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1、,阿斯特里德林格倫,在1971年，有一個人，她獲得金質大獎章，當時的瑞典文學院院士阿托爾隆德克維斯特在授獎儀式上說： “尊敬的夫人，在目前從事文藝活動的瑞典人中，大概除了英瑪爾伯格曼之外，沒有一個人像您那樣蜚聲世界。 “你在這個世界上選擇了自己的世界，這個世界是屬于兒童的，他們是我們當中的天外來客，而您似乎有著特殊的能力和令人驚異的方法認識他們和了解他們。瑞典文學院表彰您在一個困難的文學領域里所做的貢獻，您賦予這個領域一種新的藝術風格、心理學、幽默和敘事情趣。”,她曾經寫過小飛人卡爾松、米歐，我的米歐、獅心兄弟、綠林女兒、淘氣包埃米爾、瘋丫頭馬迪根等87部兒童文學作品。,作者及作品介紹 長襪子
2、皮皮是林格倫的童話代表作之一。曾參加拉米和舍格倫出版公司舉辦的兒童書籍比賽，獲得一等獎。書一出版就獲得巨大成功。關于皮皮的書共有三本，多次再版，成為瑞典有史以來兒童書籍中最暢銷的作品。目前該書已被譯成30多種文字，總發(fā)行量超過1000萬冊。,創(chuàng)作背景,在1941年，女作家林格倫七歲的女兒卡琳因肺炎住在醫(yī)院，她守在床邊。女兒每天晚上都要請媽媽講故事。有一天她實在不知道講什么好了，就問女兒：“我講什么好呢？”女兒脫口就講出了一個名字。后來，在女兒十歲的時候，她把這個 故事寫了出來作為贈給她的生日禮 物。這本小說就是長襪子皮皮。,目 錄,皮皮搬進維拉維洛古拉 皮皮撿破爛并和別人打架 皮皮和警察玩拍人
3、游戲 皮皮上學了 皮皮坐在大門上和爬樹 皮皮組織了一次野游 皮皮看馬戲 皮皮接待小偷拜訪 皮皮過生日 皮皮去商店買東西 皮皮玩海上遇險 皮皮接受一次難忘的訪問 皮皮舉行告別宴會 皮皮去航海,皮皮尋找斯彭克 皮皮組織問答比賽 皮皮赴咖啡宴 皮皮接到一封信 皮皮再次去航海 皮皮上岸 皮皮勸告鯊魚 皮皮勸告基姆和伯 克 皮皮離開霍屯督島 長襪子皮皮不愿意長大,皮皮瞭望臺,1、名字：皮皮露達維多利亞魯爾加迪婭克魯斯蒙達埃弗拉伊姆長襪子。 2、外貌：滿頭紅發(fā)、小辮子翹向兩邊、臉上布滿雀斑、大嘴巴、牙齒整齊潔白，腳上穿的長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的，鞋子正好比她的腳大一倍。（皮皮的衣服是自己做的，
4、本來要做純藍的，后來藍布不夠，皮皮就到處加上紅色的小布條。她的皮鞋是爸爸在南美洲買的，有了這雙鞋，就再也不想要別的鞋了，因為她喜歡活動活動她的腳指頭。）,身世背景,媽媽在皮皮很小的時候就去世，爸爸是位船長，在大洋上來來往往，皮皮跟他一起坐船航過海。后來他遇到風暴，被吹下海，失蹤了?？善て喽ㄋ傆幸惶鞎貋淼?，因為她怎么也不相信爸爸已經淹死。于是，她直接到她爸爸許多許多年以前買下的威勒庫拉莊來等他回家。,皮皮認為她爸爸一定已經上了一個荒島，就是那種有許許多多黑人的荒島，做了他們的國王，頭上整天戴著金王冠，等我爸爸有一天給自己造出船來，他一定會來把我?guī)?，那我就是黑人公主了。那種日子多帶勁??！而
5、且皮皮也認為自己的媽媽死后一定上了天堂，當了天使?！皨寢屖翘焓梗职质呛谌藝?，有幾個孩子能有這么棒的好爸爸媽媽呢！”皮皮說，心里著實高興。,特長,會做姜汁餅、會煮咖啡、會縫衣服，力大無比，能輕而易舉地把一匹馬、一頭牛舉過頭頂，能制服身強力壯的小偷和強盜，還降服了倔強的公牛和食人的大鯊魚，更能把警察弄得無計可施。,個性：善良，熱情，好開玩笑、喜歡冒險，很淘氣，常想出許許多多奇妙的鬼主意。,皮皮的善良、熱情等： 皮皮有幾個伙伴，一個是小男孩湯米，一個是小女孩安妮卡，還有一只猴子和一只馬。猴子是是她爸爸送給她的，名字叫納爾遜先生湯米和安妮卡是隔壁莊園里的小孩子，他們兩都很守規(guī)矩，很聽話。湯米從不咬
6、指甲，媽媽叫他做什么他就做什么。安妮卡不稱心的時候也從不發(fā)脾氣，她總是整整齊齊地穿著剛熨好的布裙，但就是日子過得有點無聊，因此多希望有個孩子來陪她們玩。后來，皮皮搬到了威勒庫拉莊。他們三個成了寸步不離的小伙伴。他們三個經常一起玩耍，比如爬樹洞，做姜汁餅，或者撿垃圾。,愛開玩笑： 皮皮喜歡一只腳走在人行道上，一只腳走在人行道下。湯米和安妮卡就問她：“你干嘛倒著走？” “我干嗎倒著走？”皮皮反問他們，“這不是個自由國家嗎？我不能愛怎么走就怎么走嗎？告訴你們吧，在埃及人人都這么走，也沒人覺得有一丁點兒奇怪。” “在埃及人人都倒著走？這你怎么知道的？”湯米問道?！澳阌譀]到過埃及?！?“我沒到過埃及！我
7、當然到過，那還用說。我到過全世界，比倒著走更奇怪的事情都見過。要是我學印度支那人那樣倒豎著用手走路，真不知你們會怎么說呢？” “那不可能。”湯米說。,愛開玩笑： 皮皮想了一下。 “不錯，你說得對。我說了謊。”她難過地說。 “說謊可不好?！卑材菘偹阌性捳f了。 “對，說謊非常非常不好，”皮皮說著更難過，“我有時候忘了。一個孩子，媽媽是個天使，爸爸是個黑人國王，他又一生航海，你怎么能希望這孩子總是說真話呢？而且，”她說著整張雀斑臉浮現(xiàn)出微笑，“我可以告訴你們，剛果沒有一個人講真話。他們日夜吹牛，從早晨七點吹到太陽落山。因此，萬一我有時吹上幾句，請你們一定要原諒我，記住這只是因為我在剛果住得太久了一
8、點。我們還是可以交朋友的。對嗎？”,3、皮皮去上學,皮皮：喂，好哇！我來學懲罰表，時間正好嗎？ 老師：小皮皮，歡迎你來上學。希望你在這兒過得快 活，并且學到許多知識 。 皮皮：說實在的，我只希望得到圣誕節(jié)的假期 ，我來就為了這個。樣樣都得公平！ 老師：你先把你的全名告訴我好嗎？我把它給登記下來。 皮皮：我叫長襪子皮皮洛塔維克蒂阿莉雅呂爾加爾迪娜克呂斯明塔埃夫拉因斯女兒，是前海洋霸王、現(xiàn)黑人國王長襪子埃夫拉因船長的女兒。皮皮其實只是我的小名，因為我爸爸覺得皮皮洛塔這名字說起來太長了 。 老師：原來如此，那我們也叫你皮皮吧。不過現(xiàn)在要先稍微測驗一下你的知識，你挺大了，也許已經懂得不少。先從算術開始
9、吧。好，皮皮，你能告訴我七加五是多少嗎？ 皮皮：嗯，不知道，別想叫我來替你算 。,老師：在學校里不可以這樣回答問題 ，而且不可以 “你”“你”“你”地稱呼老師，應該說“老師您”。 皮皮：很對不起，這件事我不知道，我再不這樣做 了。 老師：好，我希望這樣，現(xiàn)在我來告訴你，七加五是十二。 皮皮：你瞧，你本來知道，那你干嗎還問呢？噢，我多笨，我又把你叫做你了。請原諒。 老師：好，皮皮，你說八加四是多少 ？ 皮皮：我想大概是六十七吧？ 老師：完全不對，八加四是十二。 皮皮：唉呀唉呀，我的好太太，太過分了，你剛才還說七加五是十二。就算在學校，也該有點兒規(guī)矩啊。這種無聊玩意兒你這么喜歡，你干嗎不一個人坐在
10、墻角里算，別打擾我們，讓我們可以玩玩捉迷藏呢？噢，天吶！我又說你了，我這是最后一次，你能原諒我嗎？從現(xiàn)在起我要好好記住。,（老師說可以。老師想不能再問皮皮算術問題了，于是問別的孩子。） 老師：“請湯米來回答這個問題吧，麗薩有七個蘋果，阿瑟兒有九個蘋果，請問他們一共有幾個蘋果？” 皮皮：“對了，湯米，你回答這個問題吧，同時請回答我這個問題：麗薩肚子疼，阿瑟兒肚子更疼，請問都怪誰，他們把蘋果都擱哪兒了？” （老師裝作沒聽見，把臉轉向安妮卡。） 老師：“好，安妮卡，你來回答這個問題。古斯塔夫和他的同學去遠足。去的時候他有一角二分，回到家里只有七分了。請問他一共花了多少錢？” 皮皮：“好，那我倒想問問
11、，他為什么這樣浪費，他是不是買沙示汽水了。而且我想知道，他離家前把耳朵后面洗干凈了沒有?！?老師：“你們可以愛畫什么就畫什么，”（坐在桌子旁邊動手批改練習本。過了一會兒抬起頭來，想看看孩子們畫得怎樣了。她只見大家坐在那里看著皮皮，皮皮卻趴在地板上埋頭畫畫。 老師：“唉呀，皮皮，你為什么不畫在紙上？” 皮皮：“那張紙我早就畫沒了。那么小一張紙可畫不下我的整匹馬，我這會兒只是畫前腿，等畫到馬尾巴，我大概要畫到外面走廊上去了。” 老師拼命想了一陣。 老師：“咱們不畫畫了，也許還是唱支歌吧？” 所有孩子在位子旁邊站起來，只除了皮皮，她躺在地板上一動也不動。 皮皮：“你們唱吧，我要休息一會兒。學習太多，
12、身體再好也要搞壞的?！?（老師的耐心已經到了頭。她讓所有的孩子到校園里去，想專門跟皮皮談一談。）,多金：有取之不盡的金幣，常用它買糖果和玩具分送給孩子們。（皮皮有以個裝滿金幣的箱子，這是他爸爸留給她的。由于長期的海上生活，皮皮對金幣的認識度不高，常常不知節(jié)制的使用。比如說，買糖果、招惹來了小偷。,愿望：不想長大,在故事的最后一章講到皮皮不愿長大。那是在一個圣誕節(jié)后的一個夜晚，湯米和安妮卡來到皮皮家看望她。皮皮給他們送上了豐厚的禮品。她送給了湯米一個精致的水彩盒、一輛小吉普車、一個小鬧鐘；送給安妮卡一把陽傘、一套小盤子和小碗，還有一個小鬧鐘。,湯米：我永遠也不想長大 安妮卡：我也不想長大。 皮皮
13、：決不能長大，大人沒什么可羨慕的，大人沒有一點兒樂趣 。他們總是有一大堆麻煩事情，什么衣服呀、雞眼呀和地上稅呀之類的東西?！?安妮卡：是地方稅不是地上稅。 皮皮：對，一樣，反正都是一些沒意思的事，他們滿腦子都是迷信和瘋狂。他們認為吃飯不小心把刀子放進嘴里就會發(fā)生很大的不幸。 安妮卡：他們也不會玩，可是，人不能不長大嗎？ 皮皮：誰說人一定得長大？如果我沒記錯的話，我在什么地方還藏著幾粒藥片呢。 湯米桌子上跳下來。她在柜子和抽屜里到處找，過了一會兒，說： “什么藥片？”,“是那些不愿意長大的人吃了很見效的藥。”皮皮一邊說一邊從她拿來一種跟豌豆一樣大小的黃顏色東西?！巴愣?，”湯米吃驚地說?！澳阋詾槭?/p>
14、豌豆，”皮皮說，“其實不是豌豆。這是天書藥片。這是很久以前我在里約熱內盧從一位印第安老酋長那里得到的，當時我對他說過我長不長大都不在乎。”“僅僅用這種小藥片就管用？”安妮卡有些懷疑?！爱斎?，”皮皮保證說，“但是這些藥一定要在黑暗中吃，還一定要說一說這樣的話：小巧的天書藥片呀，我不愿意長達?！庇谑?，他們在黑暗中吞下了這“不用長大的藥丸”。,皮皮為什么不愿意長大？,四、藝術特色 （1）在童話內容和表達方面，作品沒有完整、集中的幻想故事情節(jié)，代之以各種兒童生活與兒童游戲場面；作品也打破了真實生活與幻想的明確界限，將兒童生活游戲化，同時也將童話的幻想游戲化。 （2）散文化的結構，詩意的筆觸，提升了兒童
15、幻想故事的文學風格，也建立了當代童話新的敘事風格。,五、網友觀點,1、我喜歡皮皮，喜歡她的率真，喜歡她的可愛，喜歡她的樂觀，喜歡她的善良，因為她實在是一個不同尋常的小姑娘可愛的長襪子皮皮。 2、皮皮是個想象的人物，她代表孩子內心自主的渴望，所以她被安排為媽媽是天使爸爸是黑人國國王，而她自己是一直跟著海船在一望無際的遼闊里飄蕩著長大的。她到過那么多地方，非洲，亞洲，美洲。她通過到達里斯本知道葡萄牙的首都在哪里而不是依靠學校老師和書本。她會信口開河，借著地球上的地名說些不著邊際的話，然后告訴你，她就是在吹牛，還很不解得問“你為什么要讓自己相信別人的話呢？”這樣的天真不是一個被家庭、學校、社會的各項
16、規(guī)則拘束著的人會大膽說出的。就好像每個孩子都不樂于做家庭作業(yè)卻沒有哪個孩子敢于對老師說：能不能把寫作業(yè)時間留給我，我要去玩泥巴。,3、書中所描述的她的生活，在兒時的我來看是相當羨慕的,沒有爸爸媽媽監(jiān)督的生活是多么自由啊,想要什么就可以無所顧忌的買. 現(xiàn)在想來,在她終于去了島上見到自己的爸爸之前,她是過得相當寂寞的,所以她才會對鄰居家的小孩特別特別好,總留心他們的愿望,制造驚喜. 皮皮是孤獨的，可是她不怕寂寞。就象很多人，雖然孤獨的行走在世界上，但他們并不怕寂寞。 4、你覺得她還是那個長不大的孩子嗎？皮皮哪里是個孩子，更像一個不愿長大的大人孤零零地活在孩子中間。,總 結,皮皮是叛逆孩子留在心里的隱秘的夢，隨著年紀的增長揮之不去。所以這個故事跟彼得。潘有相同之處，所以，在故事的結尾皮皮和彼得潘都選擇了不長大。這是悲劇的選擇，比童話更無奈。成長的腳步就象春夜里的竹子拔節(jié)聲，急促而清脆。沒有人可以躲避成長（除非預約死神），正因為成長的不可拒絕，我們才無法拒絕長襪子皮皮，這個長了個土豆鼻子，滿臉大雀斑的九歲女孩。,謝謝,
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