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1、【自查報告】學校落實師德建設長效機制情況自查報告學校落實師德建設長效機制情況自查報告 為認真落實*縣教育局關于開展師德建設長效機制貫徹落實專項督查的通知精神，進一步加強我校教師師德師風建設，按各級教育主管部門的工作要求，對我校開展“師德師風”建設情況進行了一次專項檢查。現(xiàn)將有關情況報告如下：一、自查基本情況 1、我校教師未參與違規(guī)組織要求學生參加校內(nèi)外有償補課，或者組織參與校外培訓機構對學生有償補課；2、未出現(xiàn)利用學生入學、轉學、排座位、選班干部等事項收受家長“紅包”的現(xiàn)象；3、未出現(xiàn)參加家長組織的娛樂消費活動的現(xiàn)象；4、未出現(xiàn)組織或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益的現(xiàn)象；5、未出現(xiàn)體罰
2、或變相體罰學生，造成學生身心傷害的現(xiàn)象；二、存在的問題：1、極少數(shù)教師在政治、業(yè)務學習上放松對自己的要求，不深入學習，認為自己目前的知識水平教幾個學生已綽綽有余。2、個別教師對學困生缺乏耐心，個別輔導不夠，對學生關愛不夠。三、整改措施 1、學校成立了師德師風建設領導小組，動員教職工學習文件，落實各項教育法律法規(guī)。規(guī)范教師從業(yè)行為，自重，自律，自省，自強，提高師德修養(yǎng)。使老師們認識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術的基礎和前提。力求做到，在學生面前是 “嚴師慈母”。在家長面前是“最可信賴的人”，在社會上是“最文明的群眾”。時時以中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、教師法、教師十不準來規(guī)范自己的言行，始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻”為己任，愛生，敬業(yè)為天職。2、建立健全教師師德師風建設保障機制和監(jiān)督機制校長是師德師風建設的第一責任人，學校通過開展各種活動，宣傳師德典型，創(chuàng)設和諧校園環(huán)境，以豐富多彩的活動，美化師生心靈，讓師生在良好的氛圍中不斷學習，不斷進步，并建立長效機制，讓師德師風建設活動長期開展下去。自覺接受社會和群眾監(jiān)督，為創(chuàng)建社會和家長滿意的學校而努力。
【自查報告】學校落實師德建設長效機制情況自查報告
