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1、第七單元課課練37.喇叭花一、為加點的字選擇正確的音節(jié)（打“”表示）。一匹（pp）鄰居（lnln）點綴（zhu zhi）花蔓（wnmn）屋檐（ynzhn）襯衣（chn chn）介紹（jinji）二、寫句子。1、綠葉襯著花。（稠密的各種顏色的）_2、花蔓把喇叭花送到鄰居家的院子里。（悄悄地紫紅色的）_三、理句成段（）。（）我天天去澆水。（）我發(fā)現(xiàn)喇叭花出牙了。（）我給喇叭花搭了個架子。（）我在院子里種下了喇叭花。（）我發(fā)現(xiàn)喇叭花開了。（）喇叭花開得一天比一天多。四、 讀句子，把它們整理成段，在括號里寫上序號。（）又過了一段日子，我欣喜地發(fā)現(xiàn)在那綴滿了花骨朵的綠葉中，開了一朵紫紅色的喇叭花。（）過
2、了幾天，我發(fā)現(xiàn)喇叭花子出芽了。（）于是，我找來幾根長竹竿，給喇叭花搭了個架子。（）漸漸地，喇叭花的花蔓順著架子迅速向上攀，一直攀到屋檐上。（）有一天，我在院子里種了些喇叭花子。五、根據(jù)課文的內(nèi)容判斷對錯。1、課文按時間順序敘述小作者種喇叭花的整個過程。（）、喇叭花在秋天經(jīng)?？梢砸姷?，因為花像小喇叭而得名。（）、文中不僅讓我們感受到作者對喇叭花的喜愛之情，也讓我們看到了作者愿把美好的東西與人分享的純真的心，（）、喇叭花的生長過程：長出新芽開一朵花葉子長密開許多花。六、 比一比，組詞。村（）鄰（）澆（）襯（）拎（）燒（）過（）嶺（）繞（）七、填上合適的詞（）的新芽（）地發(fā)現(xiàn)一（）墻（）的喇叭花（）
3、的綠葉（）地攀登一（）花蔓一（）竹竿（）的花朵（）地介紹 一（）花布 一（）新芽八、把下列比喻句補充完整。、葉子越長越密，好像_2、夜晚，彎彎的夜晚好像_掛在天空中。3、妹妹的眼睛又大又美麗，就像_。九、課內(nèi)閱讀一天早晨，我照例來到院子里，欣喜地發(fā)現(xiàn)在那綴滿了花骨朵的綠葉中，開了一朵紫紅色的喇叭花，又嬌嫩，又鮮艷。喇叭花開得一天比一天多。稠（zhuchu）密的綠葉襯著各種顏色的花，遠遠看去，好像掛著一匹（pp）美麗的花布。屋檐上也開了花，有一條花蔓（wnmn）還悄悄地把幾朵花送到鄰居家的院子里。1、給帶點的字選擇正確的讀音。2、在（）里填上合適的詞語。（）的花（）的花布（）的綠葉3、找出文中的
4、一句比喻句，把它寫下來。_句中把_比作_4、因為有作者的_，喇叭花開得那么艷，那么多。5、從文中找出下面詞語的近義詞。興奮（）濃密（）偷偷（）六、又又_四、從文中挑選一句自己喜歡的、描寫喇叭花的句子，抄寫在橫線上。它們顯得那么嫩，那么弱，是一夜春風把它們催出土的。那綴滿了花骨朵的綠葉中，開了一朵紫紅色的喇叭花，又嬌嫩，又鮮艷。稠密的綠葉襯著各種顏色的花，遠遠看去，好像掛著一匹美麗的花布。五、讀短文，完成練習(xí)。牽牛花牽?；ㄗ類叟栏汀Ｋ挠酌玢@出泥土后，旁邊只要有一根竹竿，幼苗的嫩莖就會靠上去，把竹竿緊緊纏住，然后一圈一圈向上盤繞，一直繞到竹竿頂上。牽?；ǖ幕ǘ湎褚恢恢恍±龋杂纸欣然?，牽牛
5、花的種子又叫牽牛子，是一味中藥。傳說古時候，有個農(nóng)民得了腿腳浮腫的病，連路都走不動了。有人給他吃了牽牛子，病就好了。后來，這個農(nóng)民牽著牛到田野里，找到了這種神奇的花，就給它取名叫牽?；?。1、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）牽牛花是這樣生長的：幼苗（）出泥土，嫩莖（）住竹竿，緊緊（），一圈一圈向上（），一直（）竹竿頂上。（2）牽?；ǖ姆N子叫（），是一味（），可以治療（）的病。2、簡答：為什么喇叭花又叫牽?；?？_39.鸕鶿一、照樣子寫詞語。例：涼風（習(xí)習(xí)）細雨（）氣勢（）波光（）炊煙（）果實（）心事（）二、“垂”共有_筆，第3筆是_?！按丁惫灿衉筆，第6筆是_。照樣子寫詞語。一望無垠一_一_又窄又長又_又
6、_又_又_一（）鏡子一（）波紋一（）小魚一（）波痕三、在括號里填入合適的詞。（）的湖面（）的稻田（）的鸕鶿（）的水痕（）的漁人（）的喉囊（）的嘴巴（）的波紋四、（讀句子，劃去不合適的字）：1、看到一望無（銀、 垠）的大海，站在隊伍前（列、 例）的三只小（猴、 候）子扯著（喉、候）嚨喊到：“我看到海上的小（裊、島）了！”2、聽到喊聲，許多（猴、 候）子圍（籠、 攏）過來，個個都伸長了（脖、 勃）子，往遠處看。3、在（歹、 夕）陽的照耀下，只見湖面上波光（粼粼、鱗鱗），海岸邊（吹、 炊）煙四起，（裊裊、 島島）地升上天空。五、喜動筆（摘錄文中描寫湖面的句子）：夕陽照在小湖上，沒有什么風，湖面平得像
7、一面鏡子。岸邊幾棵垂柳，垂柳外邊是一望無垠的稻田。幾只又窄又長的小漁船浮在湖面上。近處的一只小船上，漁人坐在船尾，悠然地吸著煙，灰黑色的鸕鶿站在船舷上，好像列隊的士兵在等待命令。漁人忽然站起來，拿竹篙向船舷上一抹，這些水鳥都撲撲地鉆進水里去了。湖面上蕩起一圈圈粼粼的波紋，無數(shù)浪花在夕陽的柔光中跳躍。、第1小節(jié)有_句話，作者是按從_到_的順序來寫的。2、用“_”畫出文中的比喻句。并抄下來3、第1小節(jié)主要寫了_.(1)鸕鶿不斷地捕魚，漁人快要忙不過去了，（2）漁人歸去，湖面恢復(fù)平靜。（3）漁人悠閑自得，吸著煙，鸕鶿也站在船舷上，等著漁人的命令。4、讀第2小節(jié)的第一句話，找出這句話中表示漁人動作的詞
8、。六、句子排排隊（將下列句子整理成一段話）：（）漁人把魚從鸕鶿的喉囊里擠出后，又把鸕鶿甩進水里。（）鸕鶿鉆出水面，拍著翅膀跳上漁船，喉囊鼓鼓的。（）漁人坐在船尾吸著煙，鸕鶿站在船舷上，等待著漁人的命令。（）鸕鶿就這樣不斷地跳上跳下，漁人都快忙不過來了。（）漁人站起來，拿竹篙向船舷上一抹，鸕鶿都鉆進水里去了。漁人忽然（）起來，拿竹篙向船舷上一（），這些水鳥都撲撲地（）進水里去了。一只鸕鶿（）出水面，（）著翅膀（）上漁船，喉囊鼓鼓的。漁人一把（）住它的脖子，把吞進它喉囊的魚（）出來，又把它（）進水里。鸕鶿不斷地（）上漁船，漁人都忙不過來了。七、閱讀短文，完成練習(xí)。第二天清早，路過這片樹林，我驚奇地
9、發(fā)現(xiàn)，弱小的蜘蛛織的網(wǎng)是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望著望著，心靈為之一顫，多么了不起的小生靈??！蜘蛛雖小，但它那種不怕困難、不等不靠、百折不回、奮力拼搏的精神，難道不值得贊揚和學(xué)習(xí)嗎？1寫出下面漢字的音序。呆（）拼（）驚（）請（）2弱小蜘蛛織的網(wǎng)的特點是_、_、_。我們應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí)_、_、_、_的精神。3設(shè)想一下蜘蛛織好這網(wǎng)之前遇到了什么樣的困難？請寫下來。_海濱的夏夜這是一個迷人的海濱的夏夜。夕陽西下，天空燃燒著一片桔紅色的晚霞。大海也被那霞光染成了紅色。它比天空的景色更壯觀。當一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動著使人贊嘆。夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下
10、去了，深紅的顏色變成了淺紅，當一切紅光都消失了的時候，那高而遠的天空便出現(xiàn)了啟明星。它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來。尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中倒映在烏藍的海面上，像一串串流動著的珍珠。我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說不出的愉快和興奮。（1）選出帶點字的正確讀音， 愉快（y y） 涌起（yng yng） 興奮（xng xng）（2）仿照例子造句。例：各處的燈火也陸續(xù)亮了起來，尤其是山坡上那一片燈光。公園里的花開得真鮮艷，尤其_。 _，尤其_。（3）從文章的二、三、四小節(jié)中找出表達時間順序的詞語。_，_
11、，_，_。40、喜鵲一、寫出下列句子中劃線詞語的近義詞。1、自古以來，人們都把喜鵲看成是預(yù)兆吉祥的鳥兒。（）2、喜鵲體態(tài)輕盈優(yōu)美。（）3、早春二月，陽光和煦。（）4、在城市，在農(nóng)村，都能聽到它那清脆悅耳的聲音。（）二、找出句子中的反義詞。1、喜鵲全身的羽毛有黑白兩種顏色。（）-（）2、寒冷的冬夜里，喜鵲在溫暖的窩里睡覺。（）-（）、丑小鴨長大后，變得多美啊?。ǎ?（）4、所有人都懷疑他，連他自己都不相信自己。（）-（）三、圈出下面句子中描寫喜鵲動作的詞。無論停在枝頭，還是落在屋頂，那長尾巴總是一翹一翹的，整個身體也隨著一顫一顫的。四、在括號中填上合適的詞語。（）的食物捕捉（）（）的寒冬（）的陽
12、光介紹（）（）的體態(tài)（）的羽毛 等待（）（）的歌聲五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。自古以來，人們都把喜鵲看成是（）的鳥兒。它體態(tài)（），鳴聲（），又能幫助人們（），人們都很（）它們。六、照樣子，寫句子。例：喜鵲能啄食莊家地里的害蟲。喜鵲能啄食果園里的害蟲。喜鵲能啄食莊稼地里和果園里的害蟲。1、喜鵲雙肩的羽毛潔白無暇。喜鵲腹部的羽毛潔白無暇。_2、紫紅色的喇叭花是那么嬌嫩。紫紅色喇叭花是那么鮮艷。_七、課內(nèi)閱讀。喜鵲的食物很豐富，蟲子、植物種子它都愛吃。它能幫助人們啄食莊稼地里和果園里的害蟲，有時還能捕捉田里的小老鼠呢。1、從文中找出下列詞語的近義詞。豐盛-（）捕獲-（）幫忙-（）2、把句子寫具體。喜鵲的食
13、物很豐富，_。3、用“-”畫出描寫喜鵲消滅害蟲的句子。4、這段話主要介紹了喜鵲_，尤其能_。三抄一抄：早春二月，陽光和煦，正是喜鵲盡情歌唱得時節(jié)。它會用各種不同的叫聲和同伴交流，傳送著春天的信息。三棵櫻桃樹列寧小時侯，家里有一個果樹園。種著蘋果、櫻桃和其他果樹。列寧和他的哥哥、姐姐經(jīng)常在果園里勞動。有一年夏天，母親指著涼亭旁的三棵櫻桃樹說：“孩子們，可以到園子的另一頭去吃水果，這幾棵樹上的果子，在七月二十日以前，別去動它。”過了一些日子，列寧父親的一個朋友來做客，他看到長在涼亭旁邊的三棵櫻桃樹，上面掛滿了沉甸甸的果子，驚奇地問站在身旁的列寧：“你們不愛吃櫻桃果子嗎？”列寧微笑著說：“我們很喜歡吃，但要到七月二十日，父親過生日的時候再吃?！边@位朋友聽了，豎起大拇指，嘴里發(fā)出嘖嘖（z）的贊嘆聲。（1）寫出短文中三個帶點詞的近義詞。驚奇（）喜歡（）贊嘆（）（2）這篇短文有（）個自然段。（3）媽媽為什么指著那三個櫻桃樹，要孩子們在七月二十日以前別去動它？_（4）父親的朋友“豎起大拇指，嘴里發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲”，他要贊嘆誰？他會怎么說？_
二年級語文-
