《教科版四年級科學(xué)下冊 電路中的開關(guān) 名師教學(xué)教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版四年級科學(xué)下冊 電路中的開關(guān) 名師教學(xué)教案（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、努力！ 加油！第 7 課電路中的開關(guān)(教材 P3638)授課時間：_累計_1_課時課題電路中的開關(guān)課型新授課教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點教學(xué)準(zhǔn)備科學(xué)知識目標(biāo)1.知道開關(guān)可以用來接通或斷開電路，控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。2.知道開關(guān)有的地方需要用導(dǎo)體來做，而有的地方必須用絕緣體來做。科學(xué)探究目標(biāo)能利用身邊的材料設(shè)計并制作一個簡單的開關(guān)，并用它來控制電路?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)樂于合作、勇于創(chuàng)新。科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)1.感受開關(guān)為人類生活帶來便利。2.體驗包括設(shè)計、制作、改進(jìn)在內(nèi)的技術(shù)與工程活動的過程。重點：合理選擇材料制作一個簡易的小開關(guān)，并用它控制電路中電器的工作狀態(tài)。 難點：設(shè)計并制作一個簡單的開關(guān)，
2、并用它來控制更加復(fù)雜的電路。為學(xué)生準(zhǔn)備 :軟木塊(橡皮)、圖釘、回形針、小燈泡、小燈座、小開關(guān)、電池盒、電池、 導(dǎo)線、紅燈和綠燈。教師準(zhǔn)備 :教學(xué)課件。流程聚焦教學(xué)設(shè)計1.引入：（教學(xué)提示：出示教材 P36 插卡式門鎖圖片。）門鎖內(nèi)的開關(guān)可 以控制門的打開和關(guān)閉，類似的裝置在我們的生活中十分常見。我們能 安全、方便地使用各種電器，是因為有一個重要的元件控制著電流的通 和斷，這個元件就是開關(guān)。2.提問：在我們前面學(xué)習(xí)過的簡易電路中，小開關(guān)是如何控制小燈泡的 亮與滅的？（預(yù)設(shè)：通過控制電流的通與斷。）3.揭題：那么電路中的開關(guān)怎樣控制電流的通與斷？今天，我們一起來 探究電路中的開關(guān)。（板書：電路中
3、的開關(guān)）【設(shè)計意圖】利用開關(guān)控制電流的通與斷是學(xué)生認(rèn)識電路的重要內(nèi)容，二次備課好好學(xué)習(xí) 天天向上努力！ 加油！通過思考開關(guān)怎樣控制電流的通與斷來聚焦本課研究主題。探索一：觀察小開關(guān)1.提問：（教學(xué)提示：給每個小組分發(fā)一個小開關(guān)。）這個開關(guān)的制作使 用了哪些材料？（預(yù)設(shè)：黃色的支架部分是塑料制成的，銀白色的簧片 和彈簧夾是金屬制成的，支架和彈簧夾連接部分的螺絲釘是銅制成的， 紅色按鍵是塑料制成的。）這些材料有什么作用？預(yù)設(shè)：塑料是絕緣體， 可以阻止電流通過；金屬(包括銅)是導(dǎo)體，可以讓電流通過。 2.布置任務(wù)：開關(guān)的制作材料中既有導(dǎo)體，又有絕緣體，這種結(jié)構(gòu)特點 使開關(guān)具備控制電流通和斷的功能。接
4、下來我們就把小開關(guān)連接到電路 中，觀察它是怎樣控制電流的通與斷的。(教學(xué)提示：給每組分發(fā)導(dǎo)線、 電池、電池盒、小燈泡和小燈座。)探索與研討3.小結(jié)：按下開關(guān)按鍵，開關(guān)的兩個金屬觸點相觸，電路接通，用電器 工作；松開按鍵，開關(guān)的兩個金屬觸點分離，電路斷開，用電器不工作。 探索二:觀察生活中常見的開關(guān)1.過渡：開關(guān)有控制電流通與斷的作用，那么，不同用電器的開關(guān)都一 樣嗎？（教學(xué)提示：出示教材 P37 電磁爐、電風(fēng)扇和電燈的圖片。） 2.提問：大家會使用這三種用電器嗎？它們的開關(guān)是怎樣控制電路的？ （預(yù)設(shè)：用手指輕輕觸摸電磁爐的開關(guān)就可以打開或關(guān)閉電磁爐；旋轉(zhuǎn) 電風(fēng)扇上的旋鈕開關(guān)就可以啟動或關(guān)閉電風(fēng)
5、扇；按壓電燈開關(guān)兩端，就 能打開或關(guān)閉電燈。）好好學(xué)習(xí) 天天向上努力！ 加油！3.講解：不同用電器有不同類型的開關(guān)，圖片中電磁爐的開關(guān)是觸摸式 的，電風(fēng)扇的開關(guān)是旋鈕式的，電燈的開關(guān)是按壓式的。讓我們來了解 一下這些開關(guān)的工作方式。（教學(xué)提示：出示“常見的開關(guān)”資料。）4.小結(jié)：除了生活中常見的按壓式開關(guān)、觸摸式開關(guān)和旋鈕式開關(guān)，還 有很多在特殊電路中使用的開關(guān)，如空氣開關(guān)、遙控開關(guān)、聲控開關(guān)、 光控開關(guān)等。(教學(xué)提示：出示對應(yīng)開關(guān)圖片。)探索三：做個回形針開關(guān)1.過渡：認(rèn)識了那么多種開關(guān)，接下來，我們來嘗試用小木板、回形針 和圖釘做一個簡易小開關(guān)。2.活動： 給每個小組分發(fā) 1 塊小木板、1
6、 枚回形針和 2 枚圖釘，指導(dǎo)學(xué) 生按照教材 P37 圖文步驟制作回形針開關(guān)。好好學(xué)習(xí) 天天向上努力！ 加油！【設(shè)計意圖】通過觀察小開關(guān)，指導(dǎo)學(xué)生將觀察點從開關(guān)本身轉(zhuǎn)移到簡 易電路中去。通過介紹多種開關(guān)，拓展學(xué)生對開關(guān)種類和樣式的認(rèn)識， 激發(fā)學(xué)生觀察并思考生活中更多的開關(guān)是怎樣控制電路的通與斷的。最 后指導(dǎo)學(xué)生利用所提供的材料，制作一個回形針開關(guān)，并完成一個包含 開關(guān)在內(nèi)的簡易電路的連接，這實際上是學(xué)生對電路概念和電路通與斷 原理的立體呈現(xiàn)。研討匯報好好學(xué)習(xí) 天天向上努力！ 加油！拓展與小結(jié)1.過渡：學(xué)會了制作簡易小開關(guān)，我們就能控制一個簡易電路了。但是 在生活中，我們會發(fā)現(xiàn)一個開關(guān)常常能控制
7、幾個電路，例如紅綠燈電路。 （教學(xué)提示：出示紅綠燈圖片。）2.提問：大家猜測一下，紅綠燈電路中的開關(guān)是怎么控制紅燈和綠燈的 亮與滅的呢？（預(yù)設(shè)：紅綠燈電路中有兩個開關(guān)，分別控制紅燈和綠燈 的亮與滅；紅綠燈電路中只有一個開關(guān)，當(dāng)開關(guān)轉(zhuǎn)到一個位置時，接通 紅燈，轉(zhuǎn)到另一個位置時，接通綠燈。）3.布置任務(wù)：我們來嘗試制作用一個開關(guān)控制紅綠燈的模型電路吧?。ń?學(xué)提示：給每個小組分發(fā)實驗材料，并出示制作步驟，指導(dǎo)學(xué)生分工完 成制作。）好好學(xué)習(xí) 天天向上努力！ 加油！4.拓展：如果想在紅燈變綠燈、綠燈變紅燈的中間再亮起一盞黃燈，應(yīng) 該怎么辦？請大家課后自行設(shè)計。完成設(shè)計的同學(xué)可以找老師領(lǐng)取材料 進(jìn)行制作
8、?！驹O(shè)計意圖】通過制作學(xué)生熟悉的紅綠燈模型，幫助學(xué)生應(yīng)用學(xué)到的電 路概念和導(dǎo)體、絕緣體知識，體驗科技制作和工程實踐的魅力，感受科 學(xué)技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)造對生活的幫助。板書設(shè)計教學(xué)反思課后作業(yè)開關(guān)是日常生活中常見的物品，學(xué)生也幾乎每天都會接觸和使用 到，但他們可能并沒有關(guān)注過開關(guān)的原理，更不會知道如何制作開關(guān)。 所以，本課先引導(dǎo)學(xué)生觀察電路中的開關(guān)是怎樣控制電流通斷的。學(xué)生 在多次按動開關(guān)和觀察小燈泡的亮與滅的過程中，會對開關(guān)的工作方式 產(chǎn)生一定的認(rèn)識。再介紹各種類型的開關(guān)，拓展學(xué)生對開關(guān)的認(rèn)識。最 后讓學(xué)生分組討論、設(shè)計制作小開關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手操作 能力，同時加深學(xué)生對導(dǎo)體和絕緣體作用的理解。拓展活動有一定困難， 教師需巡回指導(dǎo)或在制作前播放演示視頻。見“狀元成才路”系列叢書創(chuàng)優(yōu)作業(yè) 100 分對應(yīng)課時訓(xùn)練 P30 第一 題。一、填空題。1.有一個重要的元件控制著電流的通和斷，這個元件就是_。好好學(xué)習(xí) 天天向上努力！ 加油！2.用小木板和鋁片制作一個簡易開關(guān)，可以用_制作底座，用制 _作開關(guān)中的接觸片。參考答案一、1.開關(guān) 2.木板鋁片好好學(xué)習(xí) 天天向上
教科版四年級科學(xué)下冊 電路中的開關(guān) 名師教學(xué)教案
