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1、人教版一年級下冊數(shù)學第二單元導學案學校參備人班級一年級主備人審核人課題十幾減8、7、6練習課時總課時145學習目標能熟練地進行十幾減8、7、6的退位減法的計算培養(yǎng)學生思維的靈活性，多樣性。重難點能熟練地進行十幾減8、7、6的退位減法的計算課前預習課型練習課教學準備導學流程導學步驟具體內容口算接力1、導（導課題、7+8-6=5+10-6=10-9+9=目標）16-7+8=14-7+5=10+5-6=復備欄1、完成練習三第1題：你能對號入座2、學（出示預嗎？學案，學生自2、完成第2題：移動8，從卡片上的數(shù)學或合作學里減去它，你能很快算出得數(shù)嗎？習）3、第3題：先說得數(shù)，再寫算式4、完成第8題：一共
2、有12根木頭，大象運走了根，還剩幾根？你能從圖中找到相關的信息嗎？5、第10題：一共有15只鴨子，左邊7只，右邊幾只？白鴨子6只，灰鴨子幾只？小組內交流討論，并互評作業(yè)，老師進3、展（師巡視行適當?shù)攸c撥。發(fā)現(xiàn)問題、或組內、全班展示）1、第3、4、9題的練習形式要多樣化，4、講（教師精可以以動態(tài)的方式呈現(xiàn)，增強趣味性。講點拔或出示2、第7題應讓學生看懂這個表，可先豎課件，突破難著看，說清每一豎行的含義。再指導橫點）著看，把條件和問題完整地說一說。第8題和第10題都可以先呈現(xiàn)情境圖，然后出示第一個條件和問題，讓學生將所少的條件補充完整。完成練習三第5、6題5、練（以固學案出示，檢查學生學習是否達標）課堂小結（不通過今天的練習，我們能更熟練地計算超過兩分鐘，出十幾減8、7、6的計算題了?？捎蓪W生進行小結）板書設計：練習三一共有12根木頭，大象運走了根，還剩幾根？一共有15只鴨子，左邊7只，右邊幾只？白鴨子6只，灰鴨子幾只？課后反思：【致讀者】親愛的朋友：你好！很高興你能閱讀到此文章，希望此能對您有所幫助。為了給廣大讀者提供最優(yōu)質的資料，同時促進你我共同成長，希望你在閱讀此文章后，如果覺得好，請您點贊；如果文檔有改進之處，請您留言告訴我，我將改進不足之處，對文檔進行不斷完善。您的支持，是我最大的動力。你的需要，是我最大的愿望。謝謝！祝你工作順利，生活安康！心想事成，步步高升！
人教版小學數(shù)學一年級下冊《十幾減8、7、6練習》教學設計
