人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《第2課時(shí)用9的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、第4單元表內(nèi)除法(二)第2課時(shí)用9的乘法口訣求商【教學(xué)內(nèi)容】教材第39頁(yè)例2及做一做?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生明確用9的乘法口訣求商的算理,初步會(huì)用9的乘法口訣求商,能算出除法算式的得數(shù)。2.通過(guò)學(xué)生自主探索、合作交流,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,與分析、判斷能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。【教學(xué)重難點(diǎn)】掌握用乘法口訣求商的方法。進(jìn)一步掌握關(guān)于除法的基本應(yīng)用題的解答方法,再通過(guò)說(shuō)一說(shuō)、做一做突破難點(diǎn)?!窘叹摺W(xué)具準(zhǔn)備】主題圖、實(shí)物投影;口算卡片。【教學(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)引入1將下列口訣補(bǔ)充完整。二()一十八三九()()九三十六五()四十五六()五十四七九()2.用下列乘法口訣,說(shuō)出一道乘法算式和兩道除法算式。

2、四九三十六3.計(jì)算下面各題。182546(說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣求商的。)4.導(dǎo)入新課。談話(huà):我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用78的乘法口訣求商,這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)怎樣用9的乘法口訣來(lái)求商。二、互動(dòng)新授1.出示教材第37頁(yè)單元主題圖。談話(huà):今天我們接著上節(jié)課來(lái)布置教室的裝飾品,我們一起去看看吧!自己看圖,說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友都在做什么?(引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖,收集數(shù)學(xué)信息。)交流反饋:第一組做了一些紅旗,要掛在教室。第二組做了49顆星,分給7個(gè)小組。第三組帶來(lái)了27個(gè)心形氣球,每9個(gè)擺一行。談話(huà):根據(jù)這些信息,你能提出哪些問(wèn)題?(讓學(xué)生自由發(fā)言,教師可作適當(dāng)提示或引導(dǎo)。)今天我們就來(lái)幫助第三組的同學(xué)們來(lái)布置教室吧。第三

3、組帶來(lái)了27個(gè)心形氣球,每9個(gè)擺一行,可以擺幾行?2.出示例2.(1)出示問(wèn)題三,27個(gè)心形氣球,每9個(gè)擺一行。學(xué)生自行提問(wèn)并列式,寫(xiě)出得數(shù)。集體交流。師:27個(gè)心形氣球,每9個(gè)擺一行,可以求什么?(能擺多少行?)列式是:279=3口訣:三九二十七追問(wèn):根據(jù)三九二十七,你還能想到和它有關(guān)的另一道除法算式嗎?(273=9)(2)引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題并列出算式。小結(jié):把一個(gè)整體平均分成幾份,求每份是多少,用除法計(jì)算,列式是:279.(3)引導(dǎo)學(xué)生得出算式的商。問(wèn):你是怎么計(jì)算的?(想39=27,口訣:三九二十七。想乘法算除法)(4)剛才我們計(jì)算273和279時(shí)都是用的哪句口訣?(三九二十七)用一句口訣

4、可以算出兩道除法算式,計(jì)算時(shí)可以用想乘法算除法的方法。三鞏固練習(xí)完成教材第39頁(yè)“做一做”的第13題。(1)逐題出示題目并讓學(xué)生獨(dú)立完成。(2)校對(duì)答案是讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)相應(yīng)的乘法口訣。四、課堂小結(jié)師:這節(jié)課你有什么收獲?學(xué)生自由發(fā)言。教師小結(jié):在今天的學(xué)習(xí)中我們不僅幫同學(xué)們解決了數(shù)學(xué)問(wèn)題,而且還進(jìn)一步學(xué)會(huì)了利用乘法口訣求商。在以后的除法中只要大家能熟記口訣,就能很快算出除法的商了?!景鍟?shū)設(shè)計(jì)】第1課時(shí)用9的乘法口訣求商例2.39=27口訣:三九二十七279=(3)想:(三)九二十七273=(9)想:(三)九二十七人生格言:我們要知道別人能做到的事,只要自己有恒心,堅(jiān)持努力,就沒(méi)有什么事是做不到的。在我們心里必須懂得:1.自尊不是輕人,自信不是自滿(mǎn),獨(dú)立不是孤立。2.人生想學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,就應(yīng)該先學(xué)會(huì)謙遜。3.沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑。4.你不勇敢,沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。5.好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。6.形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。7.一分耕耘,一分收獲。一藝之成,當(dāng)盡畢生之力。8.不要嘲笑鐵樹(shù)。為了開(kāi)一次花,它付出了比別的樹(shù)種更長(zhǎng)久的努力。9.虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。10.讀書(shū)不知要領(lǐng),勞而無(wú)功。

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