人音版音樂五上《我怎樣長大》課件1.ppt

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聽 1 完整聆聽范唱，感受以下歌曲要素： 歌曲情緒： 歌曲速度： 歌曲節(jié)拍： 演唱聲音： 優(yōu)美、深情的 中速 3 4 連貫、甜美 燭光里的微笑 在上海的一所小學里有一位老師叫王雙玲， 她體弱多病，但為了學校的工作和可愛的孩子們， 她收起了醫(yī)生為她開的病假條，毅然的回到了 自己的工作崗位。 在工作中她關心愛護著每一個學生，為了使 這些學生能夠健康的成長，她不顧病痛，日夜操勞， 孩子們都被老師那真誠的愛深深的感動了。 在一次作文課上，王老師為同學們出了一 道作文題目 - 我怎樣長大 ，并把這首歌曲唱給 孩子們聽，用這首歌表達了老師對孩子們的愛和希望。 聽 2 帶著老師的期望我們再來聽一聽 說一說：老師希望你們怎樣長大？ 聽 3 歌曲分為幾個樂段？ 唱 1 跟琴學唱第一樂段的旋律。 唱 2 跟范唱演唱第一樂段，注意聲音連貫、甜美。 第二樂段聆聽默唱，用心感受兩個聲部的和聲。 唱 3 跟琴學唱第二樂段第一樂句高聲部旋律，注 意音準。 唱 4 跟琴學唱第二樂段第一樂句低聲部旋律，注 意音準。 唱 5 跟琴學唱第二樂句高聲部旋律，注意音準。 唱 6 跟琴學唱第二樂句低聲部旋律，注意音準。 唱 7 分聲部完整演唱第二樂段。 唱八 分聲部完整演唱全曲。 1、小組或個人選擇自己喜歡的方式編一編 2、匯報表演