不規(guī)則的小學操場、簡易的合作社衛(wèi)生所嗎?我知道現(xiàn)在取代那里的,是成片成片的商品樓、農(nóng)貿(mào)市場??墒钱吘构枢l(xiāng)還是那個故鄉(xiāng),鄉(xiāng)音還是那個鄉(xiāng)音,根還是根,我還是我,你還是你,這樣,還有什么不滿意的呢?更加令我倍感親切的,是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親喊我的乳名“三兒”。不管你的身份如何如何高貴,不

13、管你今天多么多么富有,他們叫起來那么脫口而出,熟悉得不能再熟悉了。記得,我把那本破舊的毛主席語錄拿給兒子看,兒子連連搖頭,說他不喜歡看那些老古董之類的書,說他看也看不懂。可是他把書翻來翻去,最后竟然只對“三兒”來了興致,問我這兩個字是怎么回事。當時,我臉一紅,對兒子說“三兒”是我的乳名。他不懂乳名是什么名字,我說乳名也就是小名,他立馬就懂了。兒子又一本正經(jīng)地問:“爸爸,我怎么沒有乳名呢?”我猶豫著說:“乳名太土,不好聽,只有農(nóng)村的孩子才有。你是城里出生的,你現(xiàn)在的名字也可以當你的乳名?!眱鹤臃瘩g道:“爸爸騙人!爸爸騙人!三兒怎么那么好聽?你也要給我起乳名!”我無奈,只好拿“狗狗”“黃黃”之類的

14、名字糊弄兒子。大雪在下,我的心,也在下著另一場大雪。想想看,我小時候是乳名漫天飛,而如今呢,孩子們的乳名大都被“寶寶”“寶貝”“小寶”“妞妞”之類的名字同化了,說嚴重一點,現(xiàn)在的孩子一出生,根本就沒有什么乳名,也許等到我們的孩子長大后才察覺,早就已經(jīng)晚了。當我再端詳正在睡夢中的兒子時,我滿腦子想到的是“我的寶貝兒子沒有乳名了”,可是,兒子早過了起乳名的黃金時段,這到底是誰的過錯?這樣的天氣,我想起北上二姐家的母親,想起遠在天國的父親,想起我們陪著母親一起漂泊的故鄉(xiāng),我的寒冷在加倍。是的,我們的小時候正在遠遠離開我們,我們的鄉(xiāng)愁正在漂泊到別處,唯一留給我們的,是乳名。天下的雪花,一朵一朵,都是母

15、親喊我乳名的聲音。多少年了,這乳名,卻飛過千里萬里,直抵一個男人的心窩子里。(1) 本文寫了與乳名有關(guān)的哪幾件事?(2) 文中第段寫雪的目的是什么?(3) 體會第段中畫線的句子有什么表達效果。(4) 你如何理解第段中畫線的句子。(5) 文中作者對母親聲聲呼喚的乳名感慨良深,請聯(lián)系你的生活經(jīng)歷,談?wù)勀銓τH人的什么言行有獨到的感悟。13. (20分) (2019九上天臺月考) 文學類文本閱讀 留守鄉(xiāng)村的爺爺蔣 曼孩子的爺爺在鄉(xiāng)下,八十多歲了,嗓門洪亮,身體硬朗,還能參加各種勞動。他似乎從未有退休打算,每天都很忙碌,忙著照顧他的雞、鴨、蔬菜和莊稼。前不久,接他到城里住過幾天,可他老是記掛著鄉(xiāng)下:菜該

16、灌肥,該撒點草木灰,寄養(yǎng)在鄰居家的看門狗還是天天回來睡,水溝要刨刨,不然樹苗的根要爛了,母雞們都下蛋在山上,便宜了黃鼠狼。在他的土地上,有太多需要他的物和事,從未有被生活丟棄的感覺。從孩子的爺爺身上,我看到這樣一個老人,面目黝黑,衣衫襤褸,在與土地朝夕相處的日子里,大自然慷慨地把尊嚴和自豪傳給他,二十四節(jié)氣鐫刻進他的血脈,知道什么時候勞作,什么時候休息。平常日子,他會仔細地安排家里地里的活計。菜長出來了,雞長大了,就在它們之間編一道竹籬笆;趕場時,買點不常見的菜苗,種出來,看著都感覺稀奇。天燥地旱,他不著急:“沒啥,油菜今年長得好,天干油分足?!比缬嘘幱辏矔参考依锶耍骸暗咀庸酀{的時候,雨

17、水多,不空殼?!蹦衬旰樗畞矸?,他也如此淡定:“這土肥沃啊,明年又種嘛?!睌?shù)十年與土地親密相守,其經(jīng)驗足夠讓他從容不迫。鄉(xiāng)村老人對死亡有一種獨特豁達,生死本是自然輪回,榮衰不只是莊稼和草木。爺爺能在一歲一枯榮的山野田間洞悉生命秘密。在鄉(xiāng)村,死亡從來不是禁忌,到了高齡歲數(shù),他們會早早地請來風水先生,選好墓地,準備好壽木,放在堂屋里,每年會親自刷一遍漆,紅色的或者黑色的,平時用來儲存需要干燥的糧食,最后,存放自己。孩子的爺爺喜歡種樹。我老公考上大學,他高興地在村里小學種下一排香樟樹,現(xiàn)在還都郁郁蔥蔥,生長在已被廢棄的小學校里。我們結(jié)婚時,他建議我們種一棵樹,然而在水泥森林的城里,連人都難以安頓,我們

18、在哪里可以種下屬于自己的樹呢。有了小孫女,爺爺說:“我在鄉(xiāng)下給孫女種了棵香樟樹,以后她大了,樹也大了?!睜敔斦f不來動聽的話,小孫女卻記住了爺爺?shù)亩Y物。這個城市出生的孩子,從此與遙遠的鄉(xiāng)村老家有了心靈相通的所在:一棵樹,一棵和她一起成長的樹。有一次,我們回老家時,女兒終于見到了這世界上屬于她的那一棵樹。爺爺領(lǐng)著孫女,驕傲地走在自家的土地上,滿懷一個勤勞莊稼人的自豪感,大聲地告訴孫女:“這地是我的,也是你的,小池塘是你的,大公雞是你的,坡上的柏樹全是你的,那只叫團團的狗也是你的”不由地凝神駐足,聆聽又感動。我們給了孩子生命,留守鄉(xiāng)村的爺爺則給了她廣袤而豐盈的故鄉(xiāng),我由此豁然開朗,哀而不傷。(摘自2

19、016年5月長春日報)(1) 文中“爺爺”做了哪幾件事?請簡要概括。 (2) 結(jié)合全文,揣摩下列詞句含義。 從爺爺身上,我看到這樣一個老人,面目黝黑,衣衫襤褸,在與土地朝夕相處的日子里,大自然慷慨地把尊嚴和自豪傳給他,二十四節(jié)氣鐫刻進他的血脈,知道什么時候勞作,什么時候休息。(結(jié)合全文,請你談?wù)劸渲屑狱c詞“鐫刻”在文中的含義。)不由地凝神駐足,聆聽又感動。我們給了孩子生命,留守鄉(xiāng)村的爺爺則給了她廣袤而豐盈的故鄉(xiāng),我由此豁然開朗,哀而不傷。(為什么說爺爺給孫女的故鄉(xiāng)是“廣袤而豐盈”的?)(3) 請簡要概括文中“爺爺”的形象特點。 (4) 爺爺為什么要在鄉(xiāng)下給孫女種一棵香樟樹?請談?wù)勀愕睦斫狻?十

20、、 話題作文 (共1題;共5分)14. (5分) 我向往變成一只在天空中自由自在飛行的小鳥,我向往變成一匹原野上馳騁的駿馬,我向往變成一條無憂無慮遨游于大海的小魚你呢?所謂向往,即因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達到。請以“向往”為話題寫一篇文章,題目自擬,除詩歌外文體不限,不少于600字。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 選擇題 (共3題;共6分)1-1、2-1、3-1、二、 書寫 (共2題;共17分)4-1、5-1、三、 名著導(dǎo)讀 (共1題;共5分)6-1、四、 默寫 (共1題;共9分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、五、 語言表達 (共1題;共5分)8-1、六、 綜合性學習 (共1題;共10分)9-1、9-2、七、 詩歌鑒賞 (共1題;共10分)10-1、10-2、八、 文言文閱讀 (共1題;共15分)11-1、11-2、11-3、11-4、九、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共45分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、十、 話題作文 (共1題;共5分)14-1、

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