蘇教版五年級下冊《七律 長征》PPT課件5.ppt

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1、綠色圃中小學教育網(wǎng) 綠色圃中小學教育網(wǎng) 長征 長征 : 1934年 10月中央紅軍從江西、福建出發(fā),于 1935年 10月到達陜北,行程二萬五千余里。 逶迤 :彎彎曲曲延續(xù)不絕的樣子。 烏蒙 :云貴間金沙江南岸的山脈。 鐵索 :大渡河上的瀘定橋,它是用十三根鐵索 組成的橋。 綠色圃中小學教育網(wǎng) 綠色圃中小學教育網(wǎng) 長征 老師范讀,請同學們畫出節(jié)奏。 紅軍 不怕 遠征 難, 萬水 千山 只等 閑。 五嶺 逶迤 騰 細浪, 烏蒙 磅礴 走 泥丸。 綠色圃中小學教育網(wǎng) 長征 老師范讀,請同學們畫出節(jié)奏。 金沙 水拍 云崖 暖, 大渡 橋橫 鐵索 寒。 更喜 岷山 千里 雪, 三軍 過后 盡開 顏。

2、綠色圃中小學教育網(wǎng) 長征 再讀詩句,說說每一句話的意思。 紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。 紅軍戰(zhàn)士不害怕在長征中遇到的無 數(shù)艱難困苦,這些艱難困苦在紅軍眼里 被看作是平平常常的事。 綠色圃中小學教育網(wǎng) 長征 再讀詩句,說說每一句話的意思。 五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。 五嶺山脈那樣高低起伏,綿延不絕,在紅軍眼 里不過是翻騰著的細小波浪;烏蒙山那樣高大雄 偉,氣勢磅礴,在紅軍看來,不過像泥丸一樣在 腳下滾過去。 綠色圃中小學教育網(wǎng) 長征 再讀詩句,說說每一句話的意思。 金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。 金沙江兩岸是懸崖峭壁,水流很急,激 流拍岸,給人以暖的感覺;大渡河上的瀘定 橋上的鐵索懸

3、掛在水流湍急的江面上,使人 有寒氣逼人的感覺。 綠色圃中小學教育網(wǎng) 長征 再讀詩句,說說每一句話的意思。 更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。 更讓紅軍戰(zhàn)士欣喜的是千里岷山、皚皚白雪, 紅軍過了岷山,心情豁然開朗,個個笑逐顏開, 表現(xiàn)了紅軍歷盡艱難險阻,取得長征勝利的喜 悅。 綠色圃中小學教育網(wǎng) 長征 請同學們大聲讀開頭兩句詩,說說 你讀懂了什么 ? 這兩句是全詩的總起,從 1934年 10月到 1935年 10月,紅軍徒步長征二萬余里,縱橫 十一個省,每天跟敵人,跟饑餓、疲勞、傷病, 跟自然界的困難作生死的搏斗。 綠色圃中小學教育網(wǎng) 長征 自由朗讀全詩,思考:從哪些詩句中可 以看出“紅軍不怕遠征

4、難”? 根據(jù)下面的提示,在四人小組里練說: 第一步先找出的是哪一句。 第二步說說從這句詩中看出紅軍遇到了什 么困難。 第三步說說紅軍是如何對待困難的。 綠色圃中小學教育網(wǎng) 長征 想象詩句所展示的畫面,體會 “ 騰細 浪 ”“ 走泥丸 ”“ 云崖暖 ”“ 鐵索寒 ” 等 詞語中所包含的思想感情。 紅軍長征途中征服了萬水千山,作者 為何只選擇五嶺、烏蒙、金沙江和大渡河 來寫? 綠色圃中小學教育網(wǎng) 長征 齊讀最后兩句 毛澤東用“更喜”來形容什 么?這突出了紅軍的什么精神? 更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。 綠色圃中小學教育網(wǎng) 長征 請同學們有感情地背誦全詩。 偉大的長征雖然已經(jīng)過去半個世 紀了,但紅軍的英雄形象還留在我們 的記憶中。 綠色圃中小學教育網(wǎng) 長征 在現(xiàn)代生活中,我們?nèi)绾螌W習和發(fā) 揚長征精神,磨煉意志,培養(yǎng)樂觀向上 的情感態(tài)度。請同學們課外把自己的意 見寫下來。 綠色圃中小學教育網(wǎng)

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