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1、低碳生活從我做起,相關(guān)鏈接,低碳生活： 就是要減少二氧化碳的排放，就是低能耗、低消耗、低開支的生活。一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。追求健康生活，不僅要“低脂”、“低鹽”、“低糖”，也要“低碳”?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。,3.12,3月12日，半島報員工代表共40余人來到惜福鎮(zhèn)街道后金社區(qū)植樹點參加義務植樹，在金錢鼎農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光園內(nèi)，半島人種下了一片由櫻桃樹組成的“半島林”，這標志著由半島報倡導發(fā)起的“我的綠色，我的低碳”2010大型環(huán)保公益活動正式拉開帷幕。
2、活動分為“開車行千里，補種一棵樹”、“綠遍中國行”等系列，旨在通過組織開展形式多樣的活動，倡議每天出行的市民，換算行駛的里程數(shù)，通過栽種樹木來進行“碳補償”，為島城建設低碳城市自覺做出貢獻。隨著“我的綠色，我的低碳”大型公益活動的啟動，一系列參與性強的環(huán)?；顒訉㈥懤m(xù)啟動，市民可參與到活動中來，共同為島城綠化“增磚添瓦”。 我們學校決定開展“低碳生活，從我做起”教育活動，請你參與其中，完成下列任務： 1、出謀劃策：學校可以通過哪些形式開展這項活動，請你提供3個金點子。3分 2、我在行動：列舉過好低碳生活的三個具體做法。3分 3、理論支持：請為你的行動提供兩條理論依據(jù)。2分,1、出謀劃策：學校可以
3、通過哪些形式開展這項活動，請 你提供3個金點子。（3分） 2、我在行動：請你列舉過好低碳生活的三個具體做法。（3分） 3、理論支持：請為你的行動提供兩條理論依據(jù)。（2分）,組織學生開展環(huán)保知識競賽。 辦有關(guān)環(huán)境保護的手抄報、黑板報。 開展“我的低碳生活小竅門”征集活動,家庭：衣服盡量手洗；用洗衣水拖地、用洗菜水澆花；不浪費糧 食；低樓層不使用電梯 學校：循環(huán)使用教科書；紙張雙面用；隨手關(guān)燈、拔掉插頭 社會：少用或不用一次性制品；積極參加植樹活動；購物使用環(huán) 保袋；盡量乘坐公共交通工具。,保護環(huán)境是每一個公民的義務。 保護環(huán)境合理利用資源是我國的一項基本國策 積極承擔責任是做人基本要求（三選二）,
低碳生活從我做起.ppt
