第一課 踏上強(qiáng)國(guó)之路 復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、第一課 踏上強(qiáng)國(guó)之路 復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)分析（一）教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)我國(guó)基本的經(jīng)濟(jì)制度；知道市場(chǎng)在資源配置中的決定性地位，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。理解全面深化改革的必要性，充分認(rèn)識(shí)堅(jiān)持改革開(kāi)放的重要意義；了解共享發(fā)展成果的措施和意義。2.能力目標(biāo)：通過(guò)關(guān)注改革開(kāi)放的時(shí)政，培養(yǎng)學(xué)生親社會(huì)的能力。能夠利用所學(xué)知識(shí)分析社會(huì)現(xiàn)象，增強(qiáng)對(duì)財(cái)富的認(rèn)識(shí)，正確地使用財(cái)富。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受身邊的變化，了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民實(shí)行改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給國(guó)家、社會(huì)帶來(lái)的巨大變化，增強(qiáng)對(duì)“中國(guó)奇跡”的自豪感。關(guān)心改革，樹(shù)立改革精神，追求共同發(fā)展，自覺(jué)為實(shí)現(xiàn)共同富裕添磚加瓦。（二）

2、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：改革開(kāi)放對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要意義。堅(jiān)持改革開(kāi)放的重要性，共享的發(fā)展理念。2.教學(xué)難點(diǎn)：理解改革開(kāi)放，理解讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的充分涌流。共同富裕是社會(huì)主義最大的優(yōu)越性（三）教法：宏觀講解，知識(shí)點(diǎn)回顧，練習(xí)分析講解（四）學(xué)法：合作復(fù)習(xí)探究二、教學(xué)過(guò)程（一）教材結(jié)構(gòu)分析：（二）第一環(huán)節(jié) ：價(jià)值觀釋義：富強(qiáng) 強(qiáng)國(guó)富民是自古以來(lái)，尤其是近代以來(lái)中國(guó)人民的強(qiáng)烈期盼； 新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍； 解放和發(fā)展生產(chǎn)力、實(shí)現(xiàn)共同富裕，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的應(yīng)有之義。（三）第二環(huán)節(jié)：?jiǎn)卧髦纪ㄟ^(guò)回顧中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)

3、現(xiàn)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到:改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，要堅(jiān)持以人民為中心，走全面深化改革、實(shí)現(xiàn)共同富裕的發(fā)展道路；要實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。富強(qiáng)好比國(guó)之脊梁。堅(jiān)持改革創(chuàng)新，“中國(guó)號(hào)”巨輪必將到達(dá)富強(qiáng)彼岸。（四）第三環(huán)節(jié)：?jiǎn)卧Y(jié)構(gòu)（五）第四環(huán)節(jié)：?jiǎn)卧獌?nèi)容解讀：（1）第一課 踏上強(qiáng)國(guó)之路 回顧站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史進(jìn)程； 改革開(kāi)放四十年創(chuàng)造中國(guó)騰飛新奇跡； 面臨新挑戰(zhàn)，堅(jiān)持全面深化改革； 堅(jiān)持以人民為中心，共享發(fā)展成果，推動(dòng)社會(huì)建設(shè)。（2）第二課 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展 生活中感受創(chuàng)新，了解創(chuàng)新的基

4、本特征，認(rèn)識(shí)創(chuàng)新的價(jià)值； 創(chuàng)新是人類(lèi)文明發(fā)展的動(dòng)力； 改革創(chuàng)新推動(dòng)中國(guó)走向富強(qiáng)； 落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家； 萬(wàn)眾創(chuàng)新，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。（六）第五環(huán)節(jié)：知識(shí)點(diǎn)回顧：第一課時(shí)：堅(jiān)持改革開(kāi)放1.改革開(kāi)放的歷史原因？P32.改革開(kāi)放的影響（意義/作用）P4-53.黨的基本路線：內(nèi)容及其各自的重要性？P4相關(guān)鏈接：4.中國(guó)騰飛的表現(xiàn)(改革開(kāi)放40年來(lái)取得的成就)P6-75.中國(guó)騰飛的作用和影響？P7-86.十九大召開(kāi)的意義？P87.黨的初心和使命分別是什么？P8第二課時(shí)：走向共同富裕1.為什么要全面深化改革？P9-112.如何適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)？P103.為什么要弘揚(yáng)改革精神？P114.為什么要共享發(fā)展成果？P11-135.黨和政府如何讓人民群眾共享發(fā)展成果？P12-136.人民共享發(fā)展成果的意義7.改革有什么重要意義？（七）第六環(huán)節(jié)：知識(shí)演練通過(guò)學(xué)生做練習(xí)題，一起探究分析，加深知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用