2013年秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第28課 觀潮同步練習(xí) 新人教版

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1、第二十八課 觀潮【基礎(chǔ)練習(xí)】1給下列加點(diǎn)字注音。 雷霆( ) 艨艟數(shù)百( )( ) 羅綺( ) 僦賃看幕( )( ) 渡萬(wàn)仞( ) 如履平地( ) 2解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 方其遠(yuǎn)出海門(mén) 僅如銀線(xiàn)吞天沃日 每歲京尹出浙江亭教閱水軍 既而盡奔騰分合五陣之勢(shì) 隨波而逝 珠翠羅綺溢目 飲食百物皆倍穹常時(shí)3指出下列各句所用的修辭方法。方其遠(yuǎn)出海門(mén)，僅如銀線(xiàn)；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來(lái)，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪。 ( )楊誠(chéng)齋詩(shī)云：“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。 ( )倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。 ( )【綜合練習(xí)】浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為最盛。

2、方其遠(yuǎn)出海門(mén)，僅如銀線(xiàn)；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來(lái)，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪。楊誠(chéng)齋詩(shī)云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭(zhēng)先鼓勇，溯迎而上，出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。 1解釋詞語(yǔ)(2分) 鯨波 心寒2翻譯(2分) 而旗尾略不沾濕。3根據(jù)潮漲潮落的規(guī)律及農(nóng)歷等常識(shí)來(lái)看，“既望”指的是哪一天?( )(2分) A初一 B，初五 C十六 D二十4. 文中從聽(tīng)覺(jué)角度來(lái)寫(xiě)潮水的句子是 5文中從視覺(jué)角度來(lái)寫(xiě)潮水的句子，先用比喻寫(xiě)潮水的變化，初時(shí) ，后如 ，又用夸張手法寫(xiě)出白浪滔天景象。此句是 。 6文中寫(xiě)弄潮兒挺立潮

3、頭，搏擊巨浪的奇觀，用了一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)展示出他們高超的技藝，句子是 。 【拓展練習(xí)】一閱讀 濟(jì)陰之賈人，渡河而亡其舟，棲于浮苴之上，號(hào)焉。有漁者以舟行往救之，未至，賈人急號(hào)曰：“我濟(jì)上之巨室也，能救我，予爾百金!”漁者載而升諸陸，則予十金。漁人曰：“向許百金，而今予十金，無(wú)乃不可乎！”賈人勃然作色曰：“若，漁者也，一日之獲幾何?而驟得十金，猶為不足乎?”漁者黯然而退。 他日，賈人浮呂梁而下，舟薄于石而覆，而漁者在焉。人曰：“盍救諸?”漁者曰：“是許金不酬者也?！绷⒍^之，遂沒(méi)。 注濟(jì)陰：濟(jì)水南岸。賈人：商人。 浮苴：水中浮草。 巨室：世家大族 呂梁：地名。 ?。浩冉?，這里指沖撞、觸擊。覆：翻，這

4、是指翻船。 1解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分) (1)賈人急號(hào)曰 號(hào)： (2)予爾百金。 予： 2選出意思理解正確的一項(xiàng)( )(3分) A有漁者以舟行往救之：有個(gè)打魚(yú)的劃著船去救他 B我濟(jì)上之巨室也：被我救上岸的人很多都是大戶(hù)人家 C漁者載而升諸陸：漁夫把他拉上船后，就自己跑上岸去 D立而觀之，遂沒(méi)：站在岸上觀看的人，也慢慢的被水淹沒(méi) 3按要求填空。(4分) (1)與“向許百金”中的“向”相對(duì)的詞是 (2)與“舟薄于石而覆”相呼應(yīng)的語(yǔ)句是 (3)賈人許百金而酬十金的原因是 (4)漁人見(jiàn)死不救的原因是 4選出與原文內(nèi)容相符合的項(xiàng)(有幾項(xiàng)選幾項(xiàng))( )A本文記敘了一巨商不講信用，許百金而酬十金，最終

5、逃脫不了滅頂之災(zāi)的事。B本文揭露了商人奸狡巨猾，許金不酬，同時(shí)也諷刺了漁夫見(jiàn)利忘義，貪得無(wú)厭。C.本文借一巨商翻船落水求救的故事，批判了漁夫的唯利是圖、乘人之危。D這則寓言諷刺了只重錢(qián)財(cái)、不守信用的商人，告誡人們“言必信，行必果”，而不能出爾反爾，失去信用。E本文寫(xiě)了兩個(gè)鮮明的人物形象：賈人許金不能酬，說(shuō)話(huà)不算數(shù)；漁者財(cái)迷心竅，見(jiàn)死不救。5翻譯句子 (1)漁者也，一日之獲幾何? (2).是許金不酬者也 。 二作文文學(xué)大師巴金說(shuō)：“我們有一個(gè)豐富的文學(xué)寶庫(kù)，那就是多少代作家留下的杰作，它們教育我們，鼓勵(lì)我們，要我們變得更好，更純潔，更善良，對(duì)別人更有用。文學(xué)的目的就是要人變得更好。”北京一位大學(xué)

6、教授說(shuō)：“我小時(shí)候讀過(guò)一篇童話(huà)，它影響我一輩子，那就是海的女兒，我被那種獻(xiàn)身精神深深感動(dòng)，這是一個(gè)人的精神底予” 親愛(ài)的同學(xué)，你學(xué)過(guò)的語(yǔ)文課本中就有許多文學(xué)作品，至于語(yǔ)文課本外的文學(xué)作品就更多。哪一篇課文或哪一本文學(xué)名著令你感動(dòng)，激起你感情的波瀾?請(qǐng)你結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，圍繞“文學(xué)的啟迪”這一話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。 要求：題目自擬，除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。 要寫(xiě)出真實(shí)情感，不說(shuō)假話(huà)、空話(huà)。不要出現(xiàn)真實(shí)人名、校名、地名。 全文不少于600字。第二十八課 觀潮【基礎(chǔ)練習(xí)】1略2（1）指潮 （2）幾乎，將近 （3）用水淋洗 （4）年 （5）窮盡 （6）消失 （7）滿(mǎn) （8）高 3（1）比喻、夸張 （2）引用、比喻 （3）比喻；夸張 【綜合練習(xí)】1比喻巨大的波濤 此處指心中害怕恐懼。 2但旗邊幾乎一點(diǎn)沒(méi)被沾濕。 3C 4大聲如雷霆 5僅如銀線(xiàn) 玉城雪嶺 際天而來(lái) 吞天沃日 6而旗尾略不沾濕 【拓展練習(xí)】1.(1)呼號(hào)，大叫 (2)給，給予 2A 3(1)今 (2)渡河而亡其舟 (3)認(rèn)為漁夫不應(yīng)一下得那么多錢(qián) (4)賈人許金不酬(商人說(shuō)話(huà)不算數(shù)) 4A D 5(1)你是一個(gè)打魚(yú)的人，一天的收獲能有多少? (2)這個(gè)人就是許諾給別人金錢(qián)卻不給的人。4