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1、（更新版）國家開放大學電大本科幼兒園組織與管理案例試題及答案2盜傳必究案例2這是中央電視臺曾播出的一則新聞。在西北某市，原有一所集體辦的幼兒園，現(xiàn)在被某中年男子承 包，該男子為幼兒園的園長兼校車司機。為了吸引更多偏遠地區(qū)的幼兒入園，這個幼兒園采取了用校車 接送一些家住得較遠的幼兒入園和離園的措施。每天接送幼兒時，除了這名兼任園長的中年男子負責開 車之外，車上還有一名專門負責接送幼兒的教師。發(fā)生慘劇的這天早上，一名3歲的幼兒像往常一樣被幼兒園的校車接走了，這名幼兒就坐在校車的 副駕駛的位置上，除了這名幼兒，車上還有其他多名幼兒。到幼兒園后，其他孩子都下了車，不知道什 么原因，這名3歲幼兒沒有下車
2、，司機和老師都沒有發(fā)現(xiàn)。在此后的一天時間里，該幼兒園沒有人再去看看校車，當班的老師也沒有向司機詢問這名幼兒為什 么沒有來園，也沒有任何人給該幼兒家長打個電話溝通一下情況。直到下午離園用車時，這位園長才打 開校車的門，發(fā)現(xiàn)這名幼兒已經(jīng)窒息身亡了。面對這樣一個鮮活的小生命就這樣突然消逝的悲慘現(xiàn)實，痛苦萬分的孩子母親質(zhì)疑道，在孩子被鎖 在校車上的7個小時里，孩子把腦門都撞得青紫了，為什么沒有人聽到？為什么沒有人問一下家長，孩 子是否來幼兒園了？如果有某個人曾經(jīng)這樣做了的話，這樣的慘劇就不會發(fā)生。實際上，這一案例絕不是個案。近年來，從各種新聞報道中，可以屢屢看到由于校車管理不善而導 致的類似意外事故，
3、有的幼兒因為校車交通事故而喪生，有的幼兒因為校車接送教師的疏忽而失，有的 校車因為超載而失控掉入河里，造成十多個幼兒喪生這些慘痛的意外事故時刻警醒著有關部門和幼 兒園的管理者，為了幼兒的生命安全和健康，必須加強對校車的管理。仔細閱讀案例資料，思考以下問題：1. 這次事故的原因是什么？在這次事故中，幼兒園的管理漏洞在哪里？2. 幼兒園應該如何做好校車管理工作？答：1. 事故原因及幼兒園管理漏洞分析從表而上看，這起慘劇是由于兩位教師的失察和失職造成的，但是深究教師失察和失職背后的原因， 則是因為該幼兒園在校車管理上的混亂不堪，沒有建立健全一整套有關校車管理制度，或者沒有認真遵 照和執(zhí)行相關的規(guī)章制
4、度造成的。這樣的事故出現(xiàn)盡管偶然，其實也是必然。該幼兒園的管理漏洞有以下兩方面： 該幼兒園負責接送的教師在幼兒下車時，既沒有清點幼兒上下車的人數(shù)是否相符，也沒有檢查一 下車內(nèi)是否還有幼兒由于睡著了或其他原因沒有下車。這就導致了這名3歲的幼兒即使坐在副駕駛位置 這個很顯眼的地方，也仍然沒有被老師發(fā)現(xiàn)，結果造成了該幼兒被鎖在車里，為幼兒最終遇難埋下了禍 根。 該幼兒所在班級的教師沒有切實履行注意和詢問的義務，當這名固定由校車接送的幼兒沒有來園 時，當班教師既沒有向負責接送的教師詢問一下該幼兒為何沒有到班級的原因，也沒有與家長溝通一下 情況，結果導致幼兒被鎖在車里7個小時而無人發(fā)現(xiàn)并最終死亡的慘劇發(fā)
5、生。2. 如何做好校車管理工作 建立起完善、周密而具有操作性的校車管理制度，將其作為一項全園性的制度加以落實。在這項制度中，應明確相關各方人員的權利、責任與義務，相關人員包括園長、后勤園長、負責接 送的教師，駕駛員，幼兒家長和各班級的教師等。 在建立健全制度的基礎上，幼兒園可把這一規(guī)章制度印刷成冊，發(fā)給幼兒家長和幼兒園的相關人 員，加大對該規(guī)章制度的宣傳和落實力度，避免其成為一紙空文。 應落實校車接送的細化操作環(huán)節(jié)，尤其要抓好幼兒上車、乘車中途和下車這三個環(huán)節(jié)的細化管理, 督促各方人員嚴格按照規(guī)定程序進行操作。 在幼兒上車的環(huán)節(jié)，幼兒園應仔細考慮等候時間、排隊方式等細節(jié)問題的操作程序。如負責接
6、送 的教師是否需要提前來到站點，以接待那些陸續(xù)來到站點乘車的幼兒？如果乘車的幼兒較多，是否需要 按照班級或小、中、大三個年齡班進行排隊等候？ 在幼兒下車的環(huán)節(jié)，幼兒園同樣應仔細考慮幼兒下車順序、教師如何與家長交接等細節(jié)問題的操 作程序。比如當早晨幼兒乘車到達幼兒園時，兩名負責接送的教師要分別站在車上和車下，引導幼兒按 照上車的順序依次下車，清點、核對幼兒人數(shù)后，再將幼兒分別交給全園各班教師。在離園乘車回家的 時候，用同樣的方式交給家長。如果有的幼兒暫時沒有人接，教師要將幼兒帶在自己的身邊等候，直到 站點上所有的幼兒離開后，教師方可離開。如果有的家長需要與教師溝通一下情況，教師要先說“麻煩 您先等我一下”，等待其他幼兒都交給家長后，再與這名家長溝通。 幼兒園還可以將校車管理制度與獎懲制度結合起來，切實鼓勵那些富有愛心、細致周到、用心負 責的接送教師和駕駛員，從而提高校車接送質(zhì)量和安全指數(shù)，堅決杜絕像本案例那樣的慘劇發(fā)生。
國家開放大學電大本科《幼兒園組織與管理》案例試題及答案2
