《金色的蒲公英》PPT課件.ppt

上傳人:za****8 文檔編號(hào):14546032 上傳時(shí)間:2020-07-23 格式:PPT 頁(yè)數(shù):15 大?。?.82MB
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1、14 金色的蒲公英,嚴(yán)肅 鼓勵(lì) 會(huì)心 不厭其煩 欣慰 慈愛(ài) 微笑 意味深長(zhǎng) 鈴鐺 練習(xí) 敘舊 雖然 羅列 合適 振奮人心 漫不經(jīng)心 角色 陽(yáng)光明媚 玫瑰,我會(huì)讀,看到金色的蒲公英這個(gè)題目,你想到了什么,這篇課文講了一個(gè)怎樣的故事?,哪些句子可以讓你體會(huì)到母親濃濃的愛(ài)?,媽媽是怎樣巧妙開(kāi)導(dǎo)女兒的? 在我的經(jīng)歷中媽媽都做了什么?,金色的蒲公英是一篇帶有回憶性質(zhì)的敘事性散文。文章講述的是媽媽巧妙地借養(yǎng)花的事給“我”講明了一個(gè)道理,那就是每種花都以自己的美麗帶給我們快樂(lè),同樣,每個(gè)人扮演的角色不同,但都是同等重要的。文章的開(kāi)始寫(xiě)“我”參加一次戲劇表演,本來(lái)要演的角色被別人代替,只能演傳述者。正當(dāng)我傷心

2、的時(shí)候,媽媽借蒲公英花的事,給我講明了道理,使“我”成功地博得了掌聲。文章不僅僅是揭示道理,還通過(guò)“嚴(yán)肅、鼓勵(lì)、不厭其煩、欣慰、意味深長(zhǎng)”等詞語(yǔ),表達(dá)了母親對(duì)孩子的良苦用心和循循善誘的親情。,假裝要拔掉蒲公英,從而開(kāi)導(dǎo)我:每種花都以自己的美麗帶給我們快樂(lè),不是每個(gè)人都能做公主,不再演公主也不是丟臉的事。,老師讓我扮演劇中的公主時(shí),每天午飯過(guò)后,媽媽不厭其煩的陪我練習(xí) 意味深長(zhǎng)的給我講道理,讓我明白敘述者跟公主同樣重要 在我演出的那天晚上,媽媽讓老師把蒲公英交給我,用來(lái)來(lái)鼓勵(lì)我,媽媽總是微笑著站在門(mén)口等我,那眼神好像在說(shuō),我是她心里唯一的寶貝。 媽媽不厭其煩的陪我練習(xí)。 意味深長(zhǎng)的教育我,不再扮

3、演公主,不是什么丟臉的事情。 母親慈愛(ài)的沖著我微笑。,漫不經(jīng)心:隨隨便便,不放在心上,從文中可以看出,母親拔掉蒲公英 是別有用心,媽媽不是通過(guò)講道理, 而是通過(guò)養(yǎng)花來(lái)教育我。,在媽媽的鼓勵(lì)下,我的演出成功了沒(méi)有?,說(shuō)一說(shuō)父母關(guān)心自己的事,你想對(duì)他們說(shuō)什么,誰(shuí)言寸草心, 報(bào)得三春暉。,白頭老母遮門(mén)啼, 挽斷袖衫流不止。,向來(lái)多少淚, 都染手縫衣。,無(wú)論是爸爸還是媽媽?zhuān)瑢?duì)孩子的愛(ài)都是無(wú)私的, 都是發(fā)自?xún)?nèi)心的,有愛(ài)是幸福的,希望你們也能 用同樣的真心愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)P(guān)心、體貼父母。,小學(xué)籬笆旁的蒲公英是記憶里有味道的風(fēng)景 午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音 多少年后也還是很好聽(tīng) 將愿望折紙飛機(jī)寄成信 因?yàn)槲覀兊炔坏侥橇餍?認(rèn)真投決定命運(yùn)的硬幣 卻不知道到底能去哪里 一起長(zhǎng)大的約定 那樣清晰 拉過(guò)勾的我相信 說(shuō)好要一起旅行 是你如今 唯一堅(jiān)持的任性 在走廊上罰站打手心 我們卻注意窗邊的蜻蜓 我去到哪里你都跟很緊 很多的夢(mèng)在等待著進(jìn)行 一起長(zhǎng)大的約定 那樣清晰 拉過(guò)勾的我相信 說(shuō)好要一起旅行 是你如今 唯一堅(jiān)持的任性 一起長(zhǎng)大的約定 那樣真心 與你聊不完的曾經(jīng) 而我已經(jīng)分不清 你是友情還是錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情,

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