八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 單元清三(檢測(cè)內(nèi)容 第三單元) 新人教版(共6頁(yè)DOC)

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1、最新資料推薦檢測(cè)內(nèi)容:第三單元得分_卷后分_評(píng)價(jià)_一、積累與運(yùn)用(28分)1(通遼中考改編)請(qǐng)閱讀下面的文字,完成下面各題。(5分)2019年6月3日,我校開(kāi)展了以讀書(shū)伴我成長(zhǎng)為主題的讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)。在匯報(bào)活動(dòng)中,我以突出的表現(xiàn)奪得全校第一名。說(shuō)起讀書(shū),我要感謝我的父母,他們是知識(shí)分子家庭。在我三四歲時(shí),父母給我準(zhǔn)備了三字經(jīng)弟子規(guī)等書(shū)讓我讀。當(dāng)時(shí)我也不知道為什么讀書(shū)?父母愛(ài)讀書(shū),他們讀,我也模仿著讀。就在這樣家庭環(huán)境的熏染下,我愛(ài)上了讀書(shū)。上學(xué)后,老師告訴我讀書(shū)要心無(wú)旁騖,要鍥而不舍_。一篇篇優(yōu)美詩(shī)文讓我_(心向往之流連忘返心馳神往),它們是有靈氣的,是有力量的。記得畢淑敏在一篇文章中寫(xiě)道,要為

2、自己的精神修建三間小屋,其中一間盛放事業(yè)。適合自己的事業(yè),不靠天賜,要靠自我尋找。規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,使事業(yè)和人生_(顯示呈現(xiàn)表現(xiàn))繽紛和諧、xing d y zhng()的局面,是這間精神小屋堅(jiān)固yu y()的要訣。讀書(shū),使我懂得了許多道理。今后我要更加認(rèn)真讀書(shū),把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)和傳承下去,讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛!(1)給選文中的加點(diǎn)詞語(yǔ)注音。(1分)鍥而不舍(qi r b sh)熏染(xn rn)(2)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(1分)xing d y zhng(相得益彰) yu y(優(yōu)雅)(3)依次填入短文中橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)姆謩e是:心馳神往;呈現(xiàn)。(1分)(4)畫(huà)線句子有語(yǔ)病,請(qǐng)修改

3、。(1分)A將“家庭”刪去;B將“發(fā)揚(yáng)和傳承”改成“傳承和發(fā)揚(yáng)”。(5)短文中有兩處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確,請(qǐng)找出來(lái)并改正。(1分)A“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”不是書(shū)的名字,應(yīng)把書(shū)名號(hào)改為雙引號(hào)。B將“當(dāng)時(shí)我也不知道為什么讀書(shū)”后的問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。2下列句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是( D )(2分)A自非亭午夜分(如果不是)曉霧將歇(消散)B四時(shí)俱備(四季) 相與步于中庭(共同,一同)C任意東西(向東向西) 經(jīng)綸世務(wù)者(籌劃、治理)D念無(wú)與為樂(lè)者(思念) 良多趣味(甚,很)3下列句中加點(diǎn)詞古今意思相同的一項(xiàng)是( C )(2分)A兩岸連山,略無(wú)闕處 B曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴C遂至承天寺尋張懷民 D鳶飛戾天者4下列句

4、中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是( A )(2分)A絕多生怪柏哀轉(zhuǎn)久絕B風(fēng)煙俱凈 四時(shí)俱備C山川之美 春冬之時(shí)D雖乘奔御風(fēng) 猛浪若奔5下列相關(guān)文學(xué)常識(shí)的搭配不正確的一項(xiàng)是( C )(2分)A三峽酈道元北魏地理學(xué)家B記承天寺夜游蘇軾唐宋八大家之一C與朱元思書(shū)吳均唐朝文學(xué)家、史學(xué)家D答謝中書(shū)書(shū)陶弘景南朝齊梁思想家6古詩(shī)詞名句填寫(xiě)。(6分)(1)大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維使至塞上)(2)月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。(李白渡荊門(mén)送別)(3)錢塘湖春行中從動(dòng)物的變化寫(xiě)早春景象的句子是:幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。(4)王績(jī)?cè)谝巴幸玫涔?,表現(xiàn)詩(shī)人身處亂世、前途無(wú)望、孤獨(dú)抑郁心情的句子是:相顧無(wú)相

5、識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇_。7根據(jù)閱讀紅星照耀中國(guó)的積累,回答問(wèn)題。(3分)(1)紅星照耀中國(guó)首次向全世界報(bào)道的舉世無(wú)雙的“軍事壯舉”指的是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征。(1分)(2)他吃得很少很簡(jiǎn)單,伙食同部下一樣,一般是白菜、面條、豆、羊肉,有時(shí)有饅頭。他的談話舉止里有一種開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直截了當(dāng)、不拐彎抹角的作風(fēng)很使我喜歡,這是中國(guó)人中不可多得的品質(zhì)。他動(dòng)作和說(shuō)話都很敏捷,喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑,很有才智,善于馳騁,又能吃苦耐勞,是個(gè)很活潑的人。這也許一半是他不吸煙也不喝酒的緣故。選段是對(duì)彭德懷的敘述,從中可以看出他有哪些特點(diǎn)?(2分)生活簡(jiǎn)樸,性格直率,才思敏捷,能吃苦耐勞。8(長(zhǎng)沙中考)綜合運(yùn)用。(6分)某班擬開(kāi)展以“漫

6、步古詩(shī)苑”為主題的系列活動(dòng),請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。(1)【古詩(shī)分類】班委會(huì)準(zhǔn)備將教材中出現(xiàn)過(guò)的詩(shī)句分類編輯,下列詩(shī)句不宜放在“思鄉(xiāng)”主題類的一句是( )(2分,只填序號(hào))仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。深林人不知,明月來(lái)相照。共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同。因思杜陵夢(mèng),鳧雁滿回塘。(2)【詩(shī)人競(jìng)猜】班委會(huì)舉行“詩(shī)人競(jìng)猜”的猜謎活動(dòng),請(qǐng)仿照示例,在橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。(2分)示例:(謎面)最恨凡塵世,一生獨(dú)愛(ài)菊。(謎底)陶淵明(謎面)生夢(mèng)鐵馬冰河,死悲九州未同。(謎底)陸游(3)【新聞撰寫(xiě)】班上還舉行了“古詩(shī)詞誦讀比賽”,下面是宣傳委員在比賽結(jié)束后寫(xiě)的一則新聞,請(qǐng)你為

7、其擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。(2分)為了弘揚(yáng)博大精深的傳統(tǒng)文化,讓同學(xué)們進(jìn)一步感受古詩(shī)詞的神奇魅力,我班于4月21日至23日開(kāi)展了以“經(jīng)典誦讀”為主題的古詩(shī)詞誦讀比賽。本次比賽設(shè)置了初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié),經(jīng)過(guò)激烈的角逐,最終評(píng)出5名獲獎(jiǎng)?wù)?。這次誦讀比賽,讓同學(xué)們感受到了中華古典詩(shī)詞的豐富多彩,激發(fā)了大家對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。古詩(shī)詞誦讀比賽圓滿結(jié)束二、閱讀理解(42分)(一)黃鶴樓(4分)崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。9詩(shī)歌的一、二兩聯(lián)和尾聯(lián)表達(dá)的思想感情有什么不同?(2分)一、二兩聯(lián)表達(dá)的是寂寞、惆悵

8、之感,尾聯(lián)表達(dá)的是思鄉(xiāng)之情。10下列理解有誤的一項(xiàng)是( B )(2分)A開(kāi)頭四句以傳說(shuō)落筆,巧借今昔變化,氣勢(shì)雄渾,感情真摯。B頸聯(lián)想象天晴時(shí)登樓眺望,由渺不可知的感受轉(zhuǎn)到晴川草樹(shù)的景象。C尾聯(lián)用煙波浩渺的長(zhǎng)江烘托作者的思緒,與開(kāi)頭意境相應(yīng),情融景中。D此詩(shī)起、承、轉(zhuǎn)、合,出神入化,文思如行云,富于變化,歷來(lái)被推崇為題黃鶴樓的絕唱?!窘馕觥款i聯(lián)為實(shí)寫(xiě)之景。(二)三峽(12分)酈道元自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕多生怪

9、柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!?1解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)(1)略無(wú)闕處(同“缺”,空隙、缺口)(2)沿溯阻絕(逆流而上)(3)屬引凄異(連接) (4)哀轉(zhuǎn)久絕(婉轉(zhuǎn))12將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。春天和冬天的時(shí)候,就可以看見(jiàn)白色的急流回旋著清波,綠色的深潭倒映著各種景物的影子。(2)清榮峻茂,良多趣味。水清樹(shù)榮,山高草盛,實(shí)在是有很多的趣味。13文章運(yùn)用大量筆墨描繪三峽的景物,畫(huà)線句寫(xiě)到“漁者歌曰”,運(yùn)用了什么描

10、寫(xiě)手法?有什么作用?(2分)側(cè)面描寫(xiě)(或間接描寫(xiě))。渲染出三峽秋天蕭瑟的氛圍,表現(xiàn)了三峽的凄婉美。14下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是( B )(2分)A“朝發(fā)白帝,暮到江陵”寫(xiě)出船行之快,借此表現(xiàn)三峽水流的迅疾。B文章用“寒”“肅”“凄”“哀”數(shù)字,便將三峽冬季景物的神韻生動(dòng)地表現(xiàn)了出來(lái)。C本文層次清楚,先寫(xiě)山,后寫(xiě)水;按夏春冬秋的順序來(lái)寫(xiě)四時(shí)景色。D.文中多用對(duì)偶句式,又兼用散句,使文章讀起來(lái)收放有致,很有節(jié)奏感。15根據(jù)文中所描述的三峽特點(diǎn),請(qǐng)為遠(yuǎn)道而來(lái)的游客提供兩條游覽三峽的小貼士(注意事項(xiàng))。(2分)示例:“重巖疊嶂,隱天蔽日”說(shuō)明山勢(shì)高峻,上岸游覽時(shí)別忘了穿輕便一些的鞋子;“沿

11、溯阻絕”“雖乘奔御風(fēng),不以疾也”說(shuō)明水流湍急,特別要注意行船安全,避免發(fā)生墜江事故;“林寒澗肅”說(shuō)明江上比較冷,要多備些御寒衣物。(三)(11分)【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(選自蘇軾記承天寺夜游)【乙】然杭人游湖,止午、未、申三時(shí)。其實(shí)湖光染翠之工,山嵐設(shè)色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始極其濃媚。月景尤不可言,花態(tài)柳情,山容水意,別是一種趣味。此樂(lè)留與山僧游客受用,安可為俗士道哉?(節(jié)選自袁宏道西湖游記晚游六橋待月

12、記)16解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)(1)月色入戶(門(mén))(2)蓋竹柏影也(大概是)(3)止午、未、申三時(shí)(僅僅,只是)(4)其實(shí)湖光染翠之工(工巧、精巧)17用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)但少閑人如吾兩人者耳。只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。(2)安可為俗士道哉?怎么能給那些世俗的人講呢?18甲、乙兩文中描寫(xiě)月色的句子分別是什么?同是描寫(xiě)月色,兩文在寫(xiě)法上有什么不同?(3分)甲:庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。乙:月景尤不可言,花態(tài)柳情,山容水意,別是一種趣味。甲文直接描寫(xiě)與間接描寫(xiě)相結(jié)合,通過(guò)比喻描寫(xiě)出了月光的清澈透明,又通過(guò)竹柏的影子,間接地寫(xiě)出了月光的明亮。乙文

13、通過(guò)對(duì)月下景物的描寫(xiě),間接表現(xiàn)了月光的別樣趣味。19甲、乙兩文篇末的議論分別表露了作者怎樣的人生態(tài)度或感情?(2分)甲文表現(xiàn)出作者豪放曠達(dá)的人生態(tài)度,也隱含著被貶后內(nèi)心的悲涼與自慰。乙文表現(xiàn)出作者不與世俗同流合污、獨(dú)以自然山水為樂(lè)的情感?!疽覅⒖甲g文】然而杭州人游覽西湖,卻僅在上午十一時(shí)到下午五時(shí)之間。其實(shí)湖光翠綠之美,山嵐顏色之妙,都在朝日初升,夕陽(yáng)未下時(shí)才最濃艷。月景之美,更是難以形容,那花的姿態(tài),柳的柔情,山的顏色,水的意味,更是別有情趣韻味。這種樂(lè)趣,只能留給山中的和尚與識(shí)趣的游客享用,怎么能給那些世俗的人講呢?(四)記游定惠院(15分)蘇軾黃州定惠院東小山上,有海棠一株,特繁茂。每歲

14、盛開(kāi),必?cái)y客置酒,已五醉其下矣。今年復(fù)與參寥禪師及二三子訪焉,則園已易主。主雖市井人,然以予故,稍加培治。山上多老枳木性瘦韌筋脈呈露如老人頭頸?;ò锥鴪A,如大珠累累,香色皆不凡。此木不為人所喜,稍稍伐去,以予故,亦得不伐。既飲,往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也,而居處修潔,如吳越間人,竹林花圃皆可喜。醉臥小板閣上,稍醒,聞坐客崔成老彈雷氏琴,作悲風(fēng)曉月,錚錚然,意非人間也。晚乃步出城東,鬻大木盆,意者謂可以注清泉,瀹瓜李,遂夤緣小溝,入何氏、韓氏竹園。時(shí)何氏方作堂竹間,既辟地矣,遂置酒竹陰下。有劉唐年主簿者,饋油煎餌,其名為甚酥,味極美??蜕杏嫞韬雠d盡,乃徑歸。道過(guò)何氏小圃,乞其藂橘,移種

15、雪堂之西。坐客徐君得之將適閩中,以后會(huì)未可期,請(qǐng)予記之,為異日拊掌。時(shí)參寥獨(dú)不飲,以棗湯代之?!咀⑨尅慷ɑ菰海涸邳S州東南。蘇軾初到黃州時(shí)曾寓居定惠院,作此文時(shí)已移居雪堂。 參寥禪師:僧人道潛,蘇軾友人。崔成老:廬山道士,精古琴,蘇軾的摯交琴友。鬻(y):賣,這里作“買”講。瀹(yu):浸漬。夤(yn)緣:循沿。藂(cng)橘:一叢橘樹(shù),藂同“叢”。徐君得之:徐大正,字得之,蘇軾友人。20解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(3分)(1)園已易主(更換)(2)晚乃步出城東(步行)(3)以后會(huì)未可期(預(yù)料)21下面各組句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是( D )(2分)A客尚欲飲,而予忽興盡康肅笑而遣之B此木

16、不為人所喜 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪C往憩于尚氏之第 于我如浮云D時(shí)何氏方作堂竹間 方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后【解析】A.連詞,表轉(zhuǎn)折,然而/連詞,表修飾; B介詞,表被動(dòng)/動(dòng)詞,成為; C介詞,在/介詞,對(duì); D副詞,正/副詞,正。 22請(qǐng)用“/”給畫(huà)波浪線的句子斷句。(限畫(huà)三處,2分)山上多老枳木/性瘦韌/筋脈呈露/如老人頭頸。23用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(2分)花白而圓,如大珠累累,香色皆不凡。枳樹(shù)花白而圓,就像顆顆珍珠疊加在一起,顏色、香味都不同一般。24下面對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( A )(2分)A本文是一篇記游小品文,以作者的情感變化為線索,記錄了他游定惠院時(shí)的所見(jiàn)所聞所感。B開(kāi)

17、頭即寫(xiě)海棠每歲盛開(kāi),必去觀賞,可見(jiàn)作者對(duì)這株海棠喜愛(ài)之深。C雖然“園已易主”,但以蘇軾之故,主人對(duì)定惠院東小山上的海棠、枳木仍加意保存、愛(ài)護(hù)。D本文是作者應(yīng)徐得之之請(qǐng)而作,以作為日后回憶時(shí)的談資?!窘馕觥俊耙宰髡叩那楦凶兓癁榫€索”錯(cuò),以“作者的游蹤為線索”。 25本文以寫(xiě)小事細(xì)節(jié)見(jiàn)長(zhǎng),且筆法細(xì)膩,讀來(lái)情趣盎然。請(qǐng)翻譯并品析文中畫(huà)橫線的句子。(4分)醉臥小板閣上,稍醒,聞坐客崔成老彈雷氏琴,作悲風(fēng)曉月,錚錚然,意非人間也。示例:這句的意思是“我們醉睡在小板樓閣上,微微醒來(lái),只聽(tīng)得來(lái)作客的崔老成彈奏著雷琴,一會(huì)兒如悲風(fēng)乍起,一會(huì)兒如曉月初升,琴聲清脆有力,意境深遠(yuǎn),好像并非人間所有的”。作者運(yùn)用比

18、喻的修辭手法,將琴聲比作悲風(fēng)乍起、曉月初升,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了琴聲的清脆有力(意境深遠(yuǎn),入耳入心)?!緟⒖甲g文】黃州定惠院東邊的小山上,有一株海棠,非常繁榮茂盛。每年海棠花開(kāi)的時(shí)候,一定帶著客人置辦酒席,我已在海棠花下醉了五次了。今年又同參寥等兩三個(gè)人到這里游玩,但園圃已換了主人了。這個(gè)新主人雖說(shuō)是市井流俗之人,然而因?yàn)槲业木壒?,所以?duì)這園子還能培育整治。山上有很多老枳樹(shù),木的質(zhì)地堅(jiān)韌,形體瘦削,枳樹(shù)的筋脈都?xì)v歷可見(jiàn),就像老年人的脖子。枳樹(shù)花白而圓,就像顆顆珍珠疊加在一起,顏色、香味都不同一般。但這樹(shù)不被人們喜愛(ài),往往被人們稍微砍去一部分;但由于我的原因,這樹(shù)還能不被砍伐,得以保存。大家喝過(guò)酒,

19、去到姓尚的人家的住宅休息。姓尚人家也是市井流俗之人,但住處卻整潔,就如南方吳越人家一般,此處的竹林花園都叫人喜愛(ài)。我們醉睡在小板樓閣上,微微醒來(lái),只聽(tīng)得來(lái)作客的崔老成彈奏著雷琴,一會(huì)兒如悲風(fēng)乍起,一會(huì)兒如曉月初升,琴聲清脆有力,意境深遠(yuǎn),好像并非人間所有的。晚上于是走出城東,買了大木盆,心想用它來(lái)盛水、浸瓜和李子。接著,沿著小溝岸而行,到了姓何和姓韓人家的竹園。當(dāng)時(shí)姓何的人家正在竹林間蓋房子,地基已開(kāi)辟好了,于是在竹蔭下擺起了酒席。有個(gè)主簿叫劉唐年的,送來(lái)油煎的糕餅,名字叫“甚酥”,味道美極了。客人還想飲酒,而我忽然興致全無(wú),于是就徑直歸去。路過(guò)姓何人家的小園圃,要了一叢橘樹(shù),移種在雪堂西邊。

20、一起來(lái)作客游玩的徐得之,即將到閩中去了,以后能否見(jiàn)面很難預(yù)料,于是要求我記下這次游玩的經(jīng)歷,為了使他日后見(jiàn)面拍掌而笑有個(gè)紀(jì)念。當(dāng)時(shí)就參寥一人不喝酒,只是用棗湯代酒。三、作文(50分)26請(qǐng)任選一題作文。題一:主角,不只是影視作品中的主要角色,不只是縱橫賽場(chǎng)的體育明星,不只是改革大潮里的風(fēng)云人物。一張過(guò)去的照片、一段溫馨的視頻、一個(gè)難忘的生日、一次有趣的活動(dòng)、一場(chǎng)激烈的比賽你都可能是當(dāng)中的“主角”。請(qǐng)以這一次,我是主角為題,寫(xiě)一篇文章。題二:生活中有很多這樣的“燈”:書(shū)籍是一盞燈,引領(lǐng)我們走進(jìn)智慧的殿堂;文明是一盞燈,照亮我們溫馨和諧的家園;有時(shí),失敗和挫折也可以是一盞燈,為我們撥開(kāi)迷霧,指引方向請(qǐng)以_是我人生路上的一盞燈為題目,寫(xiě)一篇作文。要求:若選題二,請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整,然后作文;內(nèi)容具體,有真情實(shí)感,不得套作抄襲;文體不限,詩(shī)歌除外;書(shū)寫(xiě)工整,不少于600字。最新精品資料整理推薦,更新于二二二年四月五日2022年4月5日星期二11:45:47

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