《部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè) 11《牛郎織女(二)》同步練習(xí)題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè) 11《牛郎織女(二)》同步練習(xí)題（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、11牛郎織女（二）第一課時(shí)基礎(chǔ)篇1.看拼音，寫詞語(yǔ).節(jié)儉（jijin）富麗堂皇（hnhun）依偎（wiwi）衰老（shuishi）珊瑚礁（shnc）拗不過(guò)（yuni）2.根據(jù)意思寫詞語(yǔ).（1）形容建筑物華麗雄偉.（）（2）形容人盛怒的樣子.（）（3）時(shí)間長(zhǎng)，日子久.（）3.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ).（1）天上（）富麗堂皇，（）沒(méi)有自由，她不喜歡.（2）（）織女藏在泰山底下的石縫里，大海中心的珊瑚礁上，（）一定要抓回來(lái).4.按要求寫句子.（1）他們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星.（縮句）（2）這不是緊急的事嗎？（改為陳述句）5.根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題.一天，牛郎去喂牛，那頭衰老的牛又講話了，眼眶
2、里滿是眼淚：“我快不行了，不能幫你們下地干活了我死了以后，你把我的皮留著，碰見(jiàn)什么緊急事，你就披上我的皮”老牛沒(méi)說(shuō)完就死了.夫妻兩個(gè)痛哭了一場(chǎng)，留下老牛的皮，把老牛的尸骨埋在草房后邊的山坡上.（1）用一句話概括這段話的意思.（2）讀了這段話，你會(huì)聯(lián)想到文中的哪些情景?（3）讀完了全文，牛郎織女兩位主人翁深受人們的同情，大家希望他們有個(gè)美好的未來(lái)，正如蘇軾的一首詞中寫道的：.11*牛郎織女（二）第一課時(shí)基礎(chǔ)篇1.選擇正確的讀音，畫“”.（1）小女孩依偎（wiwi）在奶奶懷里，奶奶衰（suishui）老的臉上露出了笑容.（2）我拗（yuni）不過(guò)他，他一定要上泰（tit）山看日出.2.寫出下列詞語(yǔ)
3、的近義詞和反義詞.近義詞：節(jié)儉（）美滿（）反義詞：衰老（）敗壞（）3.補(bǔ)全詞語(yǔ)，并選詞填空.富（）堂（）怒氣（）（）日（）天（）（1）只要你堅(jiān)持練習(xí)，定能寫出一手好字.（2）不知是誰(shuí)惹惱了他，他地走進(jìn)了教室.（3）中國(guó)古代宮殿建筑，、氣勢(shì)磅礴.4.梳理故事脈絡(luò).七月七日，鵲橋相會(huì).牛郎在天河的，織女在天河的，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著.他們就成了天河兩邊的和.王母娘娘只允許他們每年農(nóng)歷月初在上相會(huì).5.閱讀段落完成練習(xí)從此牛郎在地里耕種，織女在家里紡織.有時(shí)候，織女也幫助牛郎干些地里的活.兩個(gè)人勤勞節(jié)儉，日子過(guò)得挺美滿.轉(zhuǎn)眼間兩三個(gè)年頭過(guò)去了，他們生了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩.到孩子能說(shuō)話的時(shí)候，晚上得空，織女
4、就指著星星，給孩子們講些天上的故事.天上雖然富麗堂皇，可是沒(méi)有自由，她不喜歡.她喜歡人間的生活：跟牛郎一塊兒干活她喜歡逗著兄妹倆玩她喜歡看門前小溪的水活潑地流過(guò)去她喜歡聽(tīng)曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過(guò)樹(shù)林她喜歡.（1）在文中“”處依次填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn).“（2）從此牛郎在地里耕種，織女在家里紡織”可以用詞語(yǔ)來(lái)形容.（3）從這段話可以看出織女的什么特點(diǎn)？參考答案第一課時(shí)基礎(chǔ)篇1.jinhunwishuishnni2.（1）富麗堂皇（2）怒氣沖沖（3）日久天長(zhǎng)3.（1）雖然可是（2）哪怕也4.（1）他們成了牽牛星和織女星.（2）這正是緊急的事.5.（1）老牛去世留下囑咐，夫妻倆安葬老牛.（2）牛郎照看老牛很周到，老牛對(duì)牛郎很關(guān)心.（3）但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟第二課時(shí)提升篇1.（1）wishui（2）niti2.節(jié)約圓滿年輕維護(hù)3.麗皇沖沖久長(zhǎng)（1）日久天長(zhǎng)（2）怒氣沖沖（3）富麗堂皇4.這邊那邊牽牛星織女星七七鵲橋5.（1），；，；，；，.（2）男耕女織（3）織女勤勞善良，喜歡自由.
部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè) 11《牛郎織女(二)》同步練習(xí)題
