PEP小學英語五年級 UNIT4Section A Let's learn公開課教學設(shè)計與教后感 - 小學英語教案及反思

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1、PEP小學英語五年級 UNIT4 Section A Lets learn公開課教學設(shè)計與教后感 - 小學英語教案及反思 教材分析 課標中要求學生會聽說讀寫以下動詞詞組cook the meal ,water the flowers,sweep the floor,clean the bedroom 并且會運用句型I can .重點是有關(guān)家務(wù)勞動的表達方法前三個單元學的全是名詞和名詞性短語，這一課開始學習動詞詞組，并且這些內(nèi)容和現(xiàn)實生活聯(lián)系比擬密切，可以在情感教育方面教會學生們要在家?guī)椭议L做家務(wù)，自己的事情自己做。因為這節(jié)課的一些單詞在四年級已經(jīng)學習過，所以這里也起到了復(fù)習的作用。會第五課的

2、內(nèi)容做好了鋪墊。 學情分析 講這節(jié)課之前我做了一個問卷調(diào)查，班里的學生在家都幫助家長做一些家務(wù)活，他們自己可以整理和清掃自己的房間，這一點有利于我引出今天的課題內(nèi)容。學習過本課的詞組和句型后，我讓學生們之間互現(xiàn)來做問卷調(diào)查，這樣既可以在情感上教育他們要熱愛勞動同時也可以讓他們復(fù)習和穩(wěn)固今天學習的詞組和句型。要求學生們回家后都做一下這些家務(wù)勞動，以便更好的學習這些詞組。 因為一些單詞是在四年級已經(jīng)學過的，所以他們沒有太大的難度。這節(jié)課我還通過讓學生做動作來表演這些詞組讓其他同學們說相應(yīng)的英語詞組，課堂氣氛十分活潑。在sweep the floor 這個詞組的學習上有點小麻煩，不過通過各小組互相學

3、習，最后還是大家都掌握住了這些詞組。 教學目標 能力目標：能夠聽說讀寫以下動詞詞組:cook the meals ,water the flowers,sweep the floor,clean the bedroom能夠簡單介紹自己會做哪些家務(wù)勞動知識目標：能夠掌握這些四會單詞，能夠讀出這些句子情感目標：養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣，熱愛勞動，懂的關(guān)心和體貼他人學習策略：注意小組合作學習，培養(yǎng)互相交流溝通的能力文化目標：了解一些關(guān)于平安和環(huán)保的生活常識 教學重點和難點 教學重點：有關(guān)家務(wù)勞動的五個動詞詞組 教學難點：正確書寫四個動詞詞組以及運用句型I can. 教學過程1、導(dǎo)入2、呈現(xiàn)新課3、操練單

4、詞和句子4、總結(jié)5、評價6、布置家庭作業(yè)教學環(huán)節(jié)教師活動預(yù)設(shè)學生行為設(shè)計意圖1、導(dǎo)入用英語歌曲2、呈現(xiàn)以單詞卡呈現(xiàn)3、操練各種小游戲4、總結(jié)5、評價6、家庭作業(yè) 用歌曲導(dǎo)入，吸引同學們的注意力。各種小游戲，激發(fā)學生們上課的積極性，活潑課堂氣氛，增加學生們的記憶印象。表揚和獎勵表現(xiàn)好的學生。 各小組積極配合、爭先恐后在游戲中學會單詞和句子。 用歌曲引出所要講的內(nèi)容，引起學生們的學習興趣。用各種小游戲操練單詞和句子，幫助孩子們形象記憶。 板書設(shè)計需要一直留在黑板上主板書 Cook the meals,water,the flowers,sweep the floor,clean the bedro

5、om 學生學習活動評價設(shè)計 在做游戲操練單詞和句子時，將學生分成小組。第一個小組展示，第二個小組做評價。第二個小組對第一組的展示提出意見，對表現(xiàn)好的地方提出表揚。教學反思 通過學習，讓我對教材的內(nèi)容有了更深刻的分析和理解。認識到教學過程不僅僅是老師的教也包括學生的學，教和學相結(jié)合才是完美的課堂。認識到教學過程不是各種游戲的堆積。在教學過程中，注意到孩子們只注意到學習的重要性了，這樣課堂就比擬死板，學生也只是為了學習而學習，完全沒有興趣可言。通過學習，我在教學過程中注意到了與學生互動的環(huán)節(jié)，設(shè)計的游戲也盡量符合他們的興趣和年齡。在教學過程中，精心設(shè)計的游戲環(huán)節(jié)，效果令我非常滿意，學生們的積極性得到了很大提高，學習知識的速度也提高了，讓他們在游戲過程中同時學習了單詞和句子。我認為這節(jié)課上的根本算完美，美中缺乏的是，操練過程中，課堂秩序有點不太好，所以下次講課時，設(shè)計的游戲環(huán)節(jié)我會更加注意，考慮到學生的各方面可能出現(xiàn)的問題。讓操練過程更加完美。在評價和總結(jié)的過程中，也要多注意表揚孩子們，多鼓勵孩子們，共同把英語課程上的更好。