部編版語文五年級(jí)上冊(cè) 第七單元測試卷

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1、 部編版五年級(jí)語文上冊(cè) 第七單元測試時(shí)間:60 分鐘 滿分:100 分題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。(9 分)每當(dāng) y m( )jing ln( ),她的心情就 y f( )沉重了。此時(shí),窗外已 bi mng mng( )的,整個(gè)村子籠罩在一片 jng j( )之中。 hu pn( ) 中 那 僅 剩 的 幾 點(diǎn) 微 弱 的 tn hu ( ), 在 她 看 來 就 像 是 幾 只 受 傷 的 yng hu chng( )撲閃在 q hi( )的夜空里。二、 下列每組加點(diǎn)字讀音,完全正確的打 “”,錯(cuò)誤的用 “_”畫出并改正。(4 分)1. 那畔(pn) 聒碎(gu) 心

2、曠神怡(kung) ( ) 2. 船槳(jing) 凜冽(lng) 悄沒聲兒(qio) ( ) 3. 嫉妒(j) 閑逸(y) 應(yīng)接不暇(xi) ( ) 4. 木樁(zhung) 黎明(l) 碩果累累(li) ( ) 三、 選擇題。(2 分)下列對(duì)詩句中的字理解不正確的一項(xiàng)是A. “隨意春芳歇”中的“歇”的意思是休息。B. “楓橋夜泊”中的“泊”的意思是停船靠岸。C. “身向榆關(guān)那畔行”中的“畔”的意思是邊。D. “夜深千帳燈”中“千”的意思是虛詞,表示很多。四、 給下列句子中的引號(hào)選擇正確的用法。(3 分)( )A. 表示直接引用B. 表示著重強(qiáng)調(diào)1. “鳥的天堂”里沒有一只鳥,我不禁這樣想。

3、 2. 家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。3. 這里所謂的“文”,并不指文字,而是指文采。C. 表示特定稱謂( )( )( )五、 判斷下列句子是不是比喻句,是的打 “”,不是的打“”。(4 分)1. 月亮款款地悄沒聲兒地溜進(jìn)來。2. 一部分樹枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹臥在水面上。 3. 三支槳有規(guī)律地在水里劃,那聲音就像一支樂曲。( )( )( )4. 榕樹正值茂盛的時(shí)期,好像在把它的全部生命力展示給我們看。 ( )六、 按要求完成句子。(6 分)1. 東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空,染上微微的紅暈,飄著紅紫紅紫的彩云。(縮 句)(2 分)_ 2. 當(dāng)我說許多株榕樹的時(shí)候,朋友們

4、馬上改正我的錯(cuò)誤。(修改病句)(2 分)_ 3. 春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空,染上微微的紅暈,飄著紅紫紅紫的彩云。(照樣子,把句子寫具體)(2 分)春天最美是_。_ 七、 日積月累。(11 分)1. 鳥 的 天 堂 的 作 者 是_。 作 者 第 一 次 經(jīng) 過 “ 鳥 的 天 堂 ” , 看 到 了 _。他想_。作者第二次經(jīng)過“鳥的天堂”, 看到了_。他想_。2. 四季之美按照 _的順序,寫了春天最美的是 _,夏天最美的是 _,秋天最美的是 _,冬天最美的是 _。作者抓住四季最美的時(shí)間和 景物,緊緊圍繞_來寫。3. 山居秋暝的作者是 _朝詩人_,詩句中描寫月亮和泉水的詩

5、句是 “_,_”。4. 長 相 思 的 作 者 是_代_, 其 中 “ 風(fēng) 一 更 , 雪 一 更 , _,_”表達(dá)了作者_(dá)的情感。5. 漁歌子一詞中“ _,_”把暮春西塞山前的湖 光山色表現(xiàn)出來了。八、學(xué)校組織同學(xué)們于本周五去郊游。小明因家中有事來不了學(xué)校,所以不知道這個(gè)消息。老師讓辰辰把這個(gè)消息告訴小明,請(qǐng)你為他們?cè)O(shè)計(jì)一組對(duì)話。(4 分)辰辰:_ 小明:_ 辰辰:_ 小明:_ 九、 閱讀理解。(27 分)(一)鳥的天堂(節(jié)選)(12 分)起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起 來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到

6、 處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過了那只,看見了那只,另一只 又飛起來了。一只畫眉飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興 奮地叫著,那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感 到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!1. 用部首查字法查“應(yīng)接不暇”的“暇”字,先查部首 _,再查_畫, 再組兩個(gè)詞:_、_。(2 分)2. 找出文中的一對(duì)反義詞:_。(1 分)3. 文 中 描 寫 鳥 的 形 態(tài) 的 詞 有“_

7、”“_”, 描 寫 鳥 的 顏 色 的 詞 有 “_”“_”,描寫鳥的動(dòng)作的詞有“站”“叫”“飛”“撲”。三個(gè)“有的” 構(gòu) 成 了 排 比 句 , 寫 出 鳥 的 各 種 姿 態(tài) , 讓 我 們 感 受 到 鳥 的 天 堂 里 鳥 的 生 活 是 _。(3 分)4. 最后一句話中第一個(gè)“鳥的天堂”加了引號(hào)是指_;第二個(gè)“鳥的天堂”沒有加引號(hào)是_。(4 分) 5. 回顧全文,本文運(yùn)用了 _和_相結(jié)合的表達(dá)方法,表達(dá)了作者對(duì)鳥的天堂,以及大自然的_和_之情。(2 分)(二)周莊水韻(節(jié)選)(15 分)第一次到周莊,正是仲春,那一天下著小雨,古鎮(zhèn)被飄動(dòng)的雨霧籠罩著,石橋和屋 脊都隱約出沒在飄忽的雨霧

8、中,那天打著傘坐船游覽,看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。 第二次到周莊是冬天,剛剛下過一夜小雪,積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋,陽光已經(jīng)穿 破云層撫摸大地。在耀眼的陽光下,古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪,在路邊,在屋脊, 在樹梢,在河邊的石階上,一攤攤積雪反射著陽光,一片晶瑩,令人目眩。古老的磚石 和清新的白雪參差交織,黑白分明,像是一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版畫。在陽光下,積雪正 在融化,到處可以聽見滴水和流水的聲音,小街的屋檐下在滴水,石拱橋的欄桿和橋洞在 淌水,小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。細(xì)細(xì)諦聽,水聲重重 疊疊,如訴如泣,仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹,裹著萬般柔情,從地下裊裊回旋上升

9、。1. 第句中的兩個(gè)“仿佛”含義一樣嗎?為什么?(2 分)_ 2. 作者寫兩次到周莊的印象,分別用了下面兩個(gè)句子,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,簡要分析。 (4 分)(1)看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。(2)像是一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版畫。這兩個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,其中“水墨畫”的特點(diǎn)是 _,它突出 了 古 鎮(zhèn)_的 特 色 ; “ 版 畫 ” 的 特 點(diǎn) 是_, 它 突 出 了 古 鎮(zhèn) _的特色。3. 作者寫第二次游周莊,先從 _覺的角度描寫陽光下的雪景,再從 _覺 的角度描寫_的優(yōu)美意境,令人神往。(3 分)4. 第句中的“撫摸”一詞用得十分形象,請(qǐng)你說出它的好處。(2 分)陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。

10、_5. 第句中有兩個(gè)“到處”各有所指,第句指的是 _; 第句指的是 _ 。這是因?yàn)樗鼈兠鑼懙膶?duì)象不一 樣,第句是_,第句是_。(4 分)十、 習(xí)作訓(xùn)練。(30 分)生活中總有些景物讓你駐足,吸引你仔細(xì)欣賞。把你見到的描繪下來感受其中的美吧! 要求:觀察一種自然現(xiàn)象或自然景觀,重點(diǎn)觀察景物的變化;按照一定的順序,做到動(dòng)靜結(jié)合;題目自擬,不少于 400 字。_參考答案一、 夜幕 降臨 愈發(fā) 白茫茫 靜寂 火盆 炭火 螢火蟲 漆黑二、 1. 2. 凜 ln 3. 嫉 j 4. 累li三、 A四、 1. C 2. A 3. B五、 1. 2. 3. 4. 六、 1. 天空染上紅暈,飄著彩云。 2. 當(dāng)

11、我說許多株榕樹的時(shí)候,朋友們馬上糾正我的錯(cuò)誤。3. 清晨那小草嫩綠的葉片上點(diǎn)綴著一粒粒如珍珠般的露珠,在陽光下閃閃發(fā)光;那朵朵桃花張開了笑臉迎接小蜜蜂的到來;時(shí)不時(shí)地有幾只黃色的小蝴蝶穿梭其間, 若隱若現(xiàn)。七、 1. 巴金 高大茂盛、充滿生機(jī)的大榕樹 “鳥的天堂”里沒有一只鳥 鳥飛鳥鳴的熱鬧情景 “鳥的天堂”的確是鳥的天堂2. 時(shí)間黎明夜晚黃昏早晨四季的美 3. 唐王維明月松間照 清泉石上流4. 清 納蘭性德聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成故園無此聲 對(duì)故鄉(xiāng)的依戀 5. 西塞山前白鷺飛 桃花流水鱖魚肥八、 小明,學(xué)校將在本周五組織我們?nèi)ソ加?,你不要忘了呀?好的,那有什么需要 注意的嗎? 注意帶水杯等用品呀!

12、好的,謝謝!九、 (一) 1. 日 9 閑暇 無暇 2. 靜寂 熱鬧 3. 大的 小的 花的 黑的 無拘無束、自由自在4. 鳥生活的地方 大榕樹這里的確是鳥休息的好地方,是作者由衷的贊嘆 5. 靜態(tài) 動(dòng)態(tài) 熱愛 贊美(二) 1. 不一樣。前者是“類似”的意思,后者是比喻詞,是“似乎、好像”的意思。2. 朦朧而淡雅春雨蒙蒙 色彩對(duì)比強(qiáng)烈 冬天白雪陽光交相輝映3. 視 聽 陽光下各種水聲4. 運(yùn)用擬人修辭,準(zhǔn)確而形象地寫出冬天陽光柔和的特點(diǎn)。 (意思對(duì)即可) 5. 路邊、屋脊、樹梢、河邊的石階上 積雪 滴水和流水的聲音十、 習(xí)作范例小街的屋檐下、石拱橋的欄桿、橋洞、小河的石河沿上夕陽即景天空是無邊

13、無際的,無論何時(shí)都有著不一樣的美景。我最喜歡黃昏日落時(shí)的天空。 太陽像一個(gè)大的氣球飄在西邊的半空,他收斂了白天刺眼的光芒,轉(zhuǎn)而是耀眼的亮黃色,裹著一層厚厚的橙色外衣。整個(gè)天空與太陽默契配合,變成了淡淡的淺灰。太陽像一 位慈祥的老爺爺,把胡子染了色,溫和地對(duì)著我們笑。他周圍的云朵更是五彩斑斕,淡黃、 淺橙、朱紅等把天空裝飾得絢麗多彩,好像一幅美麗的畫。不知不覺中,太陽變成了一位害羞的少女,在西山山頭只露出了半張臉,但她依然熱情大方地釋放著最澎湃的激情。她還把余暉送給了我們,給大地披上了鮮艷的衣裳,一派 富麗堂皇的景象。太陽姑娘非常愛美,她喜歡穿上五顏六色的衣裳,大紅、橘紅、金黃、 杏黃 她還喜歡

14、披上鮮艷的云朵衣紗。有乳白色,像一頭小綿羊?qū)χ覀?“咩咩”叫; 有桃粉色,像一朵鮮艷的桃花朝我們盛放;有湛藍(lán)色,像波濤洶涌的大海向我們涌來?,F(xiàn) 在,這幅美麗的畫變得更艷麗了。過了一會(huì)兒,太陽姑娘不見了。天空開始讓人覺得深沉,但是西邊的天空一角還有著 她的蹤跡。難道她害羞地走了?不,她有可能是下班了,因?yàn)樵铝两憬愕哪樢呀?jīng)隱隱約約 地出現(xiàn)了,她會(huì)陪伴我們度過漫長的夜晚。太陽徹底落下去了,整個(gè)的天都黑下來了。日落真美,她的美雖然如曇花一現(xiàn),但那是一種震撼之美!按特長評(píng)語1. 優(yōu)秀的成績,娟秀的書法,逼真的繪畫,優(yōu)美的舞姿,娓娓動(dòng)聽的播音,落落 大方的小小主持人,博得師生的好評(píng),是我們學(xué)校的驕傲。這

15、都是你辛勤的汗水換來 的,愿你獲得新成績。2. 你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好班長,也是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。 上課時(shí)你聚精會(huì)神的聽講,下課時(shí)你的眼睛總是關(guān)注著班集體。同學(xué)們遇到困難都找 你,你總是樂意幫助解決。每次評(píng)選三好學(xué)生時(shí),你總是全班同學(xué)全體舉手通過。你 的上進(jìn)心很強(qiáng),我曾經(jīng)說你要是字再寫的好一些就好了,你就暗下功夫練字很快就大 有進(jìn)步了。要是你發(fā)言講話,聲音再大一些,就更好了。3. 如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,那么你就是其中最璀璨的一顆??粗?同學(xué)們異口同聲地推舉你當(dāng)班長;看著你儼然一位小老師,熱心地幫助每一位需要幫 助的同學(xué);看著你猶如一匹活潑的小馬駒,奔馳在操場上我

16、真為你而感到高興, 但老師要提醒你山外有山,人外有人,謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。4. 你是個(gè)文靜的女孩。默默地學(xué)習(xí),作業(yè)本上那工整的字跡,是你文靜開出的花 朵。課間活動(dòng),體育場上,你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。5.你是個(gè)關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng)的女孩,每天都可以看到你為凈化校園彎腰掃地的 身影。桌椅歪了,你主動(dòng)擺好,字紙簍滿了,你主動(dòng)到掉。世上無難事,只怕有心人, 如果你不怕困難,勤奮學(xué)習(xí),你也能把學(xué)習(xí)搞好。6.你是一個(gè)聰明漂亮、文靜可愛的小姑娘。你能堅(jiān)持培養(yǎng)自己健康的興趣愛好, 學(xué)畫畫能吃苦,多次為班為校爭光;你能嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率,作為班干部你能積極主動(dòng)搞好本職工作,得到同學(xué)的信任和支持,本學(xué)期被光榮地評(píng) 為武昌區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員。望你再接再厲更上一層樓。7.你是個(gè)天真、活潑的小女孩。從上課時(shí)用心聽講的神情,讓人感到你的專注、 認(rèn)真??矗∧愕娜沼泴懙谜嬗腥ぱ?,給老師和同學(xué)們留下了多么深刻的印象。不斷努 力吧,你一定會(huì)有更大的進(jìn)步!8.你,優(yōu)秀的成績,逼真的繪畫、標(biāo)準(zhǔn)的朗讀,無不讓人佩服,那敏捷的思維更 是讓人羨慕。所有這一切,都是你用汗水換來的。特別是你面對(duì)榮譽(yù)不驕傲,難怪你 在同學(xué)的心中威信那么高。我為有你這樣學(xué)生感到自豪!

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