《溫度與氣溫》PPT課件

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3 溫度與氣溫,四年級科學(xué)（上）,溫度計(jì)的使用,溫度計(jì)的使用,1、認(rèn)識溫度計(jì)上的刻度。 2、測量時(shí)，要把溫度計(jì)放在測量環(huán)境內(nèi)23 分鐘。 3、溫度計(jì)的液柱穩(wěn)定時(shí)再讀數(shù)。 4、讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)的液柱平行。,注意：,室內(nèi)外溫度,時(shí)間： 年 月 日,1、測量室內(nèi)溫度。讓學(xué)生把溫度計(jì)放在桌面（或手持于身前）兩分鐘，讀出溫度計(jì)上的溫度，并記錄 2、測量室外溫度。每組選擇室外不同的地點(diǎn)測量氣溫。記錄測得的氣溫和地點(diǎn)。,（同一時(shí)間不同地點(diǎn)）,探究,室內(nèi)外溫度的比較,大樹旁,走廊上,教室里,陽光下,1、室內(nèi)外的溫度相同嗎？哪兒的溫度高？,2、哪一個(gè)溫度可以反映當(dāng)?shù)氐臍鉁兀?想一想,室外陰涼通風(fēng)處的溫度更能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?同一地點(diǎn)不同時(shí)間氣溫的測量,地點(diǎn)：（ ）,23,28 ,32,33 ,28 ,2011年9月15日,日氣溫變化折線統(tǒng)計(jì)圖,你能從圖中發(fā)現(xiàn)什么有價(jià)值的信息？,什么時(shí)間氣溫最高？什么時(shí)間氣溫最低？ 一天中氣溫的變化有什么規(guī)律嗎？,氣溫?cái)?shù)據(jù)柱形統(tǒng)計(jì)圖,清晨 上午 中午 下午 傍晚,再 見 !,再 見 !,