第6單元第2章第3節(jié)《能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)》同步練習(xí)

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1、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)同步練習(xí) 選擇題1. 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指( )A. 太陽能被綠色植物固定的過程B. 系統(tǒng)內(nèi)生物體能量代謝的過程C. 系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程D. 能量從生物體進(jìn)入環(huán)境的過程2. 在生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔中,貯存能量最多的成分是( )A. 生產(chǎn)者 B. 初級(jí)消費(fèi)者 C. 次級(jí)消費(fèi)者 D. 分解者3. 下列生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的順序,正確的是( )A. 植物種子鷹麻雀蛇細(xì)菌B. 種子細(xì)菌真菌噬菌體麻雀鷹C. 草食草昆蟲鼠野兔貓頭鷹狐D. 草食草昆蟲蟾蜍蛇貓頭鷹4. 生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是( )A. 雙向流動(dòng),逐級(jí)遞減B. 單向流動(dòng),逐級(jí)遞增C. 循環(huán)流動(dòng),前后不

2、變D. 單向流動(dòng),逐級(jí)遞減5. 沒有碳,就沒有生命”,碳是生命的核心元素。在人體細(xì)胞的組成成分中,有許多含碳元素的物質(zhì)(如糖類)。從物質(zhì)循環(huán)的角度看,人體內(nèi)的碳元素直接來自()A. 大氣中二氧化碳中的碳 B. 燃料中的碳C. 生物遺體中的碳 D. 食物中的碳6. 生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)與各種生物的哪些活動(dòng)有關(guān)( )光合作用 呼吸作用 蒸騰作用 細(xì)菌、真菌的分解作用A. B. C. D. 7. 如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的圖解,甲、乙、丙分別代表不同的生物類群,下列說法正確的是()A. 甲是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者,丙是分解者B. 甲是生產(chǎn)者,乙是分解者,丙是消費(fèi)者C. 甲是分解者,乙是消費(fèi)者,丙是生產(chǎn)者D.

3、甲是分解者,乙是生產(chǎn)者,丙是消費(fèi)者8. 在草食草昆蟲蜘蛛蟾蜍蛇貓頭鷹這條食物鏈中,假設(shè)流經(jīng)這條食物鏈的總能量為100%,按傳遞率20%計(jì)算,蟾蜍和貓頭鷹所得能量最多分別是()A. 20%和2% B. 0.8%和0.32%C. 4%和0.8% D. 0.8%和0.032%9. 如圖為唐山世園會(huì)時(shí)南湖內(nèi)某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向可能是()A. 甲乙丙丁 B. 丙丁甲乙C. 丙丁乙甲 D. 丁丙乙甲10. 生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系是( )A. 雖然二者是各自獨(dú)立的過程,但它們是同時(shí)進(jìn)行的B. 物質(zhì)的合成和分解過程,伴隨著能量的貯存、

4、轉(zhuǎn)移和釋放C. 先有物質(zhì)循環(huán),然后才有能量流動(dòng)D. 由于有了能量流動(dòng),所以才有了物質(zhì)循環(huán) 填空題11. 生態(tài)學(xué)家用能量金字塔模型來體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程。在能量金字塔中,高一級(jí)的營養(yǎng)級(jí)疊加在低一級(jí)的營養(yǎng)級(jí)上面,而底部主要是綠色植物,為第一營養(yǎng)級(jí)。能量金字塔的每一層代表每個(gè)營養(yǎng)級(jí)最多獲得的能量。請(qǐng)回答下列問題:(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭是_,生產(chǎn)者通過光合作用把它轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,固定在制造的有機(jī)物中,輸人到第一營養(yǎng)級(jí)。(2)生態(tài)系統(tǒng)中的能量是通過_依次傳遞的。(3)由圖可以看出,下一營養(yǎng)級(jí)只能利用到上一營養(yǎng)級(jí)大約_的能量。(4)能量金字塔說明,在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的特點(diǎn):_。(5)在生態(tài)系統(tǒng)

5、中,與能量流動(dòng)不同的是,物質(zhì)循環(huán)是周而復(fù)始的。碳元素是蛋白質(zhì)、脂類及其他重要有機(jī)物的組成元索,主要以_的形式參與循環(huán)。答案與解析一、選擇題1、【答案】C【解析】太陽能被綠色植物固定的過程屬于能量的輸入過程,A錯(cuò)誤;系統(tǒng)內(nèi)生物體能量代謝的過程是能量的轉(zhuǎn)化和散失過程,B錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程,C正確;能量從生物體進(jìn)入環(huán)境的過程還是能量的輸入過程,D錯(cuò)誤。2.【答案】A【解析】試題分析:生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔塔基是第一營養(yǎng)級(jí)生產(chǎn)者,能量最多,隨著營養(yǎng)級(jí)的升高,能量減少??键c(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的功能3. 【答案】D【解析】植物和種子都屬于生產(chǎn)者,不是吃與被吃的關(guān)系

6、,細(xì)菌是分解者,而食物鏈的組成不包括分解者,A錯(cuò)誤;細(xì)菌、真菌是分解者,而食物鏈的組成不包括分解者,B錯(cuò)誤;食草昆蟲和鼠都是植食性動(dòng)物,不是吃與被吃的關(guān)系,C錯(cuò)誤;該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者食草昆蟲、蟾蜍、蛇、貓頭鷹它們五者的關(guān)系,D正確。4. 【答案】D【解析】試題分析:在生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)生物的個(gè)體數(shù)量起決定作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的能量;這就決定了:大多數(shù)食物鏈一般只有3-4個(gè)營養(yǎng)級(jí)一般地說:輸入到下一營養(yǎng)級(jí)的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級(jí),由此可以得出:能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的,單向的,不循環(huán)。考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)。5. 【答案】A【解析】人的食物直

7、接或間接的來自于綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物,而光合作用的進(jìn)行需要吸收大氣的二氧化碳,因此人體中的碳元素究其根源來自大氣中的二氧化碳。6、【答案】C7.【答案】B【解析】試題分析:由圖解可知,甲與大氣之間是雙箭頭,說明該生物既能吸收二氧化碳,放出氧氣,又能吸收氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,可以判斷出甲為生產(chǎn)者,而甲和丙都被乙分解,判斷出乙為分解者,靠分解動(dòng)植物的遺體來維持生活,丙直接或間接地以甲(植物)為食,又被乙(分解者)分解,同時(shí),丙又不斷地進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生二氧化碳,判斷丙為消費(fèi)者??键c(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。8.【答案】D【解析】營養(yǎng)級(jí)是食物鏈上的每一個(gè)環(huán)節(jié),在草食草昆蟲蜘蛛蟾蜍蛇貓頭

8、鷹這條食物鏈中,草(生產(chǎn)者)則總是第一營養(yǎng)級(jí),蟾蜍則為第四營養(yǎng)級(jí),貓頭鷹則為第六營養(yǎng)級(jí),輸入到下一營養(yǎng)級(jí)的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級(jí),依題意有,蟾蜍所得能量=(20%)3=0.8%;貓頭鷹所得能量=(20%)5=0.032%。9.【答案】C10. 【答案】B【解析】試題分析:在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的,并逐級(jí)遞減,因此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向不循環(huán)的;能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ),在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,物質(zhì)的合成和分解過程,伴隨著能量的儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放,因此,能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)同時(shí)進(jìn)行??键c(diǎn):生態(tài)系

9、統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)。二、非選擇題11、【答案】 (1). 太陽能 (2). 食物鏈 (3). 10% (4). 單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減 (5). 二氧化碳【解析】試題分析:(1)生物體內(nèi)的能量最終來源太陽,生產(chǎn)者通過光合作用把太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能(2)生態(tài)系統(tǒng)中的能量能量沿著食物鏈流動(dòng)(3)生態(tài)系統(tǒng)中,在輸入一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量中,大約有10%20%(包括20%)的能量可以流動(dòng)到下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)由圖可以看出,下一營養(yǎng)級(jí)只能利用到上一營養(yǎng)級(jí)大約10%的能量(4)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過光合作用把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,動(dòng)物直接或間接以植物為食,隨著攝食,食物中的物質(zhì)和能量也進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi),動(dòng)植物通過呼吸作用將有機(jī)物分解為二氧化碳和水,并釋放能量,分解者將動(dòng)植物的遺體也通過呼吸作用分解為二氧化碳等物質(zhì),這些物質(zhì)又被植物通過光合作用所利用.7

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