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1、醉翁亭記,醉翁亭記 歐陽修,醉翁亭記,歐陽修（10071072），字永叔，號醉翁，晚號六一居士，廬陵人。北宋文學家。卒后謚號文忠。他是北宋詩文革新運動的領袖，力反浮靡輕艷的時文，倡導有內容的古文，積極培養(yǎng)后生，對北宋文學的發(fā)展作出了重要貢獻。蘇軾、蘇轍和王安石、曾鞏等皆出于他的門下。后作散文繼承并發(fā)展了韓愈“文從字順”的寫法。著名抒情散文醉翁亭記秋聲賦等尤具特色。詩如其人，清新而自然。著作有歐陽文忠公集六一詞六一詩話。,作者簡介,知,六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號六一居士?？陀袉栐唬骸傲?，何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有
2、琴一張，有棋一局，而常置酒一壺。”客曰：“是為五一爾，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”,歐陽修六一居士傳,“文不厭精” 唐宋八大家之一的歐陽修，十分重視文章的修改。他在安徽滁縣任太守時，曾寫過一篇散文醉翁亭記。據說，他把這篇文章寫好后，清清楚楚地眷抄了好幾遍，叫人張貼到當時的六個城門口，請過往行人閱讀修改。一天，有個擔柴的老人經過一個城門前，見圍著不少人，出于好奇，就放下柴擔擠了過去。這時有人正在讀墻壁上貼著的醉翁亭記：“滁州四面皆山也，東有烏龍山，西有大豐山，南有花山，北有白未山。其西南諸峰”老人一聽，搖了搖頭，自言自語：“太守的文章雖好，就是太啰嗦?！?文壇佳
3、話,此時，歐陽修也正好在旁邊。一聽這話，恍然大悟。他連忙趕回家中的書房，提筆凝思，將這段文字改了又改，反復錘煉，最終，這幾十個字的開頭只剩下“環(huán)滁皆山也”這極精練的一句了。其妻見他改得非常辛苦，便勸他不必自討苦吃。歐陽修卻笑曰：“文章不改好，我怕后生譏笑，更怕給后人留下話柄啊!”正是有了這種“我怕”的惶恐，那種“文不厭精”的寫作態(tài)度和對人生事業(yè)執(zhí)著追求，歐陽修才給后人留下了許多膾炙人口的作品。,歐陽修早年支持范仲淹，要求在政治上有所改良，結果遭到保守派的反對。醉翁亭記是其被貶為滁州太守時所作。滁州偏僻，窮困，而作者以自己的政績和才能使滁州人民樂于山野之間，因此作者常常寄情于山野之間，表現(xiàn)出作者
4、娛情山水、悠閑自適的情調?？傊@篇游記，記敘了作者當時生活的一個側面，含蓄委婉地表達了被貶后寄情山水的特殊心理。 （本文作于慶歷六年，歐陽修不到四十歲，文中自稱“醉翁”，又說“年又最高”“蒼顏白發(fā)”，都是夸張的說法，不必當真。）,背景介紹,知,朗讀課文,聽讀課文,正音,讀,讀準字音,滁 壑 蔚 瑯 潺 釀 輒 暝 晦,Ch h wi lng chn ning zh mng hu,傴僂 佝僂 攜 清洌 凜冽 山肴 野蔌 觥 翳,yl gulu xi li li yo s gng y,讀,自由朗讀課文，初步了解課文內容。,說,1、借助書下注釋翻譯第一節(jié),試試看，你能行,2、自主學習，合作交流 （自
5、學之后你還有哪些詞、句不理解，提出來請其他同學幫助解決。）,研,解釋加點的詞 環(huán)滁皆山也 林壑尤美 望之蔚然而深秀者 山行六七里 瀉出于兩峰之間者 峰回路轉 有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也 名之者誰 飲少輒醉 醉翁之意不在酒 得之心而寓之酒也,環(huán)繞 ,全、都,特別,茂盛的樣子 , 秀麗,沿著山,在,回環(huán)，曲折 轉折,像鳥展翅欲飛 , 高踞 ,是,寄寓,命名,就,意趣、情趣,解釋加點的詞,測,翻譯下列句子： 1、環(huán)滁皆山也。 2、其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。,環(huán)繞滁州城的都是山。,它的西南方的那些峰巒，樹林和山谷特別秀麗。遠遠望去，那草木繁茂幽深秀麗的地方，是瑯琊山。,測,3、
6、山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。 4、峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。,沿著山路行走六七里，漸漸聽見潺潺的水聲，從兩峰之間飛瀉而出的是釀泉。,山勢回環(huán)，路也跟著拐彎。（走了一段曲折的路）有一座四角翹起，像鳥張開翅膀飛翔似的亭子座落在泉水邊上，這就是醉翁亭。,測,5、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 6、山水之樂，得之心而寓之酒也。,醉翁的意趣不在酒上，而在秀麗的山水之間。,(欣賞)山水的樂趣，領會在心里，寄托 在酒上。,測,解釋并造句 “醉翁之意不在酒”,形容人別有意圖，言在此而意在彼。,友情提示：要指出意在何處。,厚積薄發(fā),第段主要寫醉翁亭的什么？ 這段采用什么方
7、式寫出醉翁亭 的位置環(huán)境？,主要描寫醉翁亭的位置環(huán)境，說明醉翁亭 的命名緣由。,這段由遠而近，從面到點寫出醉翁亭的位置環(huán)境。,探 究,“蔚然而深秀者，瑯琊也。”,圖片欣賞,“水聲潺潺而瀉出于兩峰之間”,有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也,對本節(jié)課的內容你還有哪些疑惑，請?zhí)岢鰜碜尨蠹規(guī)湍憬鉀Q。 通過本節(jié)課的學習你有什么收獲，請說出來和大家分享喜悅。,總結質疑 盤點收獲,課后活動 1、用現(xiàn)代漢語說說第一節(jié)的意思 2、預習二三兩節(jié)，說說其大意,謝謝合作！,再 見,一、讀準下列字音： 環(huán)滁皆山也 林壑尤美 蔚然而深秀者 瑯琊也 水聲潺潺 樹林陰翳 飲少輒醉 日出而林霏開,h,wi,lng,y,chn,zh,fi,y,ch,晦明變化者 傴僂提攜 泉香而酒洌 山肴野蔌 弈者勝 觥籌交錯 射者中 巖穴暝,hu,y,l,li,yo,s,y,gng,zhng,mng,
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