《我們是一家人的團(tuán)結(jié)合作的主題班會(huì)策劃方案多篇.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《我們是一家人的團(tuán)結(jié)合作的主題班會(huì)策劃方案多篇.docx（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、我們是一家人的團(tuán)結(jié)合作的主題班會(huì)策劃方案(多篇)第一篇：我們是一家人的團(tuán)結(jié)合作的主題班會(huì)策劃方案我們是一家人的團(tuán)結(jié)合作的主題班會(huì)教案引入：主持人串詞背景音樂(lè)相親相愛(ài)的一家人引出主題班會(huì)的話題環(huán)節(jié)1：視頻我們一起走過(guò)的日子通過(guò)視頻播放一個(gè)月來(lái)的同學(xué)從軍訓(xùn)到平時(shí)生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓學(xué)生感受到我們這一家人如何從組建，從相識(shí)到相知，從相知到相親的過(guò)程。讓同學(xué)一起去珍惜這個(gè)大家的昨天、把握今天、展望明天。環(huán)節(jié)2：情景劇瞧這一家人在校園中，到處是家的影子，宿舍是一個(gè)八個(gè)人家庭，通過(guò)這個(gè)情景劇，給學(xué)生的啟示是學(xué)生之間多一份關(guān)愛(ài)，多互相幫助，美好的家庭常在我們的身邊。環(huán)節(jié)3：視頻強(qiáng)大的中國(guó)人記錄了自初的
2、雪災(zāi)、環(huán)節(jié)8：活動(dòng)眾人橋這個(gè)游戲過(guò)程不僅要求同學(xué)和老師的團(tuán)結(jié)合作，更需要同學(xué)間的信任，通過(guò)這個(gè)游戲，加深了同學(xué)們對(duì)集體，團(tuán)結(jié)的印象。環(huán)節(jié)9：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)班會(huì)環(huán)節(jié)10：合唱明天會(huì)更好以富有氣勢(shì)的歌詞來(lái)激起學(xué)生團(tuán)結(jié)一心，心中有班級(jí)，班榮我榮，我榮班榮的堅(jiān)定決心，為班級(jí)的明天更好付出自己的一份力量班會(huì)反思：這次主題班會(huì)讓我深刻的認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：每一種教育都是一個(gè)過(guò)程，這個(gè)教育過(guò)程并不是幾次報(bào)告或制定幾項(xiàng)制度所能完成的，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，要使某種道德行為由個(gè)體身上擴(kuò)散到群體身上，不僅需要說(shuō)服、示范，而且要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一些有意義、有感染力的重要活動(dòng)，從而營(yíng)造一種教育情境，以情動(dòng)情，引起共鳴，使學(xué)生在情緒和感情上受
3、到感染，在不滲入任何強(qiáng)制因素的前提下，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。對(duì)于一個(gè)剛新建的班級(jí)體，如何去挖掘我們同學(xué)的閃光點(diǎn)，并能讓學(xué)生去自由發(fā)揮這次班會(huì)讓我自己深有體會(huì)。我們的形式方法有很多，我的做法，學(xué)生剛到校找到每一位進(jìn)行了解，并進(jìn)行記錄。記錄的內(nèi)容多方面，如（班干部、學(xué)習(xí)、生活、體育、娛樂(lè)、宣傳、演講等）通過(guò)一開(kāi)始做好，讓自己心中有數(shù)，以便開(kāi)展工作。通過(guò)與家長(zhǎng)的聯(lián)系了解同學(xué)的興趣和愛(ài)好。比如，這次班會(huì)課中配樂(lè)小子許鑫就是第一次聊的時(shí)候，毛遂自薦的。還有這次班會(huì)課中主持人山燕婷、壽永吉在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)很活躍，做事很踏實(shí)認(rèn)真，很有自己的主見(jiàn)。在班會(huì)過(guò)程他們能把握好整個(gè)大局，也能做好細(xì)節(jié)方面，能積極地
4、去調(diào)動(dòng)同學(xué)和教師。通過(guò)這次主題班會(huì)讓我真正看到了學(xué)生的能力是不可低估的，他們的創(chuàng)意，他們的表演天賦，他們的條理性在班會(huì)中脫穎而出，整個(gè)主題班會(huì)的內(nèi)容安排得很緊湊，各種形式與主題還比較貼近，通過(guò)此次班會(huì)學(xué)生意識(shí)到了要?jiǎng)?chuàng)建優(yōu)秀班集體必須全班一盤棋，團(tuán)結(jié)加智慧，弱者勝?gòu)?qiáng)者，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，努力擁有文明的言行舉止，良好的道德風(fēng)尚。很高興這次主題班會(huì)受到了同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，但自己也覺(jué)得有些地方做得不足，比如學(xué)生拍照問(wèn)題，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言問(wèn)題，還有自己總結(jié)發(fā)言準(zhǔn)備不是很充分。爭(zhēng)取下次有機(jī)會(huì)加以改進(jìn)。第二篇：相親相愛(ài)一家人主題班會(huì)策劃方案相親相愛(ài)一家人初一（6）班主題班會(huì)方案活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的主人
5、翁意識(shí)，讓學(xué)生知道自己是班級(jí)的一員，熱愛(ài)班集體，愿意為班集體作貢獻(xiàn)，從而更認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)，相互幫助、相親相愛(ài)共同進(jìn)步?；顒?dòng)方式：使用多媒體技術(shù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：照相機(jī)拍錄像的圖片為班會(huì)準(zhǔn)備圖像資料；搜集創(chuàng)作與本主題相關(guān)的信息，如：詩(shī)文朗誦、小品等。與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)配合教師工作?；顒?dòng)人員：初一（6）班全體學(xué)生。活動(dòng)過(guò)程：一、宣布班會(huì)開(kāi)始：（主持人：蔣藝瑋、倪柏寧、李豐、嚴(yán)治軒）二、回想篇（回憶過(guò)去）（一）配樂(lè)短文朗誦這就是我們的家介紹家庭組成及特色（二）我家相冊(cè)請(qǐng)同學(xué)們講述相片中的故事。小結(jié)：在大家共同努力下，我們的昨天、我們的過(guò)去是如此輝煌，正是有了每位同學(xué)的真心付出，真心為“家”做著每件事，我
6、們的家才會(huì)如此美好。（三）游戲：連詞成段（主題為這就是我們相親相愛(ài)的家）。（四）樂(lè)器合奏讓愛(ài)住我家三、感想篇（反思現(xiàn)在）（一）情景劇表演如此愛(ài)家（呈現(xiàn)家中不和諧音符）。（二）全班齊背家規(guī)。（三）關(guān)愛(ài)我家十大人物頒獎(jiǎng)典禮。（四）表演：朗誦我愛(ài)我的家四、暢想篇（憧憬未來(lái)）（一）播放老師及家長(zhǎng)的寄語(yǔ)dv。（二）“家緣樹(shù)”上張貼愛(ài)家卡。（三）班主任寄語(yǔ)：五、全班演唱班歌相親相愛(ài)一家人。六、宣布班會(huì)結(jié)束。第三篇：“我們都是一家人”主題班會(huì)策劃方案七年級(jí)三班主題班會(huì)策劃方案“我們都是一家人”一、活動(dòng)背景：本次班會(huì)面對(duì)的對(duì)象是七年級(jí)學(xué)生，他們剛剛由小學(xué)進(jìn)入初中，在學(xué)習(xí)、生活的諸多方面仍然不夠成熟，需要老師尤
7、其是班主任的更多引導(dǎo)。于此同時(shí)，考慮到新的班集體組建時(shí)間尚短，同學(xué)間還不夠了解，班集體仍然缺乏較強(qiáng)的凝聚力，需要組織一次團(tuán)體活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)大家的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也給學(xué)生提供一個(gè)展示自我才能的機(jī)會(huì)。因此，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，特組織開(kāi)展本次主題班會(huì)。二、活動(dòng)主題：“我們都是一家人”三、活動(dòng)目的：1、通過(guò)班會(huì)活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)，鍛煉班級(jí)班委干部的組織能力，同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)對(duì)參與班級(jí)事務(wù)的積極性，提高班級(jí)凝聚力2、通過(guò)本次活動(dòng)，進(jìn)一步豐富并充實(shí)班級(jí)文化，樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)3、借助本次活動(dòng)，對(duì)部分性格內(nèi)向的同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使其能夠以更為陽(yáng)光更為開(kāi)朗的性格融入到新集體中去4、豐富學(xué)生校園生活，通過(guò)班
8、會(huì)活動(dòng)的相互協(xié)作，增進(jìn)同學(xué)間的了解，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、選定班會(huì)主題，編寫(xiě)班會(huì)策劃，設(shè)定班會(huì)流程2、主持人：兩名（最好男女生各一名），主持人要寫(xiě)好主持稿。3、要求同學(xué)們各自準(zhǔn)備兩分鐘的才藝表演。4、設(shè)計(jì)好游戲的規(guī)則。5、準(zhǔn)備有關(guān)的用具。6、準(zhǔn)備主題班會(huì)的相關(guān)資料，并做好展示的課件。五、活動(dòng)時(shí)間：20*年11月2日六、班會(huì)流程：（一）、抓手指方法：學(xué)生圍成一個(gè)圓圈，面向圓心站好，然后把左手張開(kāi)伸向左側(cè)人，把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。主持人發(fā)出“原地踏步走”的口令后，全體踏腳步。主持人可用“1、2、1”的口令調(diào)整步伐。當(dāng)發(fā)出“1、2、3！”的口令時(shí)，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，
9、右手應(yīng)設(shè)法逃（其中抓住了掙脫的也算被抓?。?，以抓住次數(shù)多者為勝。規(guī)則：1.搶口令者抓住無(wú)效。2.手掌不張開(kāi)，抓住無(wú)效?；顒?dòng)意圖：在我們身邊，有很多值得珍惜的事情和朋友，有時(shí)就在我們不經(jīng)意的瞬間，便錯(cuò)過(guò)了這些人生中最為寶貴的精神財(cái)富，就像抓手指一樣，當(dāng)你想抓住的時(shí)候，他卻偏偏溜走了，通過(guò)這個(gè)游戲，希望大家明白，幸福就在身邊大家一定要牢牢抓?。。ǘ?、相親相愛(ài)一家人flash（主題）準(zhǔn)備：采集班級(jí)成員生活中的精彩片段，采集班級(jí)建設(shè)的一些照片，以相親相愛(ài)一家人作為背景音樂(lè)，制作成電子相冊(cè)，同時(shí)穿插甜蜜的負(fù)擔(dān)的語(yǔ)句，激發(fā)班級(jí)成員的集體溫馨感實(shí)施：由主持人點(diǎn)擊播放，并且講解我們班級(jí)就像一個(gè)大家庭，大家要
10、學(xué)會(huì)相親相愛(ài)，和睦共處。寓意：借此flash以及一些感人話語(yǔ)，發(fā)班級(jí)成員的集體溫馨感，從而起到增進(jìn)同學(xué)間感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的作用。（三）、把溫暖帶回家方法：每人在一張紙條上寫(xiě)上一句祝福的話，然后由主持人收好后，裝在一個(gè)小盒子里，然后再分別按順序抽取一張紙條活動(dòng)寓意：讓大家學(xué)會(huì)祝福、學(xué)會(huì)感恩。（四）、團(tuán)結(jié)就是力量活動(dòng)實(shí)施：以小組為單位，每組一個(gè)球（籃球或者排球），看哪個(gè)組能最快將球從每個(gè)人手里傳過(guò)規(guī)則：1.同一時(shí)間，球上不能接觸超過(guò)兩個(gè)人以上的手2.用時(shí)最短者獲勝活動(dòng)寓意：培養(yǎng)大家團(tuán)體協(xié)作的能力，啟發(fā)大家學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。（五）、聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)實(shí)施：對(duì)于我們的班集體，大家有什么話想要對(duì)大家
11、說(shuō)嗎？規(guī)則：1.主持人宣讀本環(huán)節(jié)規(guī)則，然后宣布環(huán)節(jié)開(kāi)始2.由大家舉手發(fā)言，由主持人選擇發(fā)言對(duì)象3.同學(xué)發(fā)言過(guò)程中，其他同學(xué)一定要保持安靜活動(dòng)寓意：經(jīng)過(guò)前幾輪的活動(dòng)，大家都已經(jīng)逐步認(rèn)識(shí)并重新融入這個(gè)集體，本環(huán)節(jié)則讓大家通過(guò)講述自身感觸，來(lái)激發(fā)大家的集體感，同時(shí)也引起全體成員的內(nèi)心共鳴。除此之外，在實(shí)施過(guò)程之前，必須要特別強(qiáng)調(diào)本環(huán)節(jié)的規(guī)則，使大家學(xué)會(huì)去尊重別人，懂得如何去聆聽(tīng)別人的說(shuō)話。（六）、向前！向前！向前！活動(dòng)方法：每人在小紙條上寫(xiě)下自己本期的奮斗目標(biāo)以及姓名，然后由主持人收起來(lái)放在小紙盒里，由大家抽取，抽取到他人的同學(xué)要負(fù)責(zé)監(jiān)督對(duì)方。寓意：是上一輪的收尾部分，也是本次活動(dòng)的尾聲，一起來(lái)激勵(lì)
12、大家相互幫助，共同進(jìn)步。（七）、由班長(zhǎng)或者主持人做最后的總結(jié)發(fā)言，并且宣布本次主題班會(huì)結(jié)束。七、預(yù)期效果：1、通過(guò)本次班會(huì)課，加深七年級(jí)三班同學(xué)間的認(rèn)識(shí)與了解。2、通過(guò)本次活動(dòng)，使得全體同學(xué)都參與其中，豐富了同學(xué)們的校園生活。3、通過(guò)本次班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。4、通過(guò)本次班會(huì)課，使同學(xué)們更好地融入班集體，增強(qiáng)班集體的凝聚力。20*年10月31日第四篇：民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)策劃方案書(shū)關(guān)于民族團(tuán)結(jié)策劃書(shū)5.檢查主題班會(huì)會(huì)議記錄，并做補(bǔ)充！八.活動(dòng)主要內(nèi)容及具體：1.由班長(zhǎng)宣布主題班會(huì)開(kāi)始，并對(duì)班會(huì)主題做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹。2.班長(zhǎng)
13、給同學(xué)們讀有關(guān)“民族團(tuán)結(jié)”的材料。3.請(qǐng)同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹自己所熟悉的民族，讓本班民族生介紹自己的民族宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。4.通過(guò)漫畫(huà)了解一些民族的服飾。5.進(jìn)行民族小知識(shí)搶答。6.由班主任老師對(duì)這次主題班會(huì)進(jìn)行總石九.活動(dòng)總結(jié)：1、知道民族團(tuán)結(jié)的故事。2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處3、敬仰維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的人4、培養(yǎng)各民族之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感。今天我參加你們的活動(dòng)后和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會(huì)后無(wú)論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué)，5、我們都會(huì)更理解對(duì)方，我們班再不會(huì)出現(xiàn)下課時(shí)，漢族同學(xué)和民族同學(xué)各聚一堆的場(chǎng)景了，因?yàn)槲蚁氪蠹乙欢ê臀乙粯痈訄?jiān)信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團(tuán)結(jié)
14、，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，我們偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的腳步才會(huì)更強(qiáng)、更快、更有力！教育反思同學(xué)們反響積極，都能認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)的重要性。6、大家一致表示，作為中學(xué)生，要旗幟鮮明地反對(duì)分裂活動(dòng)；同時(shí)要努力學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的知識(shí)，成為國(guó)家靠得住，用得著的人才，報(bào)效祖國(guó)。7、充分體現(xiàn)我院的多民族特點(diǎn)。第五篇：團(tuán)結(jié)就是力量主題班會(huì)策劃方案團(tuán)結(jié)就是力量主題班會(huì)策劃方案玄灘鎮(zhèn)玉河學(xué)校雷安碧班級(jí)學(xué)生中存在著種種不良的表現(xiàn)：攻擊性強(qiáng)，凡事以我為中心，一言不合，便謾罵甚至大打出手；遇事只求自己合適，很少考慮到他人和集體；對(duì)班級(jí)集體漠不關(guān)心，責(zé)任感差，事不關(guān)己，高高掛起；紀(jì)律意識(shí)談薄，責(zé)任意識(shí)
15、弱。使學(xué)生明白責(zé)任重于泰山，團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感；才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體打下基礎(chǔ)。激發(fā)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和對(duì)班集體的責(zé)任感，關(guān)心熱愛(ài)班集體。堅(jiān)持在生活以集體為主，時(shí)刻從集體出來(lái)。通過(guò)唱歌，做游戲，自由談?wù)?，表演話劇等形式讓學(xué)生體會(huì)團(tuán)結(jié)就是力量。1、道具準(zhǔn)備：三張桌子、三個(gè)空酒瓶、一卷線、多媒體，視頻。2、場(chǎng)地布置：主題、裝飾畫(huà)，排放桌子，打掃衛(wèi)生。3、節(jié)目準(zhǔn)備：選主持人，分組排好歌舞，話劇，收集關(guān)于集體的俗語(yǔ)，諺語(yǔ)，團(tuán)隊(duì)精神的故事。1、引言導(dǎo)入：（上課鈴響起，教室里播放我想有個(gè)家的背景音樂(lè)）
16、主持人女：家一個(gè)多么親切而溫心的字眼。在家中有我們的爸爸，媽媽，在他們的撫養(yǎng)下我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。主持人男:現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大，背起書(shū)包，踏入學(xué)校的大門，爸爸媽媽，我們又有一個(gè)新家了，這就是我們八年級(jí)二班。一晃，一年過(guò)去了，我們也漸漸長(zhǎng)大主持人女：大家看看我們的籃球賽，我們的文藝演出，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的學(xué)習(xí)生活，在這此過(guò)程中，我們?cè)谂α耍覀兞骱沽?，也獲得了不少的榮譽(yù)。這些榮譽(yù)都是我們二班的驕傲，但它們的獲得是一個(gè)人能完成的嗎？主持人女：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。主持人合：親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量
17、，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)的重要、責(zé)任的可貴。主持人男：下面，請(qǐng)欣賞我是小河的一滴水.童話劇表演我是小河的一滴水同學(xué)a（飾河水）：我是小河里的一滴水。一天，我從小河里獨(dú)自跳出來(lái)。同學(xué)b(飾擱淺的木船，高興的叫起來(lái))有水啦，有水啦，我能航行了！同學(xué)a（推船，沒(méi)有動(dòng)）；可是我的勁太小了，怎么能托起一條大船呢？同學(xué)c(飾干旱的禾苗，見(jiàn)了水，高興地叫起來(lái))：有水啦，有水啦，我們得救了啦！同學(xué)a(跑過(guò)去，又退回來(lái))：可是我們這一滴水，還一根禾苗也救不活呀！同學(xué)a(跑回小河，喚來(lái)了同學(xué)d,f,g等幾人):同伴們，那里需要我們，可我一個(gè)人的力量太小，我們一起去吧，去為
18、人類做更大的貢獻(xiàn)吧。同學(xué)a,d,f,g(流到木船下，肩并肩，手挽著手，齊心協(xié)力，托起了木船)：啊，集體的力量真大呀！同學(xué)c:呀,集體的力量真大呀播放團(tuán)結(jié)就是力量的歡快聲中結(jié)束，演員退場(chǎng).說(shuō)集體力量大的俗語(yǔ)，諺語(yǔ)和故事主持人男：看了這個(gè)童話劇，你們有什么感受？學(xué)生發(fā)言：主持人女：同學(xué)們說(shuō)得真精彩，還有哪些同學(xué)我可站起來(lái)說(shuō)說(shuō)在我們的身邊有哪些事件可以證明團(tuán)結(jié)就是力量的。（一般學(xué)生發(fā)言略）主持人男：是呀，我們班級(jí)也是一個(gè)集體，只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心合力，我們的力量才會(huì)變得更大。主持人女：你說(shuō)得不就是“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利”這句俗話嗎？主持人男：算你聰明，那你還能說(shuō)出，團(tuán)結(jié)就是力量的俗話，諺語(yǔ)嗎
19、？哎，你別說(shuō)了，同學(xué)們的手舉得高高的呢!、）學(xué)生說(shuō)唱兒歌一根筷子易折斷，一把筷子折不斷，一根線，不成團(tuán)，萬(wàn)根線，能拉船，一只手，提個(gè)籃，兩只手，端個(gè)盤，十只手推動(dòng)船，百只手，把河攔，千只手，推倒山。、）學(xué)生說(shuō)俗話，諺語(yǔ)，故事（把班上分為四組，由班主任老師和班委組成評(píng)審團(tuán)，給各組加分）、游戲揭題：游戲-虎口逃生1）、講解游戲規(guī)則：每一個(gè)小組前面都有一個(gè)空酒瓶，這個(gè)酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓，里面放了四個(gè)用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個(gè)“陷入危險(xiǎn)境地的人”?，F(xiàn)在請(qǐng)每小組選派四名代表參加，在老師喊“開(kāi)始”后，趕緊將代表你自己的“粉筆頭”從瓶子里提起來(lái)，只有在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提出來(lái)的人才算安全脫險(xiǎn)了
20、，不然，就只得算你壯烈“獻(xiàn)身”了，這一過(guò)程的時(shí)間很短，只有四秒。對(duì)完成的好的組能為團(tuán)隊(duì)加分。2）、自薦（自告奮勇）和指定（班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)分別帶隊(duì)）3組*名學(xué)生代表，進(jìn)行比賽。3）、請(qǐng)不同組合代表隊(duì)談?wù)勼w會(huì)（失敗的原因、成功的原因、各組最后一名比賽的體會(huì)）。4）、揭題：主持人男：從剛才參加游戲的同學(xué)的體會(huì)中，讓我們明白：獲勝的一方勝在“團(tuán)結(jié)”，失敗的一方太在意“自我”。在很多時(shí)候，需要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團(tuán)結(jié)一致，只有這樣才能把事情辦好，才能讓自己“脫離危險(xiǎn)”。播放一段汶川地震中的救援視頻、全班齊唱同一首歌主持人女：同樣的感覺(jué)給了我們同樣的渴望主持人男：同樣的
21、歡樂(lè)給我們同一首歌主持人合：這首歌就是團(tuán)結(jié)之歌。涓涓溪流匯成浩瀚大海，我們每一個(gè)同學(xué)，都關(guān)心著我們這個(gè)集體，熱愛(ài)集體，以集體為家，以集體為榮，人人爭(zhēng)為集體添磚增瓦，我們是集體的一員，今天我們以集體為榮，明天集體以我們?yōu)闃s。下面我們請(qǐng)班主任雷老師總結(jié)下此次班會(huì)。、教師總結(jié)：從此次活動(dòng)中，我看到了我們班的力量，在你們有聲有色的表演中，讓我看到了每個(gè)成員為這次班會(huì)的付出，我也上了一堂很好的團(tuán)結(jié)就是力量的課。我希望大家通過(guò)此次班會(huì)，認(rèn)識(shí)到集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f(wàn)朵浪花，才為大海增添了無(wú)窮的魅力。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，
22、一個(gè)人的本領(lǐng)無(wú)論有多么大，離開(kāi)了集體，就像離開(kāi)大海的一滴水，不久就會(huì)消亡。希望我們班的每一滴水，匯集在一起,激起多彩的人生，成為我們永久的記憶。首先播放我想有個(gè)家的背景音樂(lè)，營(yíng)造一種氣氛，再由主持人發(fā)言從而導(dǎo)入正題。其次，通過(guò)童話劇我是小河的一滴水的表演，讓學(xué)生在觀看表演中意識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量，在此環(huán)節(jié)再播放“團(tuán)結(jié)就是力量”的歌曲，進(jìn)一步強(qiáng)化主題緊接著，通過(guò)學(xué)生討論交流、講故事、說(shuō)俗語(yǔ)、諺語(yǔ)講學(xué)生自己去體會(huì)團(tuán)結(jié)的作用。然后，通過(guò)虎口逃生的游戲，讓學(xué)生在快樂(lè)的游戲中，自己去體會(huì)團(tuán)結(jié)與合作的重要性。最后，唱同一首歌在歌聲中，去感受班集體的力量，讓班主任總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)化主題。附：團(tuán)結(jié)的諺語(yǔ)不怕虎生兩翼，
23、就怕人起二心。不怕巨浪高，只怕槳不齊。柴多火焰高，人多辦法好。柴多火旺，水漲船高。船載千斤，掌舵一人。稻多打出米來(lái)，人多講出理來(lái)。滴水不成海，獨(dú)木難成林。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。多一個(gè)鈴鐺多一聲響，多一枝蠟燭多一分光。孤雁難飛，孤掌難鳴?；疖嚺艿每?，全靠車頭帶。集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。莫學(xué)蜘蛛各結(jié)網(wǎng)，要學(xué)蜜蜂共釀蜜。莫學(xué)篾籮千只眼，要學(xué)蠟燭一條心。墻倒眾人推。輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬(wàn)木林。群雁無(wú)首不成行，羊群出圈看頭羊。群眾心里有天平。人心齊，泰山移。人和萬(wàn)事興。人多好辦事。(推薦打開(kāi))人多勢(shì)眾。人多山倒，力眾海移。三個(gè)臭皮匠，合個(gè)諸葛亮。雙拳難敵四手。天時(shí)不如地利，地利不如人和。頭雁先飛，群雁齊追。土幫土成墻，人幫人成城。團(tuán)結(jié)加智慧，弱者勝?gòu)?qiáng)者。團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)則存，分裂則亡。星多天空亮，人多智慧廣。雁怕離群，人怕掉隊(duì)
我們是一家人的團(tuán)結(jié)合作的主題班會(huì)策劃方案多篇.docx
