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八年級語文上冊 單元清三(檢測內(nèi)容 第三單元) 新人教版(共6頁DOC)

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八年級語文上冊 單元清三(檢測內(nèi)容 第三單元) 新人教版(共6頁DOC)

最新資料推薦檢測內(nèi)容:第三單元得分_卷后分_評價_一、積累與運用(28分)1(通遼中考改編)請閱讀下面的文字,完成下面各題。(5分)2019年6月3日,我校開展了以讀書伴我成長為主題的讀書匯報活動。在匯報活動中,我以突出的表現(xiàn)奪得全校第一名。說起讀書,我要感謝我的父母,他們是知識分子家庭。在我三四歲時,父母給我準備了三字經(jīng)弟子規(guī)等書讓我讀。當時我也不知道為什么讀書?父母愛讀書,他們讀,我也模仿著讀。就在這樣家庭環(huán)境的熏染下,我愛上了讀書。上學后,老師告訴我讀書要心無旁騖,要鍥而不舍_。一篇篇優(yōu)美詩文讓我_(心向往之流連忘返心馳神往),它們是有靈氣的,是有力量的。記得畢淑敏在一篇文章中寫道,要為自己的精神修建三間小屋,其中一間盛放事業(yè)。適合自己的事業(yè),不靠天賜,要靠自我尋找。規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,使事業(yè)和人生_(顯示呈現(xiàn)表現(xiàn))繽紛和諧、xing dé yì zhng()的局面,是這間精神小屋堅固yu y()的要訣。讀書,使我懂得了許多道理。今后我要更加認真讀書,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚和傳承下去,讓我們的祖國更加繁榮昌盛!(1)給選文中的加點詞語注音。(1分)鍥而不舍(qiè ér bù sh)熏染(xn rn)(2)根據(jù)拼音寫漢字。(1分)xing dé yì zhng(相得益彰) yu y(優(yōu)雅)(3)依次填入短文中橫線上的詞語,最恰當?shù)姆謩e是:心馳神往;呈現(xiàn)。(1分)(4)畫線句子有語病,請修改。(1分)A將“家庭”刪去;B將“發(fā)揚和傳承”改成“傳承和發(fā)揚”。(5)短文中有兩處標點符號使用不正確,請找出來并改正。(1分)A“讀書伴我成長”不是書的名字,應(yīng)把書名號改為雙引號。B將“當時我也不知道為什么讀書”后的問號改為逗號。2下列句中加點的詞解釋有誤的一項是( D )(2分)A自非亭午夜分(如果不是)曉霧將歇(消散)B四時俱備(四季) 相與步于中庭(共同,一同)C任意東西(向東向西) 經(jīng)綸世務(wù)者(籌劃、治理)D念無與為樂者(思念) 良多趣味(甚,很)3下列句中加點詞古今意思相同的一項是( C )(2分)A兩岸連山,略無闕處 B曉霧將歇,猿鳥亂鳴C遂至承天寺尋張懷民 D鳶飛戾天者4下列句中加點詞的意義和用法不相同的一項是( A )(2分)A絕多生怪柏哀轉(zhuǎn)久絕B風煙俱凈 四時俱備C山川之美 春冬之時D雖乘奔御風 猛浪若奔5下列相關(guān)文學常識的搭配不正確的一項是( C )(2分)A三峽酈道元北魏地理學家B記承天寺夜游蘇軾唐宋八大家之一C與朱元思書吳均唐朝文學家、史學家D答謝中書書陶弘景南朝齊梁思想家6古詩詞名句填寫。(6分)(1)大漠孤煙直,長河落日圓。(王維使至塞上)(2)月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。(李白渡荊門送別)(3)錢塘湖春行中從動物的變化寫早春景象的句子是:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。(4)王績在野望中引用典故,表現(xiàn)詩人身處亂世、前途無望、孤獨抑郁心情的句子是:相顧無相識,長歌懷采薇_。7根據(jù)閱讀紅星照耀中國的積累,回答問題。(3分)(1)紅星照耀中國首次向全世界報道的舉世無雙的“軍事壯舉”指的是中國工農(nóng)紅軍長征。(1分)(2)他吃得很少很簡單,伙食同部下一樣,一般是白菜、面條、豆、羊肉,有時有饅頭。他的談話舉止里有一種開門見山、直截了當、不拐彎抹角的作風很使我喜歡,這是中國人中不可多得的品質(zhì)。他動作和說話都很敏捷,喜歡說說笑笑,很有才智,善于馳騁,又能吃苦耐勞,是個很活潑的人。這也許一半是他不吸煙也不喝酒的緣故。選段是對彭德懷的敘述,從中可以看出他有哪些特點?(2分)生活簡樸,性格直率,才思敏捷,能吃苦耐勞。8(長沙中考)綜合運用。(6分)某班擬開展以“漫步古詩苑”為主題的系列活動,請你參加并完成下列任務(wù)。(1)【古詩分類】班委會準備將教材中出現(xiàn)過的詩句分類編輯,下列詩句不宜放在“思鄉(xiāng)”主題類的一句是( )(2分,只填序號)仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。深林人不知,明月來相照。共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同。因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。(2)【詩人競猜】班委會舉行“詩人競猜”的猜謎活動,請仿照示例,在橫線上填上適當?shù)恼Z句。(2分)示例:(謎面)最恨凡塵世,一生獨愛菊。(謎底)陶淵明(謎面)生夢鐵馬冰河,死悲九州未同。(謎底)陸游(3)【新聞撰寫】班上還舉行了“古詩詞誦讀比賽”,下面是宣傳委員在比賽結(jié)束后寫的一則新聞,請你為其擬寫一個標題。(2分)為了弘揚博大精深的傳統(tǒng)文化,讓同學們進一步感受古詩詞的神奇魅力,我班于4月21日至23日開展了以“經(jīng)典誦讀”為主題的古詩詞誦讀比賽。本次比賽設(shè)置了初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié),經(jīng)過激烈的角逐,最終評出5名獲獎?wù)?。這次誦讀比賽,讓同學們感受到了中華古典詩詞的豐富多彩,激發(fā)了大家對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。古詩詞誦讀比賽圓滿結(jié)束二、閱讀理解(42分)(一)黃鶴樓(4分)崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。9詩歌的一、二兩聯(lián)和尾聯(lián)表達的思想感情有什么不同?(2分)一、二兩聯(lián)表達的是寂寞、惆悵之感,尾聯(lián)表達的是思鄉(xiāng)之情。10下列理解有誤的一項是( B )(2分)A開頭四句以傳說落筆,巧借今昔變化,氣勢雄渾,感情真摯。B頸聯(lián)想象天晴時登樓眺望,由渺不可知的感受轉(zhuǎn)到晴川草樹的景象。C尾聯(lián)用煙波浩渺的長江烘托作者的思緒,與開頭意境相應(yīng),情融景中。D此詩起、承、轉(zhuǎn)、合,出神入化,文思如行云,富于變化,歷來被推崇為題黃鶴樓的絕唱?!窘馕觥款i聯(lián)為實寫之景。(二)三峽(12分)酈道元自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”11解釋下列句中加點的詞。(2分)(1)略無闕處(同“缺”,空隙、缺口)(2)沿溯阻絕(逆流而上)(3)屬引凄異(連接) (4)哀轉(zhuǎn)久絕(婉轉(zhuǎn))12將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。春天和冬天的時候,就可以看見白色的急流回旋著清波,綠色的深潭倒映著各種景物的影子。(2)清榮峻茂,良多趣味。水清樹榮,山高草盛,實在是有很多的趣味。13文章運用大量筆墨描繪三峽的景物,畫線句寫到“漁者歌曰”,運用了什么描寫手法?有什么作用?(2分)側(cè)面描寫(或間接描寫)。渲染出三峽秋天蕭瑟的氛圍,表現(xiàn)了三峽的凄婉美。14下列對文章的理解和分析不正確的一項是( B )(2分)A“朝發(fā)白帝,暮到江陵”寫出船行之快,借此表現(xiàn)三峽水流的迅疾。B文章用“寒”“肅”“凄”“哀”數(shù)字,便將三峽冬季景物的神韻生動地表現(xiàn)了出來。C本文層次清楚,先寫山,后寫水;按夏春冬秋的順序來寫四時景色。D.文中多用對偶句式,又兼用散句,使文章讀起來收放有致,很有節(jié)奏感。15根據(jù)文中所描述的三峽特點,請為遠道而來的游客提供兩條游覽三峽的小貼士(注意事項)。(2分)示例:“重巖疊嶂,隱天蔽日”說明山勢高峻,上岸游覽時別忘了穿輕便一些的鞋子;“沿溯阻絕”“雖乘奔御風,不以疾也”說明水流湍急,特別要注意行船安全,避免發(fā)生墜江事故;“林寒澗肅”說明江上比較冷,要多備些御寒衣物。(三)(11分)【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(選自蘇軾記承天寺夜游)【乙】然杭人游湖,止午、未、申三時。其實湖光染翠之工,山嵐設(shè)色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始極其濃媚。月景尤不可言,花態(tài)柳情,山容水意,別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用,安可為俗士道哉?(節(jié)選自袁宏道西湖游記·晚游六橋待月記)16解釋下列句中加點的詞。(2分)(1)月色入戶(門)(2)蓋竹柏影也(大概是)(3)止午、未、申三時(僅僅,只是)(4)其實湖光染翠之工(工巧、精巧)17用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)但少閑人如吾兩人者耳。只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。(2)安可為俗士道哉?怎么能給那些世俗的人講呢?18甲、乙兩文中描寫月色的句子分別是什么?同是描寫月色,兩文在寫法上有什么不同?(3分)甲:庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。乙:月景尤不可言,花態(tài)柳情,山容水意,別是一種趣味。甲文直接描寫與間接描寫相結(jié)合,通過比喻描寫出了月光的清澈透明,又通過竹柏的影子,間接地寫出了月光的明亮。乙文通過對月下景物的描寫,間接表現(xiàn)了月光的別樣趣味。19甲、乙兩文篇末的議論分別表露了作者怎樣的人生態(tài)度或感情?(2分)甲文表現(xiàn)出作者豪放曠達的人生態(tài)度,也隱含著被貶后內(nèi)心的悲涼與自慰。乙文表現(xiàn)出作者不與世俗同流合污、獨以自然山水為樂的情感。【乙參考譯文】然而杭州人游覽西湖,卻僅在上午十一時到下午五時之間。其實湖光翠綠之美,山嵐顏色之妙,都在朝日初升,夕陽未下時才最濃艷。月景之美,更是難以形容,那花的姿態(tài),柳的柔情,山的顏色,水的意味,更是別有情趣韻味。這種樂趣,只能留給山中的和尚與識趣的游客享用,怎么能給那些世俗的人講呢?(四)記游定惠院(15分)蘇軾黃州定惠院東小山上,有海棠一株,特繁茂。每歲盛開,必攜客置酒,已五醉其下矣。今年復與參寥禪師及二三子訪焉,則園已易主。主雖市井人,然以予故,稍加培治。山上多老枳木性瘦韌筋脈呈露如老人頭頸。花白而圓,如大珠累累,香色皆不凡。此木不為人所喜,稍稍伐去,以予故,亦得不伐。既飲,往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也,而居處修潔,如吳越間人,竹林花圃皆可喜。醉臥小板閣上,稍醒,聞坐客崔成老彈雷氏琴,作悲風曉月,錚錚然,意非人間也。晚乃步出城東,鬻大木盆,意者謂可以注清泉,瀹瓜李,遂夤緣小溝,入何氏、韓氏竹園。時何氏方作堂竹間,既辟地矣,遂置酒竹陰下。有劉唐年主簿者,饋油煎餌,其名為甚酥,味極美??蜕杏嫞韬雠d盡,乃徑歸。道過何氏小圃,乞其藂橘,移種雪堂之西。坐客徐君得之將適閩中,以后會未可期,請予記之,為異日拊掌。時參寥獨不飲,以棗湯代之。【注釋】定惠院:在黃州東南。蘇軾初到黃州時曾寓居定惠院,作此文時已移居雪堂。 參寥禪師:僧人道潛,蘇軾友人。崔成老:廬山道士,精古琴,蘇軾的摯交琴友。鬻(yù):賣,這里作“買”講。瀹(yuè):浸漬。夤(yín)緣:循沿。藂(cóng)橘:一叢橘樹,藂同“叢”。徐君得之:徐大正,字得之,蘇軾友人。20解釋下列加點的詞語。(3分)(1)園已易主(更換)(2)晚乃步出城東(步行)(3)以后會未可期(預料)21下面各組句中,加點詞語的意義和用法相同的一項是( D )(2分)A客尚欲飲,而予忽興盡康肅笑而遣之B此木不為人所喜 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪C往憩于尚氏之第 于我如浮云D時何氏方作堂竹間 方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后【解析】A.連詞,表轉(zhuǎn)折,然而/連詞,表修飾; B介詞,表被動/動詞,成為; C介詞,在/介詞,對; D副詞,正/副詞,正。 22請用“/”給畫波浪線的句子斷句。(限畫三處,2分)山上多老枳木/性瘦韌/筋脈呈露/如老人頭頸。23用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)花白而圓,如大珠累累,香色皆不凡。枳樹花白而圓,就像顆顆珍珠疊加在一起,顏色、香味都不同一般。24下面對原文有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是( A )(2分)A本文是一篇記游小品文,以作者的情感變化為線索,記錄了他游定惠院時的所見所聞所感。B開頭即寫海棠每歲盛開,必去觀賞,可見作者對這株海棠喜愛之深。C雖然“園已易主”,但以蘇軾之故,主人對定惠院東小山上的海棠、枳木仍加意保存、愛護。D本文是作者應(yīng)徐得之之請而作,以作為日后回憶時的談資。【解析】“以作者的情感變化為線索”錯,以“作者的游蹤為線索”。 25本文以寫小事細節(jié)見長,且筆法細膩,讀來情趣盎然。請翻譯并品析文中畫橫線的句子。(4分)醉臥小板閣上,稍醒,聞坐客崔成老彈雷氏琴,作悲風曉月,錚錚然,意非人間也。示例:這句的意思是“我們醉睡在小板樓閣上,微微醒來,只聽得來作客的崔老成彈奏著雷琴,一會兒如悲風乍起,一會兒如曉月初升,琴聲清脆有力,意境深遠,好像并非人間所有的”。作者運用比喻的修辭手法,將琴聲比作悲風乍起、曉月初升,生動形象地寫出了琴聲的清脆有力(意境深遠,入耳入心)。【參考譯文】黃州定惠院東邊的小山上,有一株海棠,非常繁榮茂盛。每年海棠花開的時候,一定帶著客人置辦酒席,我已在海棠花下醉了五次了。今年又同參寥等兩三個人到這里游玩,但園圃已換了主人了。這個新主人雖說是市井流俗之人,然而因為我的緣故,所以對這園子還能培育整治。山上有很多老枳樹,木的質(zhì)地堅韌,形體瘦削,枳樹的筋脈都歷歷可見,就像老年人的脖子。枳樹花白而圓,就像顆顆珍珠疊加在一起,顏色、香味都不同一般。但這樹不被人們喜愛,往往被人們稍微砍去一部分;但由于我的原因,這樹還能不被砍伐,得以保存。大家喝過酒,去到姓尚的人家的住宅休息。姓尚人家也是市井流俗之人,但住處卻整潔,就如南方吳越人家一般,此處的竹林花園都叫人喜愛。我們醉睡在小板樓閣上,微微醒來,只聽得來作客的崔老成彈奏著雷琴,一會兒如悲風乍起,一會兒如曉月初升,琴聲清脆有力,意境深遠,好像并非人間所有的。晚上于是走出城東,買了大木盆,心想用它來盛水、浸瓜和李子。接著,沿著小溝岸而行,到了姓何和姓韓人家的竹園。當時姓何的人家正在竹林間蓋房子,地基已開辟好了,于是在竹蔭下擺起了酒席。有個主簿叫劉唐年的,送來油煎的糕餅,名字叫“甚酥”,味道美極了??腿诉€想飲酒,而我忽然興致全無,于是就徑直歸去。路過姓何人家的小園圃,要了一叢橘樹,移種在雪堂西邊。一起來作客游玩的徐得之,即將到閩中去了,以后能否見面很難預料,于是要求我記下這次游玩的經(jīng)歷,為了使他日后見面拍掌而笑有個紀念。當時就參寥一人不喝酒,只是用棗湯代酒。三、作文(50分)26請任選一題作文。題一:主角,不只是影視作品中的主要角色,不只是縱橫賽場的體育明星,不只是改革大潮里的風云人物。一張過去的照片、一段溫馨的視頻、一個難忘的生日、一次有趣的活動、一場激烈的比賽你都可能是當中的“主角”。請以這一次,我是主角為題,寫一篇文章。題二:生活中有很多這樣的“燈”:書籍是一盞燈,引領(lǐng)我們走進智慧的殿堂;文明是一盞燈,照亮我們溫馨和諧的家園;有時,失敗和挫折也可以是一盞燈,為我們撥開迷霧,指引方向請以_是我人生路上的一盞燈為題目,寫一篇作文。要求:若選題二,請先將題目補充完整,然后作文;內(nèi)容具體,有真情實感,不得套作抄襲;文體不限,詩歌除外;書寫工整,不少于600字。最新精品資料整理推薦,更新于二二二年四月五日2022年4月5日星期二11:45:47

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