內(nèi)蒙古伊圖里河高級中學(xué)高三數(shù)學(xué)復(fù)習 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)性質(zhì)中的應(yīng)用

上傳人:wu****ei 文檔編號:155342750 上傳時間:2022-09-23 格式:DOC 頁數(shù):9 大小:195KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
內(nèi)蒙古伊圖里河高級中學(xué)高三數(shù)學(xué)復(fù)習 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)性質(zhì)中的應(yīng)用_第1頁
第1頁 / 共9頁
內(nèi)蒙古伊圖里河高級中學(xué)高三數(shù)學(xué)復(fù)習 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)性質(zhì)中的應(yīng)用_第2頁
第2頁 / 共9頁
內(nèi)蒙古伊圖里河高級中學(xué)高三數(shù)學(xué)復(fù)習 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)性質(zhì)中的應(yīng)用_第3頁
第3頁 / 共9頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《內(nèi)蒙古伊圖里河高級中學(xué)高三數(shù)學(xué)復(fù)習 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)性質(zhì)中的應(yīng)用》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《內(nèi)蒙古伊圖里河高級中學(xué)高三數(shù)學(xué)復(fù)習 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)性質(zhì)中的應(yīng)用(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、內(nèi)蒙古伊圖里河高級中學(xué)高三數(shù)學(xué)復(fù)習:導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)性質(zhì)中的應(yīng)用主干知識整合1導(dǎo)數(shù)的幾何意義2函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)如果已知函數(shù)在某個區(qū)間上單調(diào)遞增(減),則這個函數(shù)的導(dǎo)數(shù)在這個區(qū)間上大(小)于零恒成立在區(qū)間上離散點處導(dǎo)數(shù)等于零,不影響函數(shù)的單調(diào)性,如函數(shù)yxsinx.3函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與極值對可導(dǎo)函數(shù)而言,某點導(dǎo)數(shù)等于零是函數(shù)在該點取得極值的必要條件,但對不可導(dǎo)的函數(shù),可能在極值點處函數(shù)的導(dǎo)數(shù)不存在(如函數(shù)y|x|在x0處),因此對于一般函數(shù)而言,導(dǎo)數(shù)等于零既不是函數(shù)取得極值的充分條件也不是必要條件4閉區(qū)間上函數(shù)的最值在閉區(qū)間上連續(xù)的函數(shù),一定有最大值和最小值,其最大值是區(qū)間的端點處的函數(shù)值和在這個區(qū)間

2、內(nèi)函數(shù)的所有極大值中的最大者,最小值是區(qū)間端點處的函數(shù)值和在這個區(qū)間內(nèi)函數(shù)的所有極小值的最小者5定積分與曲邊形面積(1)曲邊為yf(x)的曲邊梯形的面積:在區(qū)間a,b上的連續(xù)的曲線yf(x),和直線xa,xb(ab),y0所圍成的曲邊梯形的面積S.當f(x)0時,Sf(x)dx;當f(x)0時,Sf(x)dx.(2)曲邊為yf(x),yg(x)的曲邊形的面積:在區(qū)間a,b上連續(xù)的曲線yf(x),yg(x),和直線xa,xb(ab),y0所圍成的曲邊梯形的面積S|f(x)g(x)|dx.當f(x)g(x)時,Sf(x)g(x)dx;當f(x)0)的一條切線,則實數(shù)b_.(2)已知f(x)為偶函數(shù)

3、,當x0時,f(x)(x1)21,滿足ff(a)的實數(shù)a的個數(shù)為_(1)ln21(2)8【解析】 (1)切線的斜率是2,根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義可以求出切點的橫坐標,進而求出切點的坐標,切點在切線上,代入即可求出b的值y,令2得x,故切點為,代入直線方程,得ln2b,所以bln21.(2)如圖所示,f(x)有四個解:1,1,1,1.所以f(a)1或f(a)1或f(a)1,當f(a)1時,a有2個值對應(yīng);當f(a)1時,a有2個值對應(yīng);當f(a)1時,a有4個值對應(yīng),綜上可知滿足ff(a)的實數(shù)a有8個探究點二導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用例2 2011北京卷 已知函數(shù)f(x)(xk)2e.(1)求f(x)的

4、單調(diào)區(qū)間;(2)若對于任意的x(0,),都有f(x),求k的取值范圍【解答】 (1)f(x)(x2k2)e.令f(x)0,得xk.當k0時,f(x)與f(x)的情況如下:x(,k)k(k,k)k(k,)f(x)00f(x)4k2e10所以,f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是(,k)和(k,);單調(diào)遞減區(qū)間是(k,k)當k0時,f(x)與f(x)的情況如下:x(,k)k(k,k)k(k,)f(x)00f(x)04k2e1所以,f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間是(,k)和(k,);單調(diào)遞增區(qū)間是(k,k)(2)當k0時,因為f(k1)e,所以不會有x(0,),f(x).當k0時,由(1)知f(x)在(0,)上的最大值

5、是f(k).所以x(0,),f(x),等價于f(k).解得k0.故當x(0,),f(x)時,k的取值范圍是.【點評】 單調(diào)性是函數(shù)的最重要的性質(zhì),函數(shù)的極值、最值等問題的解決都離不開函數(shù)的單調(diào)性,含有字母參數(shù)的函數(shù)的單調(diào)性又是綜合考查不等式的解法、分類討論的良好素材函數(shù)單調(diào)性的討論是高考考查導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)問題的最重要的考查點函數(shù)單調(diào)性的討論往往歸結(jié)為一個不等式、特別是一元二次不等式的討論,對一元二次不等式,在二次項系數(shù)的符號確定后就是根據(jù)其對應(yīng)的一元二次方程兩個實根的大小進行討論,即分類討論的標準是先二次項系數(shù)、再根的大小對于在指定區(qū)間上不等式的恒成立問題,一般是轉(zhuǎn)化為函數(shù)最值問題加以解決,如果

6、函數(shù)在這個指定的區(qū)間上沒有最值,則可轉(zhuǎn)化為求函數(shù)在這個區(qū)間上的值域,通過值域的端點值確定問題的答案例3 2011江西卷 設(shè)f(x)x3x22ax.(1)若f(x)在上存在單調(diào)遞增區(qū)間,求a的取值范圍;(2)當0a2時,f(x)在1,4上的最小值為,求f(x)在該區(qū)間上的最大值【解答】 (1)由f(x)x2x2a22a,當x時,f(x)的最大值為f2a;令2a0,得a,所以,當a時,f(x)在上存在單調(diào)遞增區(qū)間 (2)令f(x)0,得兩根x1,x2.所以f(x)在(,x1),(x2,)上單調(diào)遞減,在(x1,x2)上單調(diào)遞增當0a2時,有x11x24,所以f(x)在1,4上的最大值為f(x2)又f

7、(4)f(1)6a0,即f(4)f(1),所以f(x)在1,4上的最小值為f(4)8a,得a1,x22,從而f(x)在1,4上的最大值為f(2).變式題:已知函數(shù)f(x)(ax2x)lnxax2x.(aR)(1)當a0時,求曲線yf(x)在(e,f(e)處的切線方程(e2.718);(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間【解答】 (1)當a0時,f(x)xxlnx,f(x)lnx,所以f(e)0,f(e)1.所以當a0時,曲線yf(x)在(e,f(e)處的切線方程為yxe.(2)函數(shù)f(x)的定義域為(0,)f(x)(ax2x)(2ax1)lnxax1(2ax1)lnx,當a0時,2ax10,在(1,

8、)上f(x)0,所以此時f(x)在(0,1)上單調(diào)遞增,在(1,)上單調(diào)遞減;當0a0,在上f(x)時,在和(1,)上f(x)0,在上f(x)0),則h(x).設(shè)k0,由h(x)知,當x1時,h(x)0,而h(1)0,故當x(0,1)時,h(x)0,可得h(x)0;當x(1,)時,h(x)0,可得h(x)0.從而當x0,且x1時,f(x)0,即f(x).設(shè)0k1,由于當x時,(k1)(x21)2x0,故h(x)0,而h(1)0,故當x時,h(x)0,可得h(x)0.與題設(shè)矛盾設(shè)k1,此時h(x)0,而h(1)0,故當x(1,)時,h(x)0,可得h(x)0,與題設(shè)矛盾綜合得,k的取值范圍為(,

9、0【點評】 本題的困難是第二問的不等式問題,通過作差f(x)后,通過適當?shù)淖儞Q把其變換為,其目的就是為了分0x1進行研究,括號內(nèi)的部分看似復(fù)雜,其實就是2lnx(k1),把這個式子作為函數(shù)h(x),其導(dǎo)數(shù)是很容易求出的,而且函數(shù)h(x)恰好在x1處等于零,這樣就便于使用函數(shù)的單調(diào)性得到和h(1)進行比較的式子,使用特殊點的函數(shù)值是分析解決不等式問題的重要技巧之一本題具有極高的技巧性,也很容易使解題者陷入分離參數(shù)的困境變式題:已知函數(shù)f(x)ln(xa)x2x在x0處取得極值(1)求實數(shù)a的值;(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;(3)若關(guān)于x的方程f(x)xb在區(qū)間(0,2)有兩個不等實根,求實數(shù)

10、b的取值范圍【解答】 (1)由已知得f(x)2x1,由題意知f(0)0,即0,解得a1.(2)由(1)得f(x)(x1)由f(x)0得1x0,由f(x)0.f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(1,0),單調(diào)遞減區(qū)間為(0,)(3)令g(x)f(x)ln(x1)x2xb,x(0,2),則g(x)2x,令g(x)0,得x1或x(舍)當0x0,當1x2時,g(x)0,即g(x)在(0,1)上單調(diào)遞增,在(1,2)上單調(diào)遞減方程f(x)xb在區(qū)間(0,2)上有兩個不等實根等價于函數(shù)g(x)在(0,2)上有兩個不同的零點故只要即可,即解得ln31bln2.即實數(shù)b的取值范圍為ln31bln2.規(guī)律技巧提煉1求解切

11、線問題時要注意求的是曲線上某點處的切線問題,還是曲線的過某個點的切線問題2函數(shù)的單調(diào)性是使用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)問題的根本,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間和單調(diào)遞減區(qū)間的分界點就是函數(shù)的極值點,在含有字母參數(shù)的函數(shù)中討論函數(shù)的單調(diào)性就是根據(jù)函數(shù)的極值點把函數(shù)的定義域區(qū)間進行分段,在各個段上研究函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的符號,確定函數(shù)的單調(diào)性,也確定了函數(shù)的極值點,這是討論函數(shù)的單調(diào)性和極值點情況進行分類的基本原則3使用導(dǎo)數(shù)的方法研究不等式問題的基本方法是構(gòu)造函數(shù),通過導(dǎo)數(shù)的方法研究這個函數(shù)的單調(diào)性、極值,利用特殊點的函數(shù)值和整個區(qū)間上的函數(shù)值的比較得到不等式,注意在一些問題中對函數(shù)的解析式進行適當?shù)淖儞Q再構(gòu)造函數(shù)4使用導(dǎo)數(shù)的方

12、法研究方程的根的分布,其基本思想是構(gòu)造函數(shù)后,使用數(shù)形結(jié)合方法,即先通過“數(shù)”的計算得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值,再使用“形”的直觀得到方程根的分布情況教師備用例題備選理由:例1是以三角函數(shù)為背景的試題,鑒于當前在高考中考查函數(shù)導(dǎo)數(shù)的情況,以三角函數(shù)為主的試題不多見,選用此題彌補這個不足;例2難度不大,考查全面,是一道綜合性較強的函數(shù)與導(dǎo)數(shù)試題,可以全面串聯(lián)導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)性質(zhì)、不等式和方程;例3是一個以構(gòu)造函數(shù)、通過研究函數(shù)的單調(diào)性、極值點和特殊點的函數(shù)值研究不等式的典型例題,這個題和本講例5,可以形成學(xué)習使用導(dǎo)數(shù)的方法研究不等式的一個基本思路,提高學(xué)習解決函數(shù)綜合題的能力例1若f(x)h(x)ax

13、bg(x),則定義h(x)為曲線f(x),g(x)的線已知f(x)tanx,x,g(x)sinx,x,則f(x),g(x)的線為_【分析】 實際上就是確定a,b的值,使得不等式sinxaxbtanx對任意的x恒成立可以通過構(gòu)造函數(shù)的方法解決這個不等式的恒成立問題【答案】 yx【解析】 這樣的直線若存在,則對x0時一定滿足不等式sinxaxbtanx,故b0.設(shè)h(x)sinxax,則h(x)cosxa,如果a0,則h(x)0,函數(shù)h(x)在區(qū)間上單調(diào)遞增,h(x)h(0)0,無論a取何值,都不會有h(x)0恒成立;如果0a1,則函數(shù)h(x)在區(qū)間存在一個極值點x0,且是極大值點,從而當x(0,

14、x0)時,h(x)h(0),也不可能;當a1時,函數(shù)h(x)在上單調(diào)遞減,故h(x)h(0)0,此時不等式sinxax恒成立例2設(shè)函數(shù)f(x)lnxax2bx.(1)當ab時,求f(x)的最大值;(2)令F(x)f(x)ax2bx(01,則函數(shù)在區(qū)間有一個極值點x0,且是極大值點,當x(0,x0)時,(x)(0)0,不等式axtanx不恒成立,故不等式axtanx恒成立時a1.綜合可知只能是a1.故所求的直線是yx.【解答】 (1)依題意,知f(x)的定義域為(0,),當ab時,f(x)lnxx2x,f(x)x.令f(x)0,解得x1(因為x0,所以舍去x2)當0x0,此時f(x)單調(diào)遞增;當

15、x1時,f(x)0,x0,所以x10(舍去),x2.當x(0,x2)時,g(x)0,g(x)在(x2,)上單調(diào)遞增,當xx2時,g(x2)0,g(x)取最小值g(x2)則即所以2mlnx2mx2m0.因為m0,所以2lnx2x210(*)設(shè)函數(shù)h(x)2lnxx1,因為當x0時,h(x)是增函數(shù),所以h(x)0至多有一解因為h(1)0,所以方程(*)的解為x21,即1,解得m.例3已知函數(shù)f(x)sinx(x0),g(x)ax(x0)(1)若f(x)g(x)恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;(2)當a取(1)中最小值時,求證:g(x)f(x)x3.【解答】 (1)令h(x)sinxax(x0),h(

16、x)cosxa.若a1,則h(x)cosxa0,h(x)sinxax在0,)上單調(diào)遞減,h(x)h(0)0,所以sinxax(x0)成立若0a0,h(x)sinxax在x(0,x0)單調(diào)遞增,h(x)h(0)0,不合題意,舍去若a0時,對任意的x,有cosxa0,h(x)在0,)上恒大于0,不合題意,舍去綜上,a1.(2)證明:設(shè)H(x)xsinxx3(x0),則H(x)1cosxx2.令G(x)1cosxx2,則G(x)sinxx0(x0),G(x)1cosxx2在(0,)上單調(diào)遞減,此時G(x)1cosxx2G(0)0,即H(x)1cosxx20,所以H(x)xsinxx3在0,)上單調(diào)遞減,所以H(x)xsinxx3H(0)0,即xsinxx30(x0),即g(x)f(x)x3(x0)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!