江蘇省宿遷市鐘吾初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 課時(shí)作業(yè)十四 簡(jiǎn)單機(jī)械（無(wú)答案） 新人教版

《江蘇省宿遷市鐘吾初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 課時(shí)作業(yè)十四 簡(jiǎn)單機(jī)械（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省宿遷市鐘吾初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 課時(shí)作業(yè)十四 簡(jiǎn)單機(jī)械（無(wú)答案） 新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時(shí)十四 簡(jiǎn)單機(jī)械一、基礎(chǔ)知識(shí)1.杠桿（1）定義：在力的作用下繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒（曲棒）。（2）杠桿的五個(gè)要素是：支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂。（3）杠桿的平衡條件：動(dòng)力動(dòng)力臂=阻力阻力臂，公式 。（4）杠桿的分類： 省力杠桿：動(dòng)力臂L1 阻力臂L2，應(yīng)用舉例：撬棒、鍘刀、羊角錘、鐵鉗等。 費(fèi)力杠桿：動(dòng)力臂L1 阻力臂L2，應(yīng)用舉例：釣魚(yú)竿、理發(fā)剪刀、筷子、鑷子、船槳、掃帚、踏腳板等。 等臂杠桿：動(dòng)力臂L1 阻力臂L2，應(yīng)用舉例：天平、定滑輪。 2.滑輪、（1）分類：定滑輪、動(dòng)滑輪。（2）作用： 使用定滑輪不能省力，但可以 力的方向，它實(shí)際上是一個(gè) 杠桿； 使用動(dòng)滑輪可以 力，但費(fèi)距離，它

2、實(shí)際上是一個(gè) 杠桿； 使用滑輪組可以 ，但 距離，可能改變力的方向。二、考點(diǎn)梳理1.會(huì)正確畫(huà)杠桿的力臂2.知道生活中的杠桿各屬于哪類杠桿。3.會(huì)利用杠桿的平衡條件計(jì)算力的大小或力臂的大小。4.知道生活中的滑輪各屬于哪類滑輪起著什么樣的作用。5.能根據(jù)要求正確組裝滑輪組。三、考題解析例2.用如圖所示的裝置使重為100N的物體在水平面內(nèi)做勻速運(yùn)動(dòng)，已知物體與水平面間F1的摩擦力為12N，則拉力大小為：F1= N，F(xiàn)2= N。F2四、課時(shí)導(dǎo)練1.如圖工具，在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是( )2.門(mén)的把手一般都安裝在離門(mén)軸遠(yuǎn)的一端，其中的科學(xué)道理是（ ）A.根據(jù)杠桿的知識(shí)，推開(kāi)門(mén)時(shí)比較省距離B.根據(jù)杠桿的知

3、識(shí)，推開(kāi)門(mén)時(shí)比較省力C.根據(jù)功的知識(shí)，推開(kāi)門(mén)時(shí)手對(duì)門(mén)做功較慢D.根據(jù)功的知識(shí)，推開(kāi)門(mén)時(shí)手對(duì)門(mén)做功較少3.如下圖所示的裝置中，已知重物G1=500N，重物G2=1200N，在摩擦和動(dòng)滑輪重力均考慮的情況下，使重物G1保持平衡的拉力F應(yīng)等于 ( )A500N B600N C1200N D250N 4.在右上圖中,圖甲所示的杠桿是平衡的。若如圖乙所示，在支點(diǎn)兩側(cè)的物體下方分別加掛一個(gè)等重的物體，杠桿（ ）A.仍能平衡 B.不能平衡，A端上升C.不能平衡，B端上升 D.無(wú)法判斷5.如圖所示，長(zhǎng)1.6m、粗細(xì)均勻的金屬桿可以繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，一拉力位移傳感器豎直作用在桿上，并 能使桿始終保持水

4、平平衡。該傳感器顯示其拉力F與作用點(diǎn)到O點(diǎn)距離x的變化關(guān)系如右圖所示。據(jù)圖可知金屬桿重（ ）A5 NB10 NC20 ND40 N6.如圖所示，杠桿AOB的A端掛重為GA的物體，B端掛重為GB的物體，杠桿平衡時(shí)AO處于水平位置，若AO=BO，杠桿自重不計(jì)，則GA和GB的大小關(guān)系是 （ ）AFO第7題第6題圖A.GAGB C.GA=GB D.無(wú)法比較7.如上右圖所示，均勻直桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，作用在A端的力F始終垂直于OA，為使OA勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，則F大小 （ ）A.先變大后變小 B.先變小后變大 C.逐漸變大 D.大小不變8.上題中，如果F始終是豎直向上的，則F的大小又將 （ ） A.逐漸變大 B.

5、大小不變C.變大后變小 D.先變小后變大9.如圖所示，均勻木棒AB長(zhǎng)為1m，水平放置在O、O兩個(gè)支點(diǎn)上，已知AO、OB的長(zhǎng)均為0.25m，若把B端豎直向上稍微抬起一點(diǎn)距離，至少要用力20N，則下列說(shuō)法中不正確的是（ ）A木棒自重60NB若把B端豎直向下稍微壓下一點(diǎn)距離至少要用力60NC若把A端豎直向上稍微抬起一點(diǎn)距離至少要用力40ND若把A端豎直向下稍微壓下一點(diǎn)距離至少要用力60NAB10.某人到健身房進(jìn)行健身運(yùn)動(dòng)，用如圖所示的牽引裝置來(lái)鍛煉腿部和手臂，使用時(shí)，（1）A處固定不動(dòng)，手在B處用力FB拉繩，使重物G勻速上升；（2）B處固定不動(dòng)，腳在A處用力FA拉繩，使重物G勻速上升，不計(jì)滑輪重和摩

6、擦，下列說(shuō)法中正確的是 （ ）A.FAFB B.FAFB C.FA=FB D.條件不足，無(wú)法確定11.各式各樣的剪刀都是一對(duì)杠桿，下圖中， 剪刀是省力杠桿；理發(fā)時(shí)應(yīng)選用 剪刀。(選填“甲”或“乙”)甲 乙12.如上圖是皮劃艇靜水比賽的體育圖標(biāo)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用船槳?jiǎng)澦畷r(shí)，運(yùn)動(dòng)員手中使用的船槳屬于_（費(fèi)力、省力、等臂）杠桿，使用它的好處是_ ，船槳向后劃水，艇就向前運(yùn)動(dòng)，這一現(xiàn)象中包含的物理知識(shí)有（只要寫(xiě)出兩點(diǎn)）。（1）_ ；（2）_ 。13.現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的所有的比賽場(chǎng)館都為殘疾人（特別是乘坐輪椅的）建立了專用通道，為殘疾人上下臺(tái)階提供了方便。它實(shí)際上也就是一種我們所學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單機(jī)械斜面，使用它的好處是

7、。14.天平實(shí)質(zhì)上是 （費(fèi)力、省力、等臂）杠桿，如果宇航員把天平帶到空間站內(nèi)時(shí)， （填“能”或“不能”）測(cè)出物體的質(zhì)量，如果帶到月球上 （填“能”或“不能”）測(cè)出物體的質(zhì)量。15.如下左圖所示，長(zhǎng)為1m 的杠桿AB兩端分別掛重物G1、G2 ，G1=20N，G2=60N，為使杠桿平衡，支點(diǎn)O距A端 cm，現(xiàn)在在兩端各增加20N的重物，為使杠桿平衡，支點(diǎn)O向 移。G2G1AOB 16.劉佳的媽媽從超市買(mǎi)回一袋胡蘿卜，劉佳撿了一個(gè)最大的用細(xì)線系好掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,如上右圖所示。胡蘿卜重為 N，如果在系線處將胡蘿卜切成兩段，則GA_GB(選填“大于”、“小于”或“等于”)17.用下左圖所示四種裝置勻速

8、提升重為15N的物體，每個(gè)滑輪重為3N，不計(jì)繩重和摩擦，則所用拉力分別為：F1= N，F(xiàn)2= N，F(xiàn)3= N，F(xiàn)4= N。F1F3F4F218.如上右圖所示，重力不計(jì)的杠桿OAB，可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。重力為100N的物體掛在OA的中點(diǎn)處。已知OA=40cm，AB=30cm，OA垂直于AB，杠桿與轉(zhuǎn)動(dòng)軸間的摩擦忽略不計(jì)。要使杠桿平衡，且OA段處于水平位置，那么作用于B端的最小力的力臂等于 cm，最小力的大小等于 N。19.如下左圖所示，輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA的長(zhǎng)度是OB的三倍，A端細(xì)線下所掛20.杠桿長(zhǎng)12cm，在A、B兩端分別掛上GA12牛和GB=8牛的兩個(gè)物體后，杠桿在水平位置恰好平衡，如上右圖所示求：(1)杠桿的動(dòng)力臂L1和阻力臂L2?(2)若杠桿的A端改掛16牛的物體，要使杠桿在水平位置仍然平衡，支點(diǎn)怎么變化? 五、反思感悟