《六年級思想品德上冊 第4課 熱愛科學 學會學習（第3課時）課件 滬教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級思想品德上冊 第4課 熱愛科學 學會學習（第3課時）課件 滬教版.ppt（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、古人說過這樣的話：“得其法者事半功倍，不得法者事倍功半?！?法國生理學家貝爾納曾經(jīng)說過：“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮?！?大科學家愛因斯坦還有一個著名公式，叫做：w（成功）=X（刻苦努力)+Y（方法正確）+Z（不說空話） “未來的文盲就是那些沒有學會怎樣學習的人”，“今天教育的內(nèi)容80%以上都應該是方法，方法比事實更重要”（聯(lián)合國教科文組織）,名言哲理,同學們，上述名言告訴我們什么道理?,掌握科學的學習方法,主題詞:學習方法 /學習效果,探究園,分組討論：教材第77至78頁劉益陽的學習方法 1. 他學習優(yōu)秀又學得輕松的原因是什么？ 2.他的”學
2、習規(guī)律”有哪些內(nèi)容? 3.你從中得到什么啟示？,探究園,劉益陽的學習起來那么輕松，效果又那么好，這得益于他掌握了科學的學習方法，注意各學科知識之間的橫向和縱向聯(lián)系、對所學內(nèi)容與學科之間，對各章節(jié)之間進行知識歸納整理，使知識形成合理的結(jié)構(gòu)。,我的負擔好重??！,心靈導航,一、學習方法的重要性 1、學習效果的差異與學習方法有關(guān) 2、科學的學習方法可使學習事半功倍 （1）不當?shù)膶W習方法使人多走彎路，浪費時間，降低興趣，削弱信心，效果不佳 （2）科學的方法則使人得心應手，運籌帷幄，效率高，收獲大，興趣上升，信心增強,學習方法的重要性,掌握學習方法,可以節(jié)省 學習時間和提高學習效率,掌握學習方法,可以提升
3、自信心,學習方法不管是在現(xiàn)在 還是在未來都很重要,我們要不斷探索中學學習的特點，掌握科學的學習方法,勤學和巧學相結(jié)合！,結(jié)論,一、閱讀課本7879頁“學習問題剖析” 1.這幾位同學在學習上分別存在什么問題？ 2.你在學習中存在這些問題嗎？ 3.你能不能針對這些“病癥”開出改善學習方法的“處方”？ 二、小組合作，并相互交流。,探究園,沈輝：我背課文時總是一字一句往下背，結(jié)果背了上句忘了下句，老記不住一篇完整的課文。,原因：她讀書死記硬背。沒有找到科學、合理有效的學習方法,解決辦法： 掌握合適的學習方法，如背書可以：分析-精讀理解-整體記憶。,交流,李勇：我對老師講過的題目比較有把握，但它稍微有些
4、變化我就傻眼了。特別是好幾個公式湊在一起時，我怎么也算不過來,原因：不能活學活用，融會貫通,解決辦法：要注意知識的內(nèi)在規(guī)律和聯(lián)系，訓練自己思維的靈活性，提高整理、運用知識的能力,交流,陳雨絲：中學那么多的功課，我經(jīng)常是做著之科作業(yè)又想到別的科目，結(jié)果哪一科都沒做好，我真不知該怎么辦。,原因：不會做計劃，不能集中精神，沒耐心，急躁,解決辦法：要科學安排時間，要做好學習計劃，集中精力做好每一件事，鍛煉自己的意志力,交流,王茜：我平時的作業(yè)和學習成績并不比其他同學差，可一到考試就緊張，所以成績總是不理想，為此，我很苦惱。,原因：信心不足，壓力過大，考試緊張焦慮,解決辦法：牢固掌握知識，增強自信，提高
5、自己的心理素質(zhì)，以平常心對待考試，從而克服緊張焦慮的心理,交流,黃培養(yǎng)：我對像數(shù)學這樣的科目很感興趣，花很多時間做題都覺得不累，可是對語文、歷史之樣的學科卻不愿意花時間去學。,原因：存在偏科，學習興趣不廣泛。,解決辦法：要注意培養(yǎng)自己各學科的興趣，合理安排學習時間和內(nèi)容；要做到全面發(fā)展。,交流,心靈導航,二、學習方法與策略,正確學習 的方 法,做好學習計劃，科學安排學習時間,培養(yǎng)記憶力,提高收集、整理、運用信息的能力,集中注意力,善于運用互聯(lián)網(wǎng)進行學習,聽課中要做好以下幾個方面,1作好準備、狀態(tài)最佳。,2專心聽講、一絲不茍。,（知識上、,生理上、,心理上）,在學習中要把握好以下幾點：,3當堂理
6、解、力求掌握。,4把握特點、弄清思路。,20,40,60,80,保 持 量,1,2,3,4,5,6,天數(shù),遺 忘 曲 線,58.2,44.2,35.8,27.8,25.4,遺忘曲線示意圖,有哪些科學的記憶方法?,給自己規(guī)定記憶的任務，明確自己的目標，提出記憶要求，這是有意記憶的首要條件。 在理解的基礎上記憶。 用思考加強記憶強度。 在記憶的過程中，不斷地嘗試回憶。,. 及時鞏固,怎樣進行課后復習？,回憶再現(xiàn)。 細讀材料。 整理筆記。 及時記憶。,教 師 寄 語,學習有法 學無定法 貴在得法,學 習 方 法 自 助 餐,古時候，有位老師，成天什么也不教，只教學生記憶圓周率，自己卻跑到山上去和一位和尚飲酒作樂，還聲稱等學生把圓周率記住了才能教其他東西。學生對此極為不滿，但也無可奈何，只好死記硬背圓周率3.141592635897932384626,圓周率的故事,如果你是當中的一名學生，你能把它背下來嗎？ 試一試。,“山巔一寺一壺酒，爾樂殺吾，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂而樂”,3.14159 2635 932 384 626 ,
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